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  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – DCET CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICASDOCENTE: CLÁUDIA REGINA SOUZADISCENTE: ADAILTON SANTOS DE ALMEIDAPROFESSORA REGENTE: JACILENA OLIVEIRA PLANO DE AULA: IIITEMA: HISTOLOGIA ANIMALSUB-TEMA: TECIDOS TECIDO EPITELIALOBJETIVOS: Conhecer os principais tipos de tecidos; Descrever a origem dos tecidos animais; Conhecer e caracterizar o tecido epitelial.CONTEÚDOS:Conceituais Conhecimento dos principais tipos de tecidos animais; Identificação dos tipos de tecidos epiteliais; Caracterização das funções dos tecidos epiteliais; Conhecimento dos tecidos epiteliais: de revestimento e glandulares.PROCEDIMENTAIS Resolução das atividades em sala de aula Confecção de cruzadinha educativaATITUDINAIS: Valorização do corpo humano.PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aula expositiva dialógica com demonstração didática;
  2. 2. SEQÜÊNCIA DIDÁTICA: A aula será iniciada com explicação sobre os tecidos, abordando e conceito e as diferentes formas em queeles se encontram divididos pelo corpo. No segundo momento será pedido que os alunos confeccionem uma cruzadinha educativa referente aotema abordado em sala, com ajuda do livro didático.RECURSOS: TV pen drive; Quadro branco; Piloto; Livro didático.AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados através da atenção em assistir a aula; capacidade, interesse e resolução da atividade passada em sala.REFERÊNCIA:PAULINO, W. R. Biologia, volume 1: citologia/histologia. 1. ed. São Paulo: Ática, 2005.OBSERVAÇÃO PÓS-AULA:Essa transcorreu como o ocorrido, durante a exposição dialógica os alunos permaneceram prestando atenção àsexplicações. Quanto ao procedimento metodológico, também foi bem aceito pela turma, que se empenhou naconfecção das cruzadinhas.
  3. 3. APÊNDICES
  4. 4. ANEXOS

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