SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
Baixar para ler offline
Les outils numériques pour le
débat public
Par Fabien Poulard / @grdscarabe / Dictanova
4 décembre 2013 -- Conseil de développement de Nantes métropole
Débat public ?
La loi L.95-101 du 2 février 1995 [...] prévoit
l’association et la participation du public à
«l’élaboration des projets d’aménagement ou
d’équipement ayant une incidence importante sur
l’environnement ou sur l’aménagement du
territoire»
Wikipedia
Débat public ?
Le débat public doit permettre :
D’informer le public sur l’opportunité, les caractéristiques et
objectifs du projet
D’assurer l’expression la plus large possible du public à l’aide de
différents supports
D’éclairer le maître d’ouvrage par de nouveaux éléments
d’appréciations
Wikipedia
Débat public = Démocratie
ouverte ?
Débat public ∈ Démocratie ouverte
La démocratie ouverte passe notamment par
La concertation = organisation de débats publics
La consultation des citoyens : critique, avis, idées
La pédagogie
Si on devait tenter un parallèle...
Débat public
vs. Démocratie ouverte
Informer le public
Pédagogie
Assurer l’expression du public
Consultation
Éclairer le maître d’ouvrage
Résultat de la consultation
Débat public
Concertation
Définition cyclique !
Mise en abîme : Internet
Gouvernance d'Internet
Parties prenantes :
Volumineuses
Variées
Valeurs des contributions différentes
3V du Big Data => Big Collegia par certains aspects
Gouvernance d'Internet
Débat ouvert pluripartie
1. Réunions : informer et assurer l'expression du public
2. Documents partagés via Internet : assurer l'expression du public
3. Forums publics : informer et assurer l'expression du public
4. Publications : éclairer le maître d'ouvrage
5. ...
Débouche sur des politiques et des normes sur la base desquels seront
construits les services.
Gouvernance d'Internet
Un processus itératif :
les politiques et les normes guident les débats et la prise de décisions
Plongeon(s) dans
l'expérimentation !
Informer le public
Assurer l’expression du public
Éclairer le maître d’ouvrage
Informer le public
Exemple : Légifrance et EUR-Lex
Objectif : permettre l'accès au droit
Légifrance à l'échelle de l'État français
EUR-Lex à l'échelle Européenne

Information ? Pas accessible à tous !
Contre-exemple

Portail Belge des droits quotidiens

Portail de la Justice du Togo

(Tentative de) Vulgarisation
Exemple : Conseils municipaux de la
ville de Saint-Denis
Exemple : Conseils municipaux de la
ville de Saint-Denis
Chaque séance est diffusée en direct
Archives disponibles en ligne
Synchronisatino avec l'ordre du jour en parallèle
Exemple complémentaire : MonPuteaux
Exemple complémentaire : MonPuteaux
Blog citoyen à l'origine
Politisation au fur et à mesure
Chat géant de Barack Obama
Chat géant de Barack Obama
92 900 Américains ont participé
104 130 questions posées
36 heures pour communiquer leurs interrogations par courriel
Transcript complet en ligne
Assurer l’expression du public
Exemple : Conseil de la Jeunesse
Exemple : Conseil de la Jeunesse
Boîte à idées
Publications
La constitution de l'Islande
La constitution de l'Islande
Élection d'un conseil constitutionnel de 25 membres
Diffusion vidéo des réunions (streaming), notamment sur Facebook
Élaboration de la constitution sur un site public ouvert aux
commentaires
1.600 propositions et commentaires recueillies
La constitution de l'Islande
Outils
Page Facebook
Compte Twitter
Chaîne YouTube
Forums
Forums de l'État
Éclairer le maître d’ouvrage
Cahiers de propositions
Alliance 21
Sondages en ligne
Communauté Avaaz

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...
Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...
Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...ABES
 
Tippi fille de la jungle
Tippi fille de la jungleTippi fille de la jungle
Tippi fille de la junglecanhthep
 
Le journalisme sur internet : comment informer autrement
Le journalisme sur internet : comment informer autrementLe journalisme sur internet : comment informer autrement
Le journalisme sur internet : comment informer autrementgregoryrozieres
 
Jeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + IC
Jeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + ICJeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + IC
Jeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + ICOswald De Riemaecker ☁
 
Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)
Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)
Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)PwC France
 
¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?
¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?
¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?Embajada de EE.UU. en el Perú
 
[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...
[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...
[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...Net Design
 
Journées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEX
Journées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEXJournées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEX
Journées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEXABES
 
SEK el Castillo unité 1
SEK el Castillo unité 1SEK el Castillo unité 1
SEK el Castillo unité 1Aline Mederic
 
2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux
2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux
2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias SociauxServices Triad
 
Declaration patrimoine-lamy
Declaration patrimoine-lamyDeclaration patrimoine-lamy
Declaration patrimoine-lamyLe Point
 
Cours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internet
Cours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internetCours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internet
Cours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internetNicolas Rouat
 
Los Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de AlbaceteLos Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de Albacetejoseluisserrano
 
Musée virtuel - Introduction
Musée virtuel - IntroductionMusée virtuel - Introduction
Musée virtuel - IntroductionNathalie Duplain
 

Destaque (20)

Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...
Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...
Parcours Sudoc - Quelle trajectoire pour les catalogues français dans le web ...
 
Qrcode
QrcodeQrcode
Qrcode
 
Tippi fille de la jungle
Tippi fille de la jungleTippi fille de la jungle
Tippi fille de la jungle
 
Parkour Quito
Parkour QuitoParkour Quito
Parkour Quito
 
Le journalisme sur internet : comment informer autrement
Le journalisme sur internet : comment informer autrementLe journalisme sur internet : comment informer autrement
Le journalisme sur internet : comment informer autrement
 
Piera canalblog
Piera canalblogPiera canalblog
Piera canalblog
 
Jeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + IC
Jeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + ICJeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + IC
Jeu sur l'intégration continue - Partie 2 Agile + IC
 
Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)
Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)
Etude PwC/AFDEL/SNJV GSL 100 France (2014)
 
¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?
¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?
¿Cómo ingresar a una universidad de los Estados Unidos?
 
[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...
[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...
[salon eCom 2013 Genève] Comment booster vos conversions grâce au marketing a...
 
Journées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEX
Journées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEXJournées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEX
Journées ABES 2014 - 21 mai - Focus sur ISTEX
 
Réformer la dépense publique pour libérer la croissance et l¹emploi
Réformer la dépense publique pour libérer la croissance et l¹emploiRéformer la dépense publique pour libérer la croissance et l¹emploi
Réformer la dépense publique pour libérer la croissance et l¹emploi
 
SEK el Castillo unité 1
SEK el Castillo unité 1SEK el Castillo unité 1
SEK el Castillo unité 1
 
2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux
2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux
2013 05 - SOCAP - Étude de balisage Médias Sociaux
 
2003 3013 : Panorama de la cancerologie en Rhone-Alpes Auvergne
2003 3013 : Panorama de la cancerologie en Rhone-Alpes Auvergne2003 3013 : Panorama de la cancerologie en Rhone-Alpes Auvergne
2003 3013 : Panorama de la cancerologie en Rhone-Alpes Auvergne
 
Wikicité - Dominique Ollivier
Wikicité - Dominique OllivierWikicité - Dominique Ollivier
Wikicité - Dominique Ollivier
 
Declaration patrimoine-lamy
Declaration patrimoine-lamyDeclaration patrimoine-lamy
Declaration patrimoine-lamy
 
Cours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internet
Cours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internetCours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internet
Cours 2-cahier des-charges_de_realisation_de_site_internet
 
Los Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de AlbaceteLos Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de Albacete
 
Musée virtuel - Introduction
Musée virtuel - IntroductionMusée virtuel - Introduction
Musée virtuel - Introduction
 

Semelhante a Les outils numériques pour le débat public

DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIESDÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIESeraser Juan José Calderón
 
Fork les gouvernements
Fork les gouvernementsFork les gouvernements
Fork les gouvernementsAudrey Tang
 
Grand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes Métropole
Grand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes MétropoleGrand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes Métropole
Grand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes MétropoleLes Interconnectés
 
Pluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitantsPluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitantsGenève Lab
 
Bilan de l’accélérateur de projets
Bilan de l’accélérateur de projetsBilan de l’accélérateur de projets
Bilan de l’accélérateur de projetsFing
 
Conférence brocas
Conférence brocasConférence brocas
Conférence brocasliberTIC
 
Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...
Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...
Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...mandriva
 
Territoires Hautement Citoyens - Cas d'usage
Territoires Hautement Citoyens - Cas d'usageTerritoires Hautement Citoyens - Cas d'usage
Territoires Hautement Citoyens - Cas d'usageArmel LE COZ
 
Atelier hautementcitoyen
Atelier hautementcitoyenAtelier hautementcitoyen
Atelier hautementcitoyenIDEM-Normandie
 
Loin du « buzz » : de l’Empowerment au Campaining
Loin du « buzz » : de l’Empowerment au CampainingLoin du « buzz » : de l’Empowerment au Campaining
Loin du « buzz » : de l’Empowerment au CampainingOlivier Blondeau
 
Transition numerique
Transition numeriqueTransition numerique
Transition numeriqueMathieu Coste
 
Compte-rendu atelier Gouvernance Ouverte Nantes
Compte-rendu atelier Gouvernance Ouverte NantesCompte-rendu atelier Gouvernance Ouverte Nantes
Compte-rendu atelier Gouvernance Ouverte NantesliberTIC
 
Fiche pédagogique contribuer au développement du lien social local
Fiche pédagogique contribuer au développement du lien social localFiche pédagogique contribuer au développement du lien social local
Fiche pédagogique contribuer au développement du lien social localCoraia
 
Support Point d'étape Plan d'Action National OGP
Support Point d'étape Plan d'Action National OGPSupport Point d'étape Plan d'Action National OGP
Support Point d'étape Plan d'Action National OGPEtalab
 
Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)
Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)
Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)Anne-Laure Brun-Buisson
 
Médias sociaux et représentation démocratique social media club france
Médias sociaux et représentation démocratique   social media club franceMédias sociaux et représentation démocratique   social media club france
Médias sociaux et représentation démocratique social media club france Nicolas Marronnier
 
Le communautisme
Le communautismeLe communautisme
Le communautismeEl Ourouba
 
e507_DREAM
e507_DREAMe507_DREAM
e507_DREAMDREAM
 

Semelhante a Les outils numériques pour le débat public (20)

DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIESDÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
DÉMOCRATIE PARTICIPATIVE BONHEUR COLLECTIF ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
 
Fork les gouvernements
Fork les gouvernementsFork les gouvernements
Fork les gouvernements
 
Tic participation citoyenne
Tic participation citoyenneTic participation citoyenne
Tic participation citoyenne
 
Grand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes Métropole
Grand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes MétropoleGrand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes Métropole
Grand débat « Nantes, la Loire et nous » - Nantes Métropole
 
Pluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitantsPluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitants
 
Bilan de l’accélérateur de projets
Bilan de l’accélérateur de projetsBilan de l’accélérateur de projets
Bilan de l’accélérateur de projets
 
Outils numériques
Outils numériquesOutils numériques
Outils numériques
 
Conférence brocas
Conférence brocasConférence brocas
Conférence brocas
 
Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...
Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...
Promouvoir et défendre le logiciel libre dans un contexte politique et juridi...
 
Territoires Hautement Citoyens - Cas d'usage
Territoires Hautement Citoyens - Cas d'usageTerritoires Hautement Citoyens - Cas d'usage
Territoires Hautement Citoyens - Cas d'usage
 
Atelier hautementcitoyen
Atelier hautementcitoyenAtelier hautementcitoyen
Atelier hautementcitoyen
 
Loin du « buzz » : de l’Empowerment au Campaining
Loin du « buzz » : de l’Empowerment au CampainingLoin du « buzz » : de l’Empowerment au Campaining
Loin du « buzz » : de l’Empowerment au Campaining
 
Transition numerique
Transition numeriqueTransition numerique
Transition numerique
 
Compte-rendu atelier Gouvernance Ouverte Nantes
Compte-rendu atelier Gouvernance Ouverte NantesCompte-rendu atelier Gouvernance Ouverte Nantes
Compte-rendu atelier Gouvernance Ouverte Nantes
 
Fiche pédagogique contribuer au développement du lien social local
Fiche pédagogique contribuer au développement du lien social localFiche pédagogique contribuer au développement du lien social local
Fiche pédagogique contribuer au développement du lien social local
 
Support Point d'étape Plan d'Action National OGP
Support Point d'étape Plan d'Action National OGPSupport Point d'étape Plan d'Action National OGP
Support Point d'étape Plan d'Action National OGP
 
Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)
Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)
Présentation de ShareLex pour l'IFOMENE (DU2 de médiation)
 
Médias sociaux et représentation démocratique social media club france
Médias sociaux et représentation démocratique   social media club franceMédias sociaux et représentation démocratique   social media club france
Médias sociaux et représentation démocratique social media club france
 
Le communautisme
Le communautismeLe communautisme
Le communautisme
 
e507_DREAM
e507_DREAMe507_DREAM
e507_DREAM
 

Les outils numériques pour le débat public

  • 1. Les outils numériques pour le débat public Par Fabien Poulard / @grdscarabe / Dictanova 4 décembre 2013 -- Conseil de développement de Nantes métropole
  • 2. Débat public ? La loi L.95-101 du 2 février 1995 [...] prévoit l’association et la participation du public à «l’élaboration des projets d’aménagement ou d’équipement ayant une incidence importante sur l’environnement ou sur l’aménagement du territoire» Wikipedia
  • 3. Débat public ? Le débat public doit permettre : D’informer le public sur l’opportunité, les caractéristiques et objectifs du projet D’assurer l’expression la plus large possible du public à l’aide de différents supports D’éclairer le maître d’ouvrage par de nouveaux éléments d’appréciations Wikipedia
  • 4. Débat public = Démocratie ouverte ?
  • 5.
  • 6.
  • 7. Débat public ∈ Démocratie ouverte La démocratie ouverte passe notamment par La concertation = organisation de débats publics La consultation des citoyens : critique, avis, idées La pédagogie
  • 8. Si on devait tenter un parallèle... Débat public vs. Démocratie ouverte Informer le public Pédagogie Assurer l’expression du public Consultation Éclairer le maître d’ouvrage Résultat de la consultation Débat public Concertation
  • 10. Mise en abîme : Internet
  • 11. Gouvernance d'Internet Parties prenantes : Volumineuses Variées Valeurs des contributions différentes 3V du Big Data => Big Collegia par certains aspects
  • 12. Gouvernance d'Internet Débat ouvert pluripartie 1. Réunions : informer et assurer l'expression du public 2. Documents partagés via Internet : assurer l'expression du public 3. Forums publics : informer et assurer l'expression du public 4. Publications : éclairer le maître d'ouvrage 5. ... Débouche sur des politiques et des normes sur la base desquels seront construits les services.
  • 13. Gouvernance d'Internet Un processus itératif : les politiques et les normes guident les débats et la prise de décisions
  • 14. Plongeon(s) dans l'expérimentation ! Informer le public Assurer l’expression du public Éclairer le maître d’ouvrage
  • 16. Exemple : Légifrance et EUR-Lex Objectif : permettre l'accès au droit Légifrance à l'échelle de l'État français EUR-Lex à l'échelle Européenne Information ? Pas accessible à tous !
  • 17. Contre-exemple Portail Belge des droits quotidiens Portail de la Justice du Togo (Tentative de) Vulgarisation
  • 18. Exemple : Conseils municipaux de la ville de Saint-Denis
  • 19. Exemple : Conseils municipaux de la ville de Saint-Denis Chaque séance est diffusée en direct Archives disponibles en ligne Synchronisatino avec l'ordre du jour en parallèle
  • 21. Exemple complémentaire : MonPuteaux Blog citoyen à l'origine Politisation au fur et à mesure
  • 22. Chat géant de Barack Obama
  • 23. Chat géant de Barack Obama 92 900 Américains ont participé 104 130 questions posées 36 heures pour communiquer leurs interrogations par courriel Transcript complet en ligne
  • 25. Exemple : Conseil de la Jeunesse
  • 26. Exemple : Conseil de la Jeunesse Boîte à idées Publications
  • 27. La constitution de l'Islande
  • 28. La constitution de l'Islande Élection d'un conseil constitutionnel de 25 membres Diffusion vidéo des réunions (streaming), notamment sur Facebook Élaboration de la constitution sur un site public ouvert aux commentaires 1.600 propositions et commentaires recueillies
  • 29. La constitution de l'Islande Outils Page Facebook Compte Twitter Chaîne YouTube
  • 31. Éclairer le maître d’ouvrage