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ASIGNATURA:
Fundamentos Pedagógicos
DOCENTE:
Lic. Oscar Parra
NRC 1717


Una de las novedades que queremos hacer uso
en este juguete multiusos es la utilización de
materiales como la madera y los colores para
que los bebes que puedan tener acceso los
diferencien y les sea más fácil iniciar su
aprendizaje con colores básicos.
Basándonos que los niños en sus primeros
años
de
vida
quieren
tocar, gustar, oler, escuchar y examinar
todas las cosas por si mismos. Están ansiosos
por aprender. Ellos aprenden experimentando
y haciendo. Los niños aprenden de sus
juegos, desarrollando habilidades, usando el
lenguaje y luchando por ganar control interno
(emociones). Los niños en estas edades
quieren establecer por si mismos.
Diapositiva juguete
Como en nuestra investigación
experimental lo amerita,
realizaremos un estudio con niños de 2 a 6 años dividiéndolos en
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juguetes que se encuentran hasta el día de hoy en el mercado
Y al grupo (B) le daremos nuestro
juguete motivo de
investigación, se dará como tiempo 30 días en los cuales jugaran,
experimentaran, armaran etc. Al realizar un sondeo para ver las
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si este juguete si le ayuda a los niños a desarrollar sus
inteligencias, si desarrollan mas unas que otras o por el contrario
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sabremos con claridad si las texturas, colores y formas reunidas
en un juguete le ayuda al niño(a) a prender jugando, o por el
contrario los juguetes tradicionales suelen ser mas eficaces y les
despierta mayor interés.
Los juguetes siempre han desempeñado un papel
importante en la vida de los niños. Con frecuencia
reflejan la cultura del momento e indican los cambios
culturales y las tendencias sociales, tal y como se
puede ver en los museos y las bibliotecas de juguetes
alrededor del mundo. A pesar de que los juguetes de
hoy en día parecen ser diferentes a los de antaño, el
propósito de los juguetes siempre ha sido el mismo:
llevar la alegría y placer, y crear oportunidades para
incrementar el aprendizaje y el desarrollo infantil.
Diapositiva juguete
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Revista ser padres hoy edición 22-06 ( articulo-científicos en
acción. pag-40)

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Pagina web:

http://guia-infantil.com

Guía-infantil.com el mundo de los niños
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http://www.quecursar.com

La psicología del color: los niños y sus juguetes
DIANA ROJAS
TATIANA PARRA
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  • 2.  Una de las novedades que queremos hacer uso en este juguete multiusos es la utilización de materiales como la madera y los colores para que los bebes que puedan tener acceso los diferencien y les sea más fácil iniciar su aprendizaje con colores básicos. Basándonos que los niños en sus primeros años de vida quieren tocar, gustar, oler, escuchar y examinar todas las cosas por si mismos. Están ansiosos por aprender. Ellos aprenden experimentando y haciendo. Los niños aprenden de sus juegos, desarrollando habilidades, usando el lenguaje y luchando por ganar control interno (emociones). Los niños en estas edades quieren establecer por si mismos.
  • 4. Como en nuestra investigación experimental lo amerita, realizaremos un estudio con niños de 2 a 6 años dividiéndolos en dos grupos al grupo numero (1) lo llamaremos grupo (A) y al grupo numero (2) lo llamaremos grupo (B) , al grupo (A) le daremos juguetes que se encuentran hasta el día de hoy en el mercado Y al grupo (B) le daremos nuestro juguete motivo de investigación, se dará como tiempo 30 días en los cuales jugaran, experimentaran, armaran etc. Al realizar un sondeo para ver las habilidades adquiridas por cada grupo, podemos aclarar las dudas si este juguete si le ayuda a los niños a desarrollar sus inteligencias, si desarrollan mas unas que otras o por el contrario si existe una edad que demuestre mayor interés en el. Al poder obtener la evolución de alguno de los dos grupos, sabremos con claridad si las texturas, colores y formas reunidas en un juguete le ayuda al niño(a) a prender jugando, o por el contrario los juguetes tradicionales suelen ser mas eficaces y les despierta mayor interés.
  • 5. Los juguetes siempre han desempeñado un papel importante en la vida de los niños. Con frecuencia reflejan la cultura del momento e indican los cambios culturales y las tendencias sociales, tal y como se puede ver en los museos y las bibliotecas de juguetes alrededor del mundo. A pesar de que los juguetes de hoy en día parecen ser diferentes a los de antaño, el propósito de los juguetes siempre ha sido el mismo: llevar la alegría y placer, y crear oportunidades para incrementar el aprendizaje y el desarrollo infantil.
  • 7.  Revista ser padres hoy edición 22-06 ( articulo-científicos en acción. pag-40)  www.frisher-price.com  Pagina web: http://guia-infantil.com Guía-infantil.com el mundo de los niños  http://www.quecursar.com La psicología del color: los niños y sus juguetes
  • 8. DIANA ROJAS TATIANA PARRA ANA RODRIGUEZ LORENA NOMEZQUI FANNY MONTEALEGRE