1. 0262 Informática para educadores
Eylin Rosales Solano y Natalia Espinosa Rivas
Lunes 25 de octubre, 2010 Página 1
La Integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al
Currículo Regular
TICS
Etapas
Accesso AdaptacionAdopcion Invencion
Integracion
Material
Tics
Originalidad
Practica
Ensayo
Analizar Barreras Aspectos
Ambiente ideal
2. 0262 Informática para educadores
Eylin Rosales Solano y Natalia Espinosa Rivas
Lunes 25 de octubre, 2010 Página 2
Posibilidad
Complejidad
Resultados
Ventajas
Compatibilidad
Debe incluir
TemasContextualizados
Conversacional
Reflexivo
Activo
Constructivo
Colaborativo
Intecionado
TICs
Dificultades
Formacion
profesional
Calidad Educativa
Cultura
escolar
Modelo escolar
Paradigmas
Modelos
Para aplicarlo
ConstructivistaTradicional
Caracteristicas
De hoy
Caracteristicas
De ayer
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Eylin Rosales Solano y Natalia Espinosa Rivas
Lunes 25 de octubre, 2010 Página 3
*
Estandarizada
do
Informacion transmitida
Apredizaje pasivo
Control del docente
Tiempo constante
Apredizaje descontextualizado Tareas significativas
Atencion personalizada
Apredizaje activo
Tiempovariable
Control compartido
Atencion a necesidades
