SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάςιο
           Πανεπιςτημίου Μακεδονίασ

        Πρακτικι άςκθςθ φοιτθτϊν ςτο μάκθμα τθσ
                        Ιστορίας
                     Γ΄ Γυμναςίου
                                         Ειςηγήτριεσ:
  Τμήμα: Φιλοςοφίασ και Παιδαγωγικήσ     ΢τζλλα Γκελι
               (Α.Π.Θ.)                  Μαρία Δθμθτριάδου
Υπεφθυνη πρακτικήσ άςκηςησ: Δημητρίου
                Όλγα                    Θεοδϊρα Μοφρτςιου
 Υπεφθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εφα   Ελευκερία Παροτίδου
Κεφάλαιο 10ο
«Ο Βϋ Παγκόςμιοσ πόλεμοσ και θ
           Ελλάδα»

            Μάκθμα 49ο
      «Σα αποτελζςματα του Β’
  Παγκόςμιου πολζμου και θ ίδρυςθ
 του Οργανιςμοφ Ηνωμζνων Εκνϊν»
Μικρι επανάλθψθ
Ελλθνοϊταλικόσ πόλεμοσ (1940)
Ελλθνογερμανικόσ πόλεμοσ
Η Ακινα παραδόκθκε τον Απρίλιο του 1941 ςτουσ γερμανοφσ
Ε.Α.Μ.
1941: Οι ΗΠΑ κθρφςςει πόλεμο ςε Άξονα και Ιαπωνία
Η Χιροςίμα, που βομβαρδίηεται από
τισ ΗΠΑ(πάνω) και μετά τθν ατομικι
           βόμβα(κάτω)
        6 Αυγοφςτου 1945
Σο ρολόι του Κζνγκο Φουταγκάουα
   ζχει ςταματιςει τθν ϊρα που
       ζπεςε θ βόμβα: 8:15’
Αποτελζςματα Β’ Παγκοςμίου πολζμου
                       Ευρώπη, 1945
            Α. Ανκρϊπινεσ απϊλειεσ




΢υνολικά περίπου 50.000.000 νεκροί και αγνοοφμενοι
Εκ των οποίων:

35.000.000 ιταν Ευρωπαίοι (μεγάλοσ αρικμόσ
 αμάχων κυμάτων).
Η ΢οβιετικι Ζνωςθ ζχαςε πάνω 20.000.000
 ανκρϊπουσ (10% του πλθκυςμοφ τθσ).
Η Ελλάδα ζχαςε περίπου 500.000 ανκρϊπουσ
 (ενόπλουσ και αμάχουσ).
Β. Τλικζσ καταςτροφζσ




Ευρϊπθ: ςωρόσ από ερείπια
Καταςτράφθκαν:
• ΢οβιετικι Ζνωςθ     6.000.000 ςπίτια
• Γαλλία     λιμάνια, ςυγκοινωνιακό και
  ςιδθροδρομικό δίκτυο
• Ελλάδα :
κάθκαν 160.000 κτίρια
πυρπολικθκαν 1.700 χωριά
ζχαςε το 75% τθσ εμπορικισ τθσ ναυτιλίασ

• Δανειςμόσ κρατϊν από τισ ΗΠΑ
Γ. Αναγκαςτικζσ μετακινιςεισ πλθκυςμϊν




 1945: 30.000.000 άνκρωποι μετακινικθκαν και
 ςυγκροτοφςαν ζνα τεράςτιο, διάςπαρτο ανκρϊπινο
 πλικοσ χωρίσ κανζνα μζςο διαβίωςθσ.
Δ. Κατάρρευςθ βιοτικοφ επιπζδου




 • Βρετανία: διατιρθςθ ςε μεγάλο βακμό του
 βιοτικοφ επιπζδου, βιομθχανίασ και εμπορικοφ
 ςτόλου
 • Γερμανία- Αυςτρία: πείνα, μαφρθ αγορά,
 επιδθμίεσ
Ε. Ηκικι καταρράκωςθ




• Βομβαρδιςμοί ςτρατιωτικϊν ςτόχων και πόλεων       εξαναγκαςμόσ
ςυνκθκολόγθςθσ
• Μαηικζσ εκτελζςεισ αμάχων
• Βιαςμοί, λεθλαςίεσ
• Ναηιςτικι Γερμανία: ςτρατόπεδα εξόντωςθσ, κάλαμοι αερίων,
φρικιαςτικά πειράματα ςε αιχμαλϊτουσ, βαςανιςτιρια, γενοκτονία των
Εβραίων
΢Σ. Η εξαςκζνθςθ του διεκνοφσ ρόλου τθσ
Ευρϊπθσ
• Αποδυνάμωςθ τθσ διεκνοφσ κζςθσ τθσ
  Ευρϊπθσ με το τζλοσ του Β’ Παγκόςμιου
  πολζμου
• ΢υντεκλιμμζνθ Ευρϊπθ του 1945
  αντικείμενο ανταγωνιςμοφ μεταξφ ΗΠΑ και
  ΢οβιετικισ Ζνωςθσ
• Αίτθμα για ανεξαρτθτοποίθςθ των αποικιϊν
Αποτζλεςμα Β’ Παγκοςμίου πολζμου
 Κδρυςθ Οργανιςμοφ Ηνωμζνων Εκνϊν




   • ΢τόχοσ: ρφκμιςθ διαφορϊν μεταξφ των κρατϊν
   και αποτροπι νζων ςυγκροφςεων
   • Κδρυςθ: 1945
   • Ζδρα: Νζα Τόρκθ
• ΢κοποί Ο.Η.Ε.

 διαφφλαξθ παγκόςμιασ ειρινθσ και αςφάλειασ
 προςταςία ανκρωπίνων δικαιωμάτων
 θ εξαςφάλιςθ ίςων δικαιωμάτων για όλουσ τουσ λαοφσ
 φροντίδα για πρόςφυγεσ
 προςταςία περιβάλλοντοσ



• Όργανα Ο.Η.Ε
                               μόνιμα μζλθ

 ΢υμβοφλιο Αςφαλείασ          μθ μόνιμα μζλθ
 Γενικι ΢υνζλευςθ       ςυμμετζχουν όλα τα κράτθ μζλθ
 Γενικι Γραμματεία
Δράςθ του ΟΗΕ

• πεδίο ανταγωνιςμοφ των ιςχυρϊν δυνάμεων
  (ΗΠΑ και ΢οβιετικισ Ζνωςθσ)
• πζτυχε τουσ ςτόχουσ του (1947: ιταλο-
  γιουγκοςλαβικι διζνεξθ για τθν Σεργζςτθ)
• αδφναμοσ, ωςτόςο, να επιβάλει το διεκνζσ
  δίκαιο (1974: τουρκικι ειςβολι ςτθν Κφπρο)
• ςθμαντικό ζργο του:
o παροχι ανκρωπιςτικισ βοικειασ
o διάςωςθ πολιτιςτικισ κλθρονομιάσ
Άσκηση  1η
                     Φφλλο Εμπζδωςθσ να ςθμειϊςετε τθ
             : Αφοφ διαβάςετε τισ παρακάτω περιόδουσ,
  λζξθ ΢Ω΢ΣΟ ι τθ λζξθ ΛΑΘΟ΢ ςε κάκε μία από τισ αυτζσ, αν το
  περιεχόμενό τουσ είναι ςωςτό ι λανκαςμζνο αντίςτοιχα.


1. Βαςικόσ ςκοπόσ του Οργανιςμοφ των Ηνωμζνων Εκνϊν ιταν θ
   διαφφλαξθ τθσ παγκόςμιασ ειρινθσ και αςφάλειασ.         ΣΩΣΤΟ

2. Ζδρα του Οργανιςμοφ των Ηνωμζνων Εκνϊν ιταν
   θ ΢οβιετικι Ζνωςθ.                                           ΛΑΘΟΣ

3. Μετά τον πόλεμο το 80% τθσ βιομθχανίασ τθσ Αγγλίασ
   είχε καταςτραφεί.                                            ΛΑΘΟΣ

4. Σο βιοτικό επίπεδο ςτθ Γερμανία μετά τον Β' Παγκόςμιο πόλεμο
   ιταν ιδιαίτερα χαμθλό.                                      ΣΩΣΤΟ

5. Σο μεγαλφτερο μζροσ των δανείων των περιςςότερων κρατϊν κατά τον
   Β' Παγκόςμιο πόλεμο ςε εξοπλιςμό προερχόταν από τθν Κίνα. ΛΑΘΟΣ
Άσκηση 2η : Αφοφ διαβάςετε το κείμενο που ακολουκεί, να
  ςυμπλθρϊςετε τα κενά με ςωςτι ςειρά, χρθςιμοποιϊντασ τισ
  λζξεισ/φράςεισ, που ςασ δίνονται ςε αγκφλεσ.

       Ο Οργανιςμόσ Ηνωμζνων Εκνϊν ιδρφκθκε το …………. με τθν
  ςυμμετοχι πενιντα κρατϊν. Η ζδρα του αποφαςίςτθκε να είναι ςτθ
  ………. .…….., ςφμπτωμα και αυτό τθσ ενίςχυςθσ του διεκνοφσ ρόλου
  των ΗΠΑ. Σο κυριότερο όργανο αποφάςεων του ΟΗΕ είναι το
  …………...... ……………….., που αποτελείται από μόνιμα μζλθ με δικαίωμα
  ……….. *ΗΠΑ, ΢οβιετικι Ζνωςθ (ςιμερα Ρωςία), Μ. Βρετανία, Γαλλία
  και Κίνα+ και από μθ μόνιμα μζλθ που εκλζγονται από τθ ………………
  .…………… . Άλλα ςθμαντικά όργανα του ΟΗΕ είναι θ ετιςια …………
  …….………, ςτθν οποία ςυμμετζχουν όλα τα κράτθ-μζλθ, και θ ……………
  …………….. . Ο ΟΗΕ, ωςτόςο, ζγινε από νωρίσ πεδίο ανταγωνιςμοφ των
  ιςχυρϊν δυνάμεων, κυρίωσ των ………… και τθσ …………….. ………………. .



* Νζα Τόρκθ, βζτο, Γενικι Γραμματεία, 1945, ΢οβιετικισ Ζνωςθσ, Γενικι
   ΢υνζλευςθ (χ2), ΢υμβοφλιο Αςφαλείασ, ΗΠΑ +
Άσκηση 3η : Να αντιςτοιχίςετε τισ χϊρεσ τθσ ςτιλθσ Α με τισ φράςεισ τθσ
  ςτιλθσ Β.

  ΣΤΗΛΗ Α                      ΣΤΗΛΗ Β


  Ελλάδα                       πείνα, μαφρθ αγορά, επιδθμίεσ

  ΗΠΑ                          ζχαςε το 75% τθσ εμπορικισ τθσ ναυτιλίασ

  Βρετανία                     κατεςτράφθ το 80% τθσ βιομθχανίασ τθσ

  Γαλλία                       παροχι Δανείων

  Πολωνία                      ζχαςε το 10% του πλθκυςμοφ τθσ

  ΢οβιετικι Ζνωςθ              ςοβαρζσ ηθμιζσ ςε λιμάνια κι ςιδθρόδρομουσ

  Γερμανία-Αυςτρία             μεγάλο βιοτικό επίπεδο, εμπόριο και
  βιομθχανία
Φφλλο εργαςίασ 1ο
Ερώτηςη: ΢φμφωνα με τισ γνϊςεισ ςασ και αξιοποιϊντασ τθν παρακάτω
   πθγι αναφζρετε ςφντομα, ςε μία παράγραφο, τα ςυμπεράςματα που
   προκφπτουν από τθν ερμθνεία του M.Mazower για τον Β' Παγκόςμιου
   Πολζμου.

Μια ερμηνεία του Β' Παγκόςμιου πολζμου
   Ο Β' Παγκόςμιοσ Πόλεμοσ ιταν ςτθν πραγματικότθτα πολλοί πόλεμοι
   μζςα ς' ζναν. Πρϊτα και κφρια ιταν μια ςτρατιωτικι ςφρραξθ ανάμεςα
   ςε ζνοπλεσ δυνάμεισ *...+. Ήταν όμωσ κι ζνασ πόλεμοσ μεταξφ φυλϊν,
   κρθςκειϊν και εκνοτικϊν ομάδων - ζνα αιματθρό ξαναάνοιγμα
   λογαριαςμϊν από ακραίουσ εκνικιςτζσ, οι οποίοι ικελαν να
   ανακεωριςουν με βία το διακανονιςμό των Βερςαλλιϊν. Σρίτον, ςε
   πολλζσ περιοχζσ *...+ ιταν ζνασ ταξικόσ πόλεμοσ με τθν ευρφτατθ ζννοια,
   είτε των ακτθμόνων braccianti ενάντια ςτουσ φιλοφαςίςτεσ γαιοκτιμονεσ
   ςτθ βόρεια Ιταλία, είτε των φτωχϊν αγροτϊν των θμιορεινϊν περιοχϊν
   ενάντια ςτουσ κατοίκουσ των πόλεων. Σζλοσ, με τα αντιςταςιακά
   κινιματα να ανκοφν το 1943-44, προκαλϊντασ τα ςκλθρά αντίποινα από
   ςϊματα δωςίλογων, ο πόλεμοσ ζγινε ζνασ εμφφλιοσ πόλεμοσ φοβερισ
   αγριότθτασ *...+.
M.Mazower, ΢κοτεινι ιπειροσ. Ο ευρωπαϊκόσ εικοςτόσ αιϊνασ, Ακινα 2001, ς. 210
Φφλλο εργαςίασ 2ο
Ερώτηςη: ΢χολιάςτε ςφντομα, ςε μία παράγραφο, τον ρόλο που
   διαδραμάτιςαν οι ΗΠΑ ςτθν εξζλιξθ τθσ οικονομίασ μετά το τζλοσ του Β'
   Παγκοςμίου Πολζμου.

Οι παγκόςμιοι πόλεμοι και οι ΗΠΑ
*...+ Οι πόλεμοι ιταν λίαν επωφελείσ για τθν οικονομία των Ηνωμζνων
     Πολιτειϊν. *…+ Και ςτουσ δφο πολζμουσ, οι ΗΠΑ επωφελικθκαν από το
     γεγονόσ ότι γεωγραφικά ιταν μακριά από τα κζατρα του πολζμου, όντασ
     ταυτόχρονα και το κυριότερο οπλοςτάςιο των ςυμμάχων τουσ, κακϊσ και
     από το γεγονόσ ότι η οικονομία τουσ είχε την ικανότητα να οργανώςει
     την επζκταςη τησ παραγωγήσ πιο αποτελεςματικά ςε ςχζςη με
     οποιαδήποτε άλλη. Πικανότατα, θ πιο διαρκισ οικονομικι επίπτωςθ και
     των δφο παγκοςμίων πολζμων ιταν ότι ζδωςε ςτην οικονομία των
     Ηνωμζνων Πολιτειών μια παγκόςμια πρωτοκαθεδρία καθ' όλη τη
     διάρκεια του Σφντομου Εικοςτοφ Αιώνα, θ οποία άρχιςε βραδζωσ να
     εξαςκενίηει μόνο προσ τα τζλθ του αιϊνα. Σο 1914 ιταν ιδθ θ
     μεγαλφτερθ βιομθχανικι οικονομία, όχι όμωσ ακόμα θ κυρίαρχθ. Οι
     πόλεμοι που τθν ενίςχυςαν ενϊ εξαςκζνιςαν ςχετικά ι απόλυτα τουσ
     ανταγωνιςτζσ τθσ, μετζβαλαν τθν οικονομικι τουσ κατάςταςθ.
Ε.J. Ηοbsbawm, Η εποχι των άκρων. Ο ςφντομοσ εικοςτόσ αιϊνασ, 1914-1991
     Ακινα 1995, ς. 71-72
Φφλλο εργαςίασ 3ο
Ερώτηςη: ΢φμφωνα με τισ γνϊςεισ ςασ και αξιοποιϊντασ τθν παρακάτω
  πθγι, να ςχολιάςετε ςφντομα ςε μία παράγραφο, κατά πόςο ιταν
  ςθμαντικοί οι ςκοποί του ΟΗΕ ςτθν κατάςταςθ που επικρατοφςε ςτθν
  Ευρϊπθ μετά το τζλοσ του Β’ Παγκόςμιου πολζμου.

Οι ςκοποί των Ηνωμζνων Εθνών
Οι ςκοποί των Ηνωμζνων Εκνϊν είναι:
1. Να διαφυλάξουν τθν παγκόςμια ειρινθ και αςφάλεια *...+.
2. Να καλλιεργιςουν φιλικζσ ςχζςεισ μεταξφ των εκνϊν *...+.
3. Να επιτφχουν τθ ςυνεργαςία όλων των κρατϊν ςτθν επίλυςθ των
   διεκνϊν προβλθμάτων οικονομικοφ, κοινωνικοφ, πολιτιςτικοφ ι
   ανκρωπιςτικοφ χαρακτιρα και ςτθν προϊκθςθ και τθν
   ενκάρρυνςθ του ςεβαςμοφ των ανκρϊπινων δικαιωμάτων και των
   κεμελιωδϊν ελευκεριϊν για όλουσ τουσ ανκρϊπουσ, χωρίσ
   διακρίςεισ ανάλογα με το φφλο, τθ γλϊςςα ι τθ κρθςκεία.

Χάρτθσ των Ηνωμζνων Εκνϊν, άρκρο 1. Πθγι: www.un.int (θ
  ιςτοςελίδα του ΟΗΕ).
Φφλλο εργαςίασ 4ο
Ερώτηςη: ΢χολιάςτε ςφντομα ςε μια παράγραφο, το κείμενο με βάςθ τα
   γεγονότα τθσ εποχισ που διδαχτικατε κακϊσ και τθν εντφπωςθ που
   προκαλεί θ εικόνα των γυναικϊν με τα γκρίηα μαλλιά ςτον ςυγγραφζα Ivo
   Andric.


Τα αποτελζςματα του Β‘ Παγκόςμιου πολζμου ςε μια εικόνα:
Νζεσ γυναίκεσ με γκρίηα ι κάταςπρα μαλλιά
(΢εράγεβο, Γιουγκοςλαβία, 1946). Εδϊ, όπωσ και ςτο Βελιγράδι, βλζπω ςτουσ
    δρόμουσ πολλζσ νζεσ γυναίκεσ με γκρίηα ι κάταςπρα μαλλιά. Σα
    πρόςωπά τουσ βαςανιςμζνα αλλά ακόμα νεανικά, ενϊ το ςχιμα του
    ςϊματόσ τουσ προδίδει ςαφζςτατα τθ νεανικότθτά τουσ. Μου φαίνεται
    ότι καταλαβαίνω ποιεσ επιπτϊςεισ είχε ο τελευταίοσ πόλεμοσ ςε αυτζσ τισ
    αςκενικζσ και εφκραυςτεσ υπάρξεισ *...+. Είναι κρίμα. Σίποτε δεν κα
    μποροφςε να μιλιςει πιο κακαρά ςτισ μελλοντικζσ γενιζσ από αυτά τα
    νεανικά γκρίηα μαλλιά, από τα οποία ζκλεψαν τθν αμεριμνθςία τθσ
    νιότθσ. Ασ ζχουν τουλάχιςτον ςαν μνθμείο τθ ςφντομθ αυτι ςθμείωςθ.
Ivo Andric, Conversation with Goya: Bridges, Signs, Λονδίνο 1990, ς. 50.Πθγι:
    E. Hobsbawn, Η εποχι των άκρων, μτφρ. Β. Καπετανγιάννθσ, Θεμζλιο,
    Ακινα 1995, ς. 37.
Ατομικι βόμβα ςτθ Χιροςίμα
• http://www.youtube.com/watch?v=i4x7G_AO
  L8k
• http://www.youtube.com/watch?v=uvdm7UP
  ky5E
• http://www.youtube.com/watch?v=v7fF9Vnv
  Cm8

More Related Content

What's hot

A Παγκόσμιος πόλεμος
A Παγκόσμιος πόλεμοςA Παγκόσμιος πόλεμος
A Παγκόσμιος πόλεμοςscheirdari
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...
ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...
ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...Kvarnalis75
 
20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)Nickos Nickolopoulos
 
20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας
20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας 20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας
20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας Nickos Nickolopoulos
 
κεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμος
κεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμοςκεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμος
κεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός ΚόσμοςMaria Marselou
 
1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων
1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων
1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεωνGeorge Yiallouris
 
διαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείου
διαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείουδιαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείου
διαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' ΛυκείουMaria Marselou
 
κεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος
κεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμοςκεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος
κεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος ΠόλεμοςMaria Marselou
 

What's hot (13)

i katarrefsi ton laikon dimokration kai i metapsychropolemiki europi
i katarrefsi ton laikon dimokration kai i metapsychropolemiki europii katarrefsi ton laikon dimokration kai i metapsychropolemiki europi
i katarrefsi ton laikon dimokration kai i metapsychropolemiki europi
 
A Παγκόσμιος πόλεμος
A Παγκόσμιος πόλεμοςA Παγκόσμιος πόλεμος
A Παγκόσμιος πόλεμος
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...
ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...
ΕΝΟΤΗΤΑ 49 Τα αποτελέσματα του Β‘ Παγκόσμιου πολέμου και η ίδρυση του Οργανισ...
 
20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Ιστορία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
 
20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας
20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας 20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας
20 05-13 ιστορία γενικής παιδείας
 
διπολικός κόσμος ίδρυση ΟΗΕ
διπολικός κόσμος  ίδρυση ΟΗΕδιπολικός κόσμος  ίδρυση ΟΗΕ
διπολικός κόσμος ίδρυση ΟΗΕ
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
protos pangkosmios polemos aitia, ekrixi kai metopa
protos pangkosmios polemos aitia, ekrixi kai metopaprotos pangkosmios polemos aitia, ekrixi kai metopa
protos pangkosmios polemos aitia, ekrixi kai metopa
 
κεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμος
κεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμοςκεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμος
κεφαλαιο ΣΤ' Ο Μεταπολεμικός Κόσμος
 
1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων
1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων
1. φ.erg. οι ανταγωνισμοι των μεγαλων δυναμεων
 
διαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείου
διαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείουδιαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείου
διαγωνισμα ε' κεφάλαιο - Ιστορία Γ' Λυκείου
 
κεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος
κεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμοςκεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος
κεφαλαιο E' - Ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος
 
51
5151
51
 

Viewers also liked

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013Εύα Ζαρκογιάννη
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Εύα Ζαρκογιάννη
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2
Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2
Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2Εύα Ζαρκογιάννη
 
Tomasz Muter (@tommuter) - aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012
Tomasz Muter (@tommuter) -  aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012Tomasz Muter (@tommuter) -  aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012
Tomasz Muter (@tommuter) - aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012Tomasz Muter
 
Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η Καμάρα
Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η ΚαμάραΔιαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η Καμάρα
Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η ΚαμάραΕύα Ζαρκογιάννη
 
Η μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία ΕλλάδαΗ μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία ΕλλάδαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Waarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in België
Waarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in BelgiëWaarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in België
Waarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in BelgiëDeStandaardOnline
 
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣelenim
 
Apply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any Documents
Apply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any DocumentsApply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any Documents
Apply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any DocumentsJesus Edina
 
Cambridge nla meeting feb 2011 for web
Cambridge nla meeting feb 2011 for webCambridge nla meeting feb 2011 for web
Cambridge nla meeting feb 2011 for webly52nsy
 
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη ΘεσσαλονίκηΛαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη ΘεσσαλονίκηΕύα Ζαρκογιάννη
 
EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...
EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...
EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Σύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσική
Σύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσικήΣύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσική
Σύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσικήΕύα Ζαρκογιάννη
 

Viewers also liked (20)

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Π.Θ 2012-2013
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
 
Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2
Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2
Θεωρία Γλωσσας Γ΄ Γυμνασιου 2
 
SALVADOR DALI
SALVADOR DALISALVADOR DALI
SALVADOR DALI
 
Tomasz Muter (@tommuter) - aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012
Tomasz Muter (@tommuter) -  aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012Tomasz Muter (@tommuter) -  aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012
Tomasz Muter (@tommuter) - aplikacje mobilne - Bootstrap Maj 2012
 
Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η Καμάρα
Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η ΚαμάραΔιαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η Καμάρα
Διαθεματική εργασία στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών - Μνημεία: Η Καμάρα
 
Η μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία ΕλλάδαΗ μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία Ελλάδα
 
Waarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in België
Waarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in BelgiëWaarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in België
Waarom het maar niet lukt met de vorming van een regering in België
 
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ
 
Apartment
Apartment Apartment
Apartment
 
Apply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any Documents
Apply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any DocumentsApply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any Documents
Apply No Fax No Teletrack Payday Loans without Faxing any Documents
 
Futbol
FutbolFutbol
Futbol
 
Cambridge nla meeting feb 2011 for web
Cambridge nla meeting feb 2011 for webCambridge nla meeting feb 2011 for web
Cambridge nla meeting feb 2011 for web
 
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη ΘεσσαλονίκηΛαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
Λαδάδικα-Ανακαλύπτοντας τη Θεσσαλονίκη
 
EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...
EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...
EΡΓΑΣΙΑΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ - ΥΠΕΥΘΥ...
 
Σύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσική
Σύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσικήΣύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσική
Σύνδεση της λογοτεχνίας με τη σύγχρονη μουσική
 
ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ
ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ
ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ
 
ΕΛΛΗΝΟΙΤΑΛΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΟΙΤΑΛΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΕΛΛΗΝΟΙΤΑΛΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΟΙΤΑΛΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 

Similar to Πρακτική άσκηση φοιτητών Α.Π.Θ. Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου

ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου
ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμουΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου
ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμουKvarnalis75
 
31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου
31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου
31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμουΜαρία Φωτιάδου
 
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμουprasino
 
Ενότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος
Ενότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμοςΕνότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος
Ενότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμοςmavraroda
 
Ενότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου Πολέμου
Ενότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου ΠολέμουΕνότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου Πολέμου
Ενότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου ΠολέμουSofia Tatidou
 
Ενότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμου
Ενότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμουΕνότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμου
Ενότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμουmavraroda
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42KATERINA SOUFLI
 
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΗ ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕύα Ζαρκογιάννη
 
αίτια α΄ παγκοσμίου πολέμου
αίτια α΄ παγκοσμίου πολέμουαίτια α΄ παγκοσμίου πολέμου
αίτια α΄ παγκοσμίου πολέμουgalza
 
διδακτικο σεναριο στην ιστορια με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜ
διδακτικο σεναριο στην ιστορια  με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜδιδακτικο σεναριο στην ιστορια  με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜ
διδακτικο σεναριο στην ιστορια με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜsomakris
 
31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος
31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος
31. α΄ παγκόσμιος πόλεμοςDionysia Nima
 
40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...
40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...
40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...prasino
 
Them ist gen_c_hmer_no_1106
Them ist gen_c_hmer_no_1106Them ist gen_c_hmer_no_1106
Them ist gen_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930Iliana Kouvatsou
 
28η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-194028η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-1940Theodora Koulinou
 

Similar to Πρακτική άσκηση φοιτητών Α.Π.Θ. Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου (20)

ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου
ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμουΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου
ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου
 
31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου
31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου
31.τα αιτια, η εκρηξη και τα μετωπα του α΄παγκοσμιου πολεμου
 
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
31. τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του α΄ παγκόσμιου πολέμου
 
Ενότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος
Ενότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμοςΕνότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος
Ενότητα 46: Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος
 
Ενότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου Πολέμου
Ενότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου ΠολέμουΕνότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου Πολέμου
Ενότητα 49: Τα αποτελέσματα του β’ Παγκοσμίου Πολέμου
 
Ενότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμου
Ενότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμουΕνότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμου
Ενότητα 45: Τα προμηνύματα και τα αίτια του Β' Παγκόσμιου πολέμου
 
Β ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΒ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
Β ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
δ1
δ1δ1
δ1
 
Εργασία μαθητών για το Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
Εργασία μαθητών για το Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕργασία μαθητών για το Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
Εργασία μαθητών για το Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 40-41-42
 
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΗ ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Η ΖΩΗ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ... ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
αίτια α΄ παγκοσμίου πολέμου
αίτια α΄ παγκοσμίου πολέμουαίτια α΄ παγκοσμίου πολέμου
αίτια α΄ παγκοσμίου πολέμου
 
διδακτικο σεναριο στην ιστορια με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜ
διδακτικο σεναριο στην ιστορια  με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜδιδακτικο σεναριο στην ιστορια  με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜ
διδακτικο σεναριο στην ιστορια με αξιοποιηση του διδακτικου πακετου του ΠΕΜ
 
31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος
31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος
31. α΄ παγκόσμιος πόλεμος
 
40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...
40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...
40. τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια, η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η...
 
Them ist gen_c_hmer_no_1106
Them ist gen_c_hmer_no_1106Them ist gen_c_hmer_no_1106
Them ist gen_c_hmer_no_1106
 
Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930
 
28η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-194028η οκτωβρίου-1940
28η οκτωβρίου-1940
 
γιορτη οχι
γιορτη οχιγιορτη οχι
γιορτη οχι
 
3 6nazismos
3 6nazismos3 6nazismos
3 6nazismos
 

More from Εύα Ζαρκογιάννη

H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΕύα Ζαρκογιάννη
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Εύα Ζαρκογιάννη
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνΕύα Ζαρκογιάννη
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΕύα Ζαρκογιάννη
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Εύα Ζαρκογιάννη
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάει
Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάειΗ ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάει
Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάειΕύα Ζαρκογιάννη
 

More from Εύα Ζαρκογιάννη (20)

EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟEΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
 
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟH ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο ΒυζάντιοO καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
 
O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο
 
Η γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο ΙσλάμΗ γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο Ισλάμ
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
 
Χόρχε Μπουκάι
Χόρχε ΜπουκάιΧόρχε Μπουκάι
Χόρχε Μπουκάι
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
 
Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάει
Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάειΗ ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάει
Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ'ένα γλάρο να πετάει
 
O αλχημιστής
O αλχημιστήςO αλχημιστής
O αλχημιστής
 
Ξένη λογοτεχνία και ποίηση
Ξένη λογοτεχνία και ποίησηΞένη λογοτεχνία και ποίηση
Ξένη λογοτεχνία και ποίηση
 

Recently uploaded

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

Πρακτική άσκηση φοιτητών Α.Π.Θ. Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου

  • 1. Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάςιο Πανεπιςτημίου Μακεδονίασ Πρακτικι άςκθςθ φοιτθτϊν ςτο μάκθμα τθσ Ιστορίας Γ΄ Γυμναςίου Ειςηγήτριεσ: Τμήμα: Φιλοςοφίασ και Παιδαγωγικήσ ΢τζλλα Γκελι (Α.Π.Θ.) Μαρία Δθμθτριάδου Υπεφθυνη πρακτικήσ άςκηςησ: Δημητρίου Όλγα Θεοδϊρα Μοφρτςιου Υπεφθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εφα Ελευκερία Παροτίδου
  • 2. Κεφάλαιο 10ο «Ο Βϋ Παγκόςμιοσ πόλεμοσ και θ Ελλάδα» Μάκθμα 49ο «Σα αποτελζςματα του Β’ Παγκόςμιου πολζμου και θ ίδρυςθ του Οργανιςμοφ Ηνωμζνων Εκνϊν»
  • 4.
  • 6. Η Ακινα παραδόκθκε τον Απρίλιο του 1941 ςτουσ γερμανοφσ
  • 7.
  • 8.
  • 10. 1941: Οι ΗΠΑ κθρφςςει πόλεμο ςε Άξονα και Ιαπωνία
  • 11.
  • 12. Η Χιροςίμα, που βομβαρδίηεται από τισ ΗΠΑ(πάνω) και μετά τθν ατομικι βόμβα(κάτω) 6 Αυγοφςτου 1945
  • 13. Σο ρολόι του Κζνγκο Φουταγκάουα ζχει ςταματιςει τθν ϊρα που ζπεςε θ βόμβα: 8:15’
  • 14. Αποτελζςματα Β’ Παγκοςμίου πολζμου Ευρώπη, 1945 Α. Ανκρϊπινεσ απϊλειεσ ΢υνολικά περίπου 50.000.000 νεκροί και αγνοοφμενοι
  • 15. Εκ των οποίων: 35.000.000 ιταν Ευρωπαίοι (μεγάλοσ αρικμόσ αμάχων κυμάτων). Η ΢οβιετικι Ζνωςθ ζχαςε πάνω 20.000.000 ανκρϊπουσ (10% του πλθκυςμοφ τθσ). Η Ελλάδα ζχαςε περίπου 500.000 ανκρϊπουσ (ενόπλουσ και αμάχουσ).
  • 16. Β. Τλικζσ καταςτροφζσ Ευρϊπθ: ςωρόσ από ερείπια
  • 17. Καταςτράφθκαν: • ΢οβιετικι Ζνωςθ 6.000.000 ςπίτια • Γαλλία λιμάνια, ςυγκοινωνιακό και ςιδθροδρομικό δίκτυο • Ελλάδα : κάθκαν 160.000 κτίρια πυρπολικθκαν 1.700 χωριά ζχαςε το 75% τθσ εμπορικισ τθσ ναυτιλίασ • Δανειςμόσ κρατϊν από τισ ΗΠΑ
  • 18. Γ. Αναγκαςτικζσ μετακινιςεισ πλθκυςμϊν 1945: 30.000.000 άνκρωποι μετακινικθκαν και ςυγκροτοφςαν ζνα τεράςτιο, διάςπαρτο ανκρϊπινο πλικοσ χωρίσ κανζνα μζςο διαβίωςθσ.
  • 19. Δ. Κατάρρευςθ βιοτικοφ επιπζδου • Βρετανία: διατιρθςθ ςε μεγάλο βακμό του βιοτικοφ επιπζδου, βιομθχανίασ και εμπορικοφ ςτόλου • Γερμανία- Αυςτρία: πείνα, μαφρθ αγορά, επιδθμίεσ
  • 20. Ε. Ηκικι καταρράκωςθ • Βομβαρδιςμοί ςτρατιωτικϊν ςτόχων και πόλεων εξαναγκαςμόσ ςυνκθκολόγθςθσ • Μαηικζσ εκτελζςεισ αμάχων • Βιαςμοί, λεθλαςίεσ • Ναηιςτικι Γερμανία: ςτρατόπεδα εξόντωςθσ, κάλαμοι αερίων, φρικιαςτικά πειράματα ςε αιχμαλϊτουσ, βαςανιςτιρια, γενοκτονία των Εβραίων
  • 21. ΢Σ. Η εξαςκζνθςθ του διεκνοφσ ρόλου τθσ Ευρϊπθσ • Αποδυνάμωςθ τθσ διεκνοφσ κζςθσ τθσ Ευρϊπθσ με το τζλοσ του Β’ Παγκόςμιου πολζμου • ΢υντεκλιμμζνθ Ευρϊπθ του 1945 αντικείμενο ανταγωνιςμοφ μεταξφ ΗΠΑ και ΢οβιετικισ Ζνωςθσ • Αίτθμα για ανεξαρτθτοποίθςθ των αποικιϊν
  • 22. Αποτζλεςμα Β’ Παγκοςμίου πολζμου Κδρυςθ Οργανιςμοφ Ηνωμζνων Εκνϊν • ΢τόχοσ: ρφκμιςθ διαφορϊν μεταξφ των κρατϊν και αποτροπι νζων ςυγκροφςεων • Κδρυςθ: 1945 • Ζδρα: Νζα Τόρκθ
  • 23. • ΢κοποί Ο.Η.Ε.  διαφφλαξθ παγκόςμιασ ειρινθσ και αςφάλειασ  προςταςία ανκρωπίνων δικαιωμάτων  θ εξαςφάλιςθ ίςων δικαιωμάτων για όλουσ τουσ λαοφσ  φροντίδα για πρόςφυγεσ  προςταςία περιβάλλοντοσ • Όργανα Ο.Η.Ε μόνιμα μζλθ  ΢υμβοφλιο Αςφαλείασ μθ μόνιμα μζλθ  Γενικι ΢υνζλευςθ ςυμμετζχουν όλα τα κράτθ μζλθ  Γενικι Γραμματεία
  • 24. Δράςθ του ΟΗΕ • πεδίο ανταγωνιςμοφ των ιςχυρϊν δυνάμεων (ΗΠΑ και ΢οβιετικισ Ζνωςθσ) • πζτυχε τουσ ςτόχουσ του (1947: ιταλο- γιουγκοςλαβικι διζνεξθ για τθν Σεργζςτθ) • αδφναμοσ, ωςτόςο, να επιβάλει το διεκνζσ δίκαιο (1974: τουρκικι ειςβολι ςτθν Κφπρο) • ςθμαντικό ζργο του: o παροχι ανκρωπιςτικισ βοικειασ o διάςωςθ πολιτιςτικισ κλθρονομιάσ
  • 25. Άσκηση 1η Φφλλο Εμπζδωςθσ να ςθμειϊςετε τθ : Αφοφ διαβάςετε τισ παρακάτω περιόδουσ, λζξθ ΢Ω΢ΣΟ ι τθ λζξθ ΛΑΘΟ΢ ςε κάκε μία από τισ αυτζσ, αν το περιεχόμενό τουσ είναι ςωςτό ι λανκαςμζνο αντίςτοιχα. 1. Βαςικόσ ςκοπόσ του Οργανιςμοφ των Ηνωμζνων Εκνϊν ιταν θ διαφφλαξθ τθσ παγκόςμιασ ειρινθσ και αςφάλειασ. ΣΩΣΤΟ 2. Ζδρα του Οργανιςμοφ των Ηνωμζνων Εκνϊν ιταν θ ΢οβιετικι Ζνωςθ. ΛΑΘΟΣ 3. Μετά τον πόλεμο το 80% τθσ βιομθχανίασ τθσ Αγγλίασ είχε καταςτραφεί. ΛΑΘΟΣ 4. Σο βιοτικό επίπεδο ςτθ Γερμανία μετά τον Β' Παγκόςμιο πόλεμο ιταν ιδιαίτερα χαμθλό. ΣΩΣΤΟ 5. Σο μεγαλφτερο μζροσ των δανείων των περιςςότερων κρατϊν κατά τον Β' Παγκόςμιο πόλεμο ςε εξοπλιςμό προερχόταν από τθν Κίνα. ΛΑΘΟΣ
  • 26. Άσκηση 2η : Αφοφ διαβάςετε το κείμενο που ακολουκεί, να ςυμπλθρϊςετε τα κενά με ςωςτι ςειρά, χρθςιμοποιϊντασ τισ λζξεισ/φράςεισ, που ςασ δίνονται ςε αγκφλεσ. Ο Οργανιςμόσ Ηνωμζνων Εκνϊν ιδρφκθκε το …………. με τθν ςυμμετοχι πενιντα κρατϊν. Η ζδρα του αποφαςίςτθκε να είναι ςτθ ………. .…….., ςφμπτωμα και αυτό τθσ ενίςχυςθσ του διεκνοφσ ρόλου των ΗΠΑ. Σο κυριότερο όργανο αποφάςεων του ΟΗΕ είναι το …………...... ……………….., που αποτελείται από μόνιμα μζλθ με δικαίωμα ……….. *ΗΠΑ, ΢οβιετικι Ζνωςθ (ςιμερα Ρωςία), Μ. Βρετανία, Γαλλία και Κίνα+ και από μθ μόνιμα μζλθ που εκλζγονται από τθ ……………… .…………… . Άλλα ςθμαντικά όργανα του ΟΗΕ είναι θ ετιςια ………… …….………, ςτθν οποία ςυμμετζχουν όλα τα κράτθ-μζλθ, και θ …………… …………….. . Ο ΟΗΕ, ωςτόςο, ζγινε από νωρίσ πεδίο ανταγωνιςμοφ των ιςχυρϊν δυνάμεων, κυρίωσ των ………… και τθσ …………….. ………………. . * Νζα Τόρκθ, βζτο, Γενικι Γραμματεία, 1945, ΢οβιετικισ Ζνωςθσ, Γενικι ΢υνζλευςθ (χ2), ΢υμβοφλιο Αςφαλείασ, ΗΠΑ +
  • 27. Άσκηση 3η : Να αντιςτοιχίςετε τισ χϊρεσ τθσ ςτιλθσ Α με τισ φράςεισ τθσ ςτιλθσ Β. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β Ελλάδα πείνα, μαφρθ αγορά, επιδθμίεσ ΗΠΑ ζχαςε το 75% τθσ εμπορικισ τθσ ναυτιλίασ Βρετανία κατεςτράφθ το 80% τθσ βιομθχανίασ τθσ Γαλλία παροχι Δανείων Πολωνία ζχαςε το 10% του πλθκυςμοφ τθσ ΢οβιετικι Ζνωςθ ςοβαρζσ ηθμιζσ ςε λιμάνια κι ςιδθρόδρομουσ Γερμανία-Αυςτρία μεγάλο βιοτικό επίπεδο, εμπόριο και βιομθχανία
  • 28. Φφλλο εργαςίασ 1ο Ερώτηςη: ΢φμφωνα με τισ γνϊςεισ ςασ και αξιοποιϊντασ τθν παρακάτω πθγι αναφζρετε ςφντομα, ςε μία παράγραφο, τα ςυμπεράςματα που προκφπτουν από τθν ερμθνεία του M.Mazower για τον Β' Παγκόςμιου Πολζμου. Μια ερμηνεία του Β' Παγκόςμιου πολζμου Ο Β' Παγκόςμιοσ Πόλεμοσ ιταν ςτθν πραγματικότθτα πολλοί πόλεμοι μζςα ς' ζναν. Πρϊτα και κφρια ιταν μια ςτρατιωτικι ςφρραξθ ανάμεςα ςε ζνοπλεσ δυνάμεισ *...+. Ήταν όμωσ κι ζνασ πόλεμοσ μεταξφ φυλϊν, κρθςκειϊν και εκνοτικϊν ομάδων - ζνα αιματθρό ξαναάνοιγμα λογαριαςμϊν από ακραίουσ εκνικιςτζσ, οι οποίοι ικελαν να ανακεωριςουν με βία το διακανονιςμό των Βερςαλλιϊν. Σρίτον, ςε πολλζσ περιοχζσ *...+ ιταν ζνασ ταξικόσ πόλεμοσ με τθν ευρφτατθ ζννοια, είτε των ακτθμόνων braccianti ενάντια ςτουσ φιλοφαςίςτεσ γαιοκτιμονεσ ςτθ βόρεια Ιταλία, είτε των φτωχϊν αγροτϊν των θμιορεινϊν περιοχϊν ενάντια ςτουσ κατοίκουσ των πόλεων. Σζλοσ, με τα αντιςταςιακά κινιματα να ανκοφν το 1943-44, προκαλϊντασ τα ςκλθρά αντίποινα από ςϊματα δωςίλογων, ο πόλεμοσ ζγινε ζνασ εμφφλιοσ πόλεμοσ φοβερισ αγριότθτασ *...+. M.Mazower, ΢κοτεινι ιπειροσ. Ο ευρωπαϊκόσ εικοςτόσ αιϊνασ, Ακινα 2001, ς. 210
  • 29. Φφλλο εργαςίασ 2ο Ερώτηςη: ΢χολιάςτε ςφντομα, ςε μία παράγραφο, τον ρόλο που διαδραμάτιςαν οι ΗΠΑ ςτθν εξζλιξθ τθσ οικονομίασ μετά το τζλοσ του Β' Παγκοςμίου Πολζμου. Οι παγκόςμιοι πόλεμοι και οι ΗΠΑ *...+ Οι πόλεμοι ιταν λίαν επωφελείσ για τθν οικονομία των Ηνωμζνων Πολιτειϊν. *…+ Και ςτουσ δφο πολζμουσ, οι ΗΠΑ επωφελικθκαν από το γεγονόσ ότι γεωγραφικά ιταν μακριά από τα κζατρα του πολζμου, όντασ ταυτόχρονα και το κυριότερο οπλοςτάςιο των ςυμμάχων τουσ, κακϊσ και από το γεγονόσ ότι η οικονομία τουσ είχε την ικανότητα να οργανώςει την επζκταςη τησ παραγωγήσ πιο αποτελεςματικά ςε ςχζςη με οποιαδήποτε άλλη. Πικανότατα, θ πιο διαρκισ οικονομικι επίπτωςθ και των δφο παγκοςμίων πολζμων ιταν ότι ζδωςε ςτην οικονομία των Ηνωμζνων Πολιτειών μια παγκόςμια πρωτοκαθεδρία καθ' όλη τη διάρκεια του Σφντομου Εικοςτοφ Αιώνα, θ οποία άρχιςε βραδζωσ να εξαςκενίηει μόνο προσ τα τζλθ του αιϊνα. Σο 1914 ιταν ιδθ θ μεγαλφτερθ βιομθχανικι οικονομία, όχι όμωσ ακόμα θ κυρίαρχθ. Οι πόλεμοι που τθν ενίςχυςαν ενϊ εξαςκζνιςαν ςχετικά ι απόλυτα τουσ ανταγωνιςτζσ τθσ, μετζβαλαν τθν οικονομικι τουσ κατάςταςθ. Ε.J. Ηοbsbawm, Η εποχι των άκρων. Ο ςφντομοσ εικοςτόσ αιϊνασ, 1914-1991 Ακινα 1995, ς. 71-72
  • 30. Φφλλο εργαςίασ 3ο Ερώτηςη: ΢φμφωνα με τισ γνϊςεισ ςασ και αξιοποιϊντασ τθν παρακάτω πθγι, να ςχολιάςετε ςφντομα ςε μία παράγραφο, κατά πόςο ιταν ςθμαντικοί οι ςκοποί του ΟΗΕ ςτθν κατάςταςθ που επικρατοφςε ςτθν Ευρϊπθ μετά το τζλοσ του Β’ Παγκόςμιου πολζμου. Οι ςκοποί των Ηνωμζνων Εθνών Οι ςκοποί των Ηνωμζνων Εκνϊν είναι: 1. Να διαφυλάξουν τθν παγκόςμια ειρινθ και αςφάλεια *...+. 2. Να καλλιεργιςουν φιλικζσ ςχζςεισ μεταξφ των εκνϊν *...+. 3. Να επιτφχουν τθ ςυνεργαςία όλων των κρατϊν ςτθν επίλυςθ των διεκνϊν προβλθμάτων οικονομικοφ, κοινωνικοφ, πολιτιςτικοφ ι ανκρωπιςτικοφ χαρακτιρα και ςτθν προϊκθςθ και τθν ενκάρρυνςθ του ςεβαςμοφ των ανκρϊπινων δικαιωμάτων και των κεμελιωδϊν ελευκεριϊν για όλουσ τουσ ανκρϊπουσ, χωρίσ διακρίςεισ ανάλογα με το φφλο, τθ γλϊςςα ι τθ κρθςκεία. Χάρτθσ των Ηνωμζνων Εκνϊν, άρκρο 1. Πθγι: www.un.int (θ ιςτοςελίδα του ΟΗΕ).
  • 31. Φφλλο εργαςίασ 4ο Ερώτηςη: ΢χολιάςτε ςφντομα ςε μια παράγραφο, το κείμενο με βάςθ τα γεγονότα τθσ εποχισ που διδαχτικατε κακϊσ και τθν εντφπωςθ που προκαλεί θ εικόνα των γυναικϊν με τα γκρίηα μαλλιά ςτον ςυγγραφζα Ivo Andric. Τα αποτελζςματα του Β‘ Παγκόςμιου πολζμου ςε μια εικόνα: Νζεσ γυναίκεσ με γκρίηα ι κάταςπρα μαλλιά (΢εράγεβο, Γιουγκοςλαβία, 1946). Εδϊ, όπωσ και ςτο Βελιγράδι, βλζπω ςτουσ δρόμουσ πολλζσ νζεσ γυναίκεσ με γκρίηα ι κάταςπρα μαλλιά. Σα πρόςωπά τουσ βαςανιςμζνα αλλά ακόμα νεανικά, ενϊ το ςχιμα του ςϊματόσ τουσ προδίδει ςαφζςτατα τθ νεανικότθτά τουσ. Μου φαίνεται ότι καταλαβαίνω ποιεσ επιπτϊςεισ είχε ο τελευταίοσ πόλεμοσ ςε αυτζσ τισ αςκενικζσ και εφκραυςτεσ υπάρξεισ *...+. Είναι κρίμα. Σίποτε δεν κα μποροφςε να μιλιςει πιο κακαρά ςτισ μελλοντικζσ γενιζσ από αυτά τα νεανικά γκρίηα μαλλιά, από τα οποία ζκλεψαν τθν αμεριμνθςία τθσ νιότθσ. Ασ ζχουν τουλάχιςτον ςαν μνθμείο τθ ςφντομθ αυτι ςθμείωςθ. Ivo Andric, Conversation with Goya: Bridges, Signs, Λονδίνο 1990, ς. 50.Πθγι: E. Hobsbawn, Η εποχι των άκρων, μτφρ. Β. Καπετανγιάννθσ, Θεμζλιο, Ακινα 1995, ς. 37.
  • 32.
  • 33. Ατομικι βόμβα ςτθ Χιροςίμα • http://www.youtube.com/watch?v=i4x7G_AO L8k • http://www.youtube.com/watch?v=uvdm7UP ky5E • http://www.youtube.com/watch?v=v7fF9Vnv Cm8