Trieste, Convegno Nazionale Della Rete Passaggi

Trieste, Convegno Nazionale della Rete Passaggi 29/31 marzo 2010 Sulla soglia il dialogo educativo tra scuola e territorio Scienze umane e sociali: saperi di frontiera Scuola territorio intercultura Il nuovo liceo delle scienze umane: curricolo, organizzazione Quale modello di scuola per il futuro?

Pier Aldo Rovatti, docente di filosofia teoretica, Università di Trieste - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Insegnare vuol dire uscire dal doppio vincolo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Peppe Dell’Acqua, psichiatra, direttore del Dipartimento salute mentale a Trieste ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Tutti vorremmo abitare nel mondo dei sani, ma se andiamo di là, vorremmo avere il passaporto per tornare” Susan Sontag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Giuseppe Mantovani, docente di psicologia degli atteggiamenti, Università di Padova ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Siamo tutti moralmente difettosi” R. Rosaldo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Alessandro Dal Lago, docente di sociologia dei processi culturali, Università di Genova ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mi sento un antropologo contemporaneo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gianfranco Schiavone, del Consorzio Italiano di Solidarietà – www.asgi.it - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Chi è straniero? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Luigi Gui, docente di Scienze della Formazione, Università di Trieste ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ L’idea che una linea retta rappresenti la distanza più breve tra due punti, ha perduto da tempo la sua attrattiva” Erri de Luca ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sono allevati così, non colpevolizziamoli! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Quattro impegni: conoscenze, competenze, legami, personalità ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Il sapere esiste solo nell’invenzione, nella reinvenzione, nella ricerca inquieta, impaziente che gli uomini fanno con il mondo e con gli altri” Paulo Freire ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voglia di comunità ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dal documento finale ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

… infine “il bambino salva l’adulto”, M aria Montessori ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ho sempre pensato che la scuola fosse fatta prima di tutto dagli insegnanti. In fondo, chi mi ha salvato dalla scuola se non tre o quattro insegnanti? Daniel Pennac ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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