1. Que faire
quand il n’y a pas de patient en salle?
Magali Puginier
Infirmière au bloc hémodynamique et rythmologique
Clinique Médico-Chirurgicale Claude Bernard, Albi
Marseille, le 28 janvier 2015

2. Deux cas de figure
• La panne dite « bloquante »
=> Prévenir
– le technicien de maintenance
– les unités de soins (retard, report, annulation....)
– les médecins
– la direction, afin d’en informer les autorités de santé
(si l’unité ne comporte qu’une seule salle)

3. Deux cas de figure
• La maintenance préventive
– planifiée, avec une durée d’immobilisation
connue
– si le centre ne comporte qu’une salle
• absence de programmation
• autorités de santé informées afin d’orienter les
urgences sur un autre centre

4. Deux cas de figure
• La maintenance préventive
– recensement du personnel (faire tourner les
personnels sur les RTT)
– identifier les différentes tâches
– les planifier afin de pouvoir y inclure d’autres
intervenants (pharmaciens, techniciens, visiteurs
médicaux)
– les hiérarchiser

5. L’équipe
• Les vacanciers
• Les cordons bleus
• Les chiffonnettes
• Les geeks
• Les secrétaires
• Les déménageurs
• Les bricoleurs
• Les profs
• Les ARC
• L’inspecteur des travaux finis

6. • Les vacanciers
– choix du salarié
– choix de l’établissement (raison économique)
– renforcement de certains services
L’équipe

7. • Les cordons bleus
– importance de la logistique pour se remonter
le moral face à des tâches pas toujours
intéressantes et gratifiantes
L’équipe

8. • Les chiffonnettes (tâche très féminine)
– nettoyage approfondi des armoires et chariots
utilisés chaque jour
– remise à jour des stocks conformément au
fiche de remplissage
– vérification, identification et remplacement
des péremptions
L’équipe
AAlbi, utilisation de gommette pour une identification visuelle
rapide des dispositifs à utiliser rapidement

9. • Les chiffonnettes.... suite...
– dégivrage et désinfection du réfrigérateur
(hebdomadaire)
– entretien des différents équipements de
protections individuelles (tabliers de plombs,
lunettes, cache-thyroides)
L’équipe

10. • Les geeks (tâche très masculine)
– édition de différents listings
• dispositifs arrivant à péremption
• dispositifs arrivés à péremption
• inventaire et remise à jour des stocks
• relais entre l’ordinateur et le reste de l’équipe
L’équipe

11. • Les secrétaires
– préparation en amont de cette journée
• identifier les besoins
• hiérarchiser les tâches
• attribuer les tâches
• prévenir les intervenants extérieurs au service
L’équipe

12. • Les secrétaires
– remise à jour des protocoles (si besoin avec le
qualiticien, l’hygiéniste)
– réactualiser des fiches de postes
– réactualiser les fiches formations de chaque
membre de l’équipe
– avec le geek, remise à jour de documents type
check-list, feuille de surveillance
L’équipe

13. • Les secrétaires
– réalisation des statistiques
– élaboration et anticipation des plannings
– réunion avec le pharmacien pour le suivi du
Contrat de Bon Usage du Médicament (CBUM)
L’équipe

14. • Les déménageurs
– réagencement des rangements
– optimisation de l’espace face à un nombre de
matériel et dispositif en augmentation
– tri des reliques de matériel
– roulement des archives
L’équipe

15. • Les bricoleurs
– réparation des petits dégâts quotidiens
• en collaboration avec les services entretien et
biomédical
– vérifier et tracer les maintenances (ventilateur,
console de contre-pulsion, FFR…)
– faire part au technicien de maintenance de la
salle de problème ou de souhait
L’équipe

16. • Les professeurs
– transmettre est une base de notre métier
– revoir des techniques particulières peu utilisées
– étudier de nouvelles procédures au calme
– révision des gestes et matériel d’urgence
– discussion commune sur différents sujets
L’équipe
=>
remise
à
jour
de
certaines
fiches
techniques
et
pra6ques

17. • Les professeurs
– travail sur les Etudes des Pratiques
Professionnelles
• évaluer nos pratiques
• améliorer la qualité du soins
• optimiser la prise en charge du patient
L’équipe
=>
permet
de
déceler
les
points
faibles
de
nos
pra6ques,
y
remédier,
mesurer
l’impact
de
ces
changements

18. • Les ARC (Attachés de Recherche Clinique)
– rattraper le retard dans le suivi des dossiers
– programmer des visites de monitoring
– suivi administratif des études (note de frais,
convention, modification des consentements
éclairés…)
L’équipe

19. • L’inspecteur « des travaux finis »
– encore appelé « l’empêcheur de tourner en
rond »
– importance du regard extérieur
– permet d’évaluer la somme du travail
effectuée sur une telle journée
L’équipe

20. • Importance de ces journées
• Nécessité de préparation
• Permet d’améliorer les rouages de notre
travail
• Merci au comité pour ce travail
d’introspection
Conclusions

21. L’équipe d’Albi, au grand complet,
vous remercie de votre attention
et attend vos suggestions