SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Las Primeras Civilizaciones
Prof. Javier Beroiza H.
Contextualización
• 3.200 a. C: Algunas sociedades
agrícolas complejas avanzaron a
un mayor desarrollo material y
tecnológico, dando paso a las
civilizaciones
• Civilización: forma de
organización social, política y
económica de gran complejidad
que tiene ciertos elementos:
a) Organización en torno a ciudades
• Las civilizaciones tenían como
centro las grandes ciudades
• Gran cantidad de población, con
diversificación del trabajo
(artesanía, comercio, miltares,
religiosas, etc.)
• Las ciudades incluían campos a los
alrededores para la obtención de
materias primas
• Gracias al comercio se obtenían
recursos que en la región no
existían
Zigurat de la ciudad de Ur (Mesopotamia)
Menfis,
Egipto
b) Conformación de una sociedad estratificada
• De acuerdo a las tareas
desempeñadas y la
posesión de bienes, las
personas pertenecían a
diversos estamentos
sociales que se
diferenciaban por su
poder y prestigio
c) Existencia de un poder político
centralizado
• En la cúspide de la pirámide
social se encontraba un
poderoso gobernante que dirigía
las tareas fundamentales
(defensa, alimentación,
comercio, etc.)
• Tenía la facultad de aplicar
normas a los habitantes de la
ciudad y campos
• Podía exigir tributos en
productos o servicios
• Era habitual que la religión fuese
parte del poder del rey o
emperador
d) Utilización de un sistema de escritura o de
contabilidad
• Surge de la necesidad de
registrar los movimientos
de personas y productos
(llevar las cuentas)
• Nacen sistemas
avanzados de
contabilidad que
condujeron a la posterior
invención de la escritura
Escritura Cuneiforme (Mesopotamia)
Escritura china, una de las más antiguas
e) Agricultura de alto rendimiento
• Surge de la necesidad de una base
alimenticia suficiente para sostener a
los habitantes
• Con la ayuda de precisos calendarios
descubrieron los ciclos de los ríos
• Ocurrió en las llanuras regadas por
los ríos cuyos sedimentos
aumentaban la fertilidad de la tierra:
civilizaciones prístinas (pág. 79)
- Civilización Sumeria (Mesopotamia):
ríos Tigris y Eufrates
- Civilización Egipcia: río Nilo
- Civilización Hindú: río Indo y río
Ganjes
- Civilización China: río Amarillo y río
Azul
LA CIVILIZACIÓN SUMERIA
Espacio Geográfico:
• Mesopotamia, región del
Cercano Oriente (entre los ríos
Tigris y Eufrates)
• Esta civilización se desarrolló
junto a los ríos cuyas aguas
usaban para regar amplias
planicies, permitiendo una
agricultura de alto rendimiento
• Ciudades de importancia: al sur
de Mesopotamia; Ur, Uruk,
Kish, Lagash y Umma
Mapa civilización sumeria
Organización Política
• Cada ciudad constituía un Estado,
tenía su propio gobierno, leyes y
ejército.
• La autoridad máxima era el rey, que
ejercía el poder en representación
de los dioses
• Las ciudades eran amuralladas y en
un lugar central se ubicaba el
monumental templo o zigurat,
dedicado al dios principal de la
ciudad
• El templo también era sede del
gobierno y el principal centro
económico controlado por la
autoridad
Organización Social
• La sociedad sumeria era muy
jerárquica y estratificada
• En la cúspide de la pirámide social se
encontraba el rey
• Luego le seguían en prestigio una
elite de sacerdotes, jefes militares y
funcionarios de alto nivel
• A continuación se ubicaban los
comerciantes, funcionaros menores,
artesanos y campesinos
• En el nivel más bajo de la sociedad se
encontraban los esclavos (por
deudas o prisioneros de guerra)
Religión
• Los sumerios eran politeístas, creían en
numerosos dioses inmortales y muy
poderosos
• Eran antropomorfos (formas humanas)
• Los 4 dioses principales:
 An: dios del cielo
 Ki: diosa de la tierra
 Enlil: dios del aire
 Enki: dios del agua
• De gran importancia eran también los
dioses protectores de las ciudades
• Tenían la creencia de que cuando los
seres humanos fallecían descendían al
mundo inferior
Desarrollo cultural
• Sistemas de contabilidad
• Invención de la escritura
(escritura cuneiforme: la primera
de la humanidad)
• Astronomía y Matemáticas:
 Descubrimiento de 5 planetas
 Elaboración del calendario lunar
de 12 meses divididos en 7 días
 Creación del sistema sexagesimal
• Invención de complejos sistemas
de regadío
LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA
Espacio Geográfico:
• Continente africano, región desértica
en torno al río Nilo (éste proporcionaba
limo o légamo fertilizante, que hacía
posible la agricultura de alto
rendimiento)
• Dos grandes unidades geográficas:
 Bajo Egipto: delta del río
 Alto Egipto: más al sur
• Ambas regiones fueron unificadas por
Namer, considerado el primer
emperador, al cual le sucederían 31
dinastías
Mapa civilización egipcia
Organización Política
• Estaba centralizada en un gobierno de
poder absoluto: el Faraón, máxima
autoridad y considerado como un dios
verdadero
• Contaba con ministros y funcionarios para
poder gobernar el imperio
• El Visir siempre estaba junto al faraón,
como un especie de primer ministro
• Otros asistentes: escribas y los
gobernantes de las provincias
Organización Social
• Alto grado de jerarquización y
estratificación
• El Faraón: máxima autoridad
• Sacerdotes y nobles: los últimos
ocupando altos cargos de
administración y el ejército
• Funcionarios y escribas
• Ricos comerciantes y algunos
profesionales de prestigios
(médicos, arquitectos, etc)
• Artesanos, pequeños
comerciantes y campesinos
• Esclavos
Economía
• La principal actividad era la
agricultura (trigo y cebada)
• Ganadería (cerdos, ovejas,
cabras, patos y gansos)
• Los excedentes alimenticios les
permitieron configurar un
importante comercio,
destacando la exportación de
lino y papiro
Religión
• Politeístas, adoraban a numerosas
divinidades
• Solían ser representadas con cuerpo
humano y cabeza animal
• El dios más importante era Ra, el dios Sol,
creador de la naturaleza y de la
humanidad
• Otras divinidades:
 Osiris: dios de la resurrección, símbolo de
la fertilidad y regeneración del Nilo
 Isis: esposa y hermana de Osiris, diosa de
la maternidad y del nacimiento.
Portectora de la familia
 Horus: Hijo de Osiris e Isis, dios del aire y
la Tierra
Ra, el dios Sol
Desarrollo cultural
• Escritura:
 Jeroglífica: escritura sagrada, empleada en
tumbas y monumentos
 Hierática: más simple que la jeroglífica usada en
papiros y textos)
 Demónica: más difundida de tazo rápido y
sencillo, usada en el comercio
• Arte y arquitectura, a la luz de la religión: las
pirámides
• Ciencia: calendario de 365 días con 12 meses de
30 días, más 5 días adicionales
• Matemáticas aplicadas a la arquitectura
• Obras hidráulicas
CIVILIZACIONES DE LA INDIA
Ubicación Geográfica:
• Alrededor del año 2.500 a.
C se desarrolló en la fértil
llanura del río Indo
(civilización del Indo o
civilización de Mohenjo –
Daró y Harappa)
Mapa de la India
La civilización del Indo: Características generales
• La población se sustentaba
principalmente de la agricultura (trigo,
cebada, guisantes, sésamo y algodón)
• Ciudades amuralladas y muy bien
planificadas (diferenciación de las casas
de las diferentes castas o clases
sociales)
• Comercio parece haber sido muy activo
al igual que la metalurgia
• Tenían un sistema de escritura con gran
cantidad de signos que aún no se
descifran
La civilización Hindú: Características generales
• Comienza alrededor del año 1.500 a. C
• Pueblos indoeuropeos o arios llegaron
desde el norte dominando la región
• Trajeron con ellos el caballo, desarrollaron y
difundieron el idioma sánscrito e
incorporaron su idioma y sus dioses, mitos y
leyendas
• En los nuevos asentamientos en el rico valle
del río Ganges cultivaron el arroz
• Impusieron el sistema de castas como base
de la organización social, política y
económica
La civilización Hindú: Características generales
• Religiones: brahmanismo o
hinduismo, (cuyos libros sagrados
son los Vedas) y el budismo (fundado
por Siddartha Gautama, Buda)
• Aportes culturales:
- Arquitectura monumental
- La lengua sánscrito
- Ajedrez
- Matemáticas: invención de números,
el álgebra y la trigonometría
CIVILIZACIÓN CHINA
Ubicación Geográfica:
• Llanura del río Amarillo
(Asia Oriental) y valle del
río Azul (Sur)
• Clima cálido propicio para
el cultivo del arroz,
actividad económica
principal
Mapa civilización china
• La historia del Imperio Chino se inició
en el siglo III, cuando el emperador Shi
Huang ti de la dinastía Ch´in realizó una
serie de avances tales como:
- Una misma legislación para todo el
imperio
- Una misma escritura basada en los
ideogramas
- Unificación de la lengua al chino
mandarín
- Construcción de carreteras
- Construcción de la Muralla China (6.000
Km) para defenderse de los mongoles
La civilización china: Características generalesLa civilización china: Características generales
Muralla china vista desde el espacio
La civilización china: Características generales
• El gobierno se encontraba en manos del
Emperador
• Era asesorado por los mandarines, que se
encargaban de la administración y
defensa de las tradiciones y costumbres
del país
• La sociedad fue jerárquica, en cuya sima
se encontraba la familia real, luego le
seguían:
- Mandarines
- Grandes propietarios de la tierra
- Artesanos
- Pequeños comerciantes
- Campesinos
Mandarín
La civilización china: Características generales
 Su religión fue influida por Lao – Tse
(Taoísmo) y Confucio
 Aportes a la Humanidad:
- Brújula
- Compás
- Papel
- Tinta
- Pólvora
- Porcelana
- Seda
- Pagodas (Templos)
- Pintura paisajista
- Acupuntura
Confucio
Lao - Tse
LA CIVILIZACIÓN OLMECA
Ubicación Geográfica:
• Hacia el año 1.200 a. C en
el área mesoamericana se
desarrolló esta civilización
(zona del Golfo de México)
La civilización Olmeca: Características generales
• Construcción de grandes centros
urbanos de carácter ceremonial o
religioso
• Su economía se basaba en el cultivo del
maíz, practicando el sistema de tala y
roza
• El comercio también fue una
importante actividad, que les permitió
el intercambio de productos (cacao,
hule, sal, etc)
• Escultura monumental: cabezas
colosales, altares, tronos, estelas,
columnas, etc. Con un sistema que aún
se desconoce
• Es considerada la “civilización madre”
de Mesoamérica
La Venta, sitio Olmeca
LA CIVILIZACIÓN CHAVÍN DE HUANTAR
Ubicación Geográfica:
• Área andina de América
del Sur, en el segundo
milenio a. C
La civilización de Chavín de Huantar : Características
generales
• Construcción de grandes ciudades que
actuaban como elementos unificadores
de las pequeñas comunidades
• Las ciudades eran centros
ceremoniales, sedes del poder político y
cumplían funciones económicas
• Chavín de Huantar era una ciudad que
se convirtió en un centro de peregrinaje
de importantes ceremonias religiosas
• Creían en seres sobrenaturales
zoomorfos y antropomorfos,
destacándose el culto felino: la imagen
del hombre – jaguar
EL MAR MEDITERRÁNEO
• Cuenca del Mediterráneo: Conjunto de tierras
de Europa, Asia y África que rodean el mar
Mediterráneo (“mar entre tierras”)
• Durante la Edad Antigua el mar Mediterráneo
fue el escenario geográfico de diversos
pueblos. Este mar sirvió como un elemento de
unificación
• En aquél lugar la agricultura no era una
actividad fácil, lo que acarreó en algunos
momentos crisis alimentarias que motivaban a
algunos grupos a emigrar en busca de tierras
• El mar era utilizado como vía de transporte y
comercialización
• A través del comercio se originó el
intercambio cultural, destacándose:
 Cretenses y micénicos (Mediterráneo oriental)
 Fenicios y griegos (recorren todo el mar
Mediterráneo)
 Cartaginenses y etruscos (Mediterráneo
occidental)
 Romanos (le llamaron “Mare Nostrum”)
LA CIVILIZACIÓN CRETENSE
• Se desarrolló hacia el año 2.000 a. C
en la isla de Creta, al sur del mar
Egeo
• También llamada civilización
minoica
• Prosperó gracias al comercio
marítimo con los pueblos
mediterráneos (vid: aceite y vino,
vasos finos de cerámica, tejidos y
utensilios de bronce)
• Los palacios fueron el centro de esta
civilización. Eran sede de gobierno y
centros económicos
• La necesidad de registrar los
productos, los llevó a la creación de
un tipo de escritura conocida como
“lineal A” aún no descifrada
LA CIVILIZACIÓN MICÉNICA
• Ubicados en la península de los
Balcanes, surgieron hacia el año
1.600 a. C
• Conformación de reinos con centro
en una ciudad. Las principales
fueron:
- Argos
- Pilos
- Tirinto
- Micenas, de donde deriva el nombre
de civilización micénica
 Los micénicos eran diestros
guerreros y conquistaron Creta
hacia el año 1450 a. C, adoptando
muchos de sus elementos culturales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 24 los_reinos_helenísticos
Tema 24 los_reinos_helenísticosTema 24 los_reinos_helenísticos
Tema 24 los_reinos_helenísticos
--- ---
 
01 hispania romana
01 hispania romana01 hispania romana
01 hispania romana
Ginio
 
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUOLA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
Jose Angel Martínez
 
15 teodosio y el final del imperio
15 teodosio y el final del imperio15 teodosio y el final del imperio
15 teodosio y el final del imperio
--- ---
 
Power Point Ciencias Sociales GeografíA E Historia
Power Point Ciencias Sociales GeografíA E HistoriaPower Point Ciencias Sociales GeografíA E Historia
Power Point Ciencias Sociales GeografíA E Historia
mar
 
La edad media en europa y el acontecer
La edad media en europa y el acontecerLa edad media en europa y el acontecer
La edad media en europa y el acontecer
Lulú Mtz
 
7 etruscos y pueblos italicos
7 etruscos y pueblos italicos7 etruscos y pueblos italicos
7 etruscos y pueblos italicos
--- ---
 
Helenismo
HelenismoHelenismo
Helenismo
--- ---
 

La actualidad más candente (20)

Tema 24 los_reinos_helenísticos
Tema 24 los_reinos_helenísticosTema 24 los_reinos_helenísticos
Tema 24 los_reinos_helenísticos
 
Unidad 0. repaso Roma
Unidad 0. repaso RomaUnidad 0. repaso Roma
Unidad 0. repaso Roma
 
Tema 1 grecia, de polis a imperio
Tema 1 grecia, de polis a imperioTema 1 grecia, de polis a imperio
Tema 1 grecia, de polis a imperio
 
01 hispania romana
01 hispania romana01 hispania romana
01 hispania romana
 
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUOLA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
 
Cuestiones históricas ebau16 17
Cuestiones históricas ebau16 17Cuestiones históricas ebau16 17
Cuestiones históricas ebau16 17
 
La edad antigua 5 PRIMARIA
La edad antigua 5 PRIMARIALa edad antigua 5 PRIMARIA
La edad antigua 5 PRIMARIA
 
15 teodosio y el final del imperio
15 teodosio y el final del imperio15 teodosio y el final del imperio
15 teodosio y el final del imperio
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Presentación Grecia
Presentación GreciaPresentación Grecia
Presentación Grecia
 
Hispania antigua
Hispania antiguaHispania antigua
Hispania antigua
 
Power Point Ciencias Sociales GeografíA E Historia
Power Point Ciencias Sociales GeografíA E HistoriaPower Point Ciencias Sociales GeografíA E Historia
Power Point Ciencias Sociales GeografíA E Historia
 
La edad media en europa y el acontecer
La edad media en europa y el acontecerLa edad media en europa y el acontecer
La edad media en europa y el acontecer
 
Historias de la antigüedad
Historias de la antigüedadHistorias de la antigüedad
Historias de la antigüedad
 
Tema 1 grecia, de polis a imperio
Tema 1 grecia, de polis a imperioTema 1 grecia, de polis a imperio
Tema 1 grecia, de polis a imperio
 
Definir en historia
Definir en historiaDefinir en historia
Definir en historia
 
7 etruscos y pueblos italicos
7 etruscos y pueblos italicos7 etruscos y pueblos italicos
7 etruscos y pueblos italicos
 
Helenismo
HelenismoHelenismo
Helenismo
 
Tema 12 roma
Tema 12 romaTema 12 roma
Tema 12 roma
 
Unidad 2. La civilización romana
Unidad 2. La civilización romanaUnidad 2. La civilización romana
Unidad 2. La civilización romana
 

Destacado (7)

Fis acum
Fis acumFis acum
Fis acum
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturales
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
MATEMATICAS
MATEMATICASMATEMATICAS
MATEMATICAS
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
2016 civilizacion griega
2016 civilizacion griega2016 civilizacion griega
2016 civilizacion griega
 
Matematica octavo basico hasta 4 julio 2014
Matematica octavo basico hasta 4 julio 2014Matematica octavo basico hasta 4 julio 2014
Matematica octavo basico hasta 4 julio 2014
 

Similar a 2016 las primeras civilizaciones

unidad 3 primeras civilizaciones septimo año
unidad 3 primeras civilizaciones septimo añounidad 3 primeras civilizaciones septimo año
unidad 3 primeras civilizaciones septimo año
julio verne
 
Copia unidad 3 las primeras civilizaciones copia
Copia unidad 3 las primeras civilizaciones   copiaCopia unidad 3 las primeras civilizaciones   copia
Copia unidad 3 las primeras civilizaciones copia
Lorenita Bravo Jorquera
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
Eduardo Aceituno
 
Unidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizacionesUnidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizaciones
idelamata
 
Primeras civilizaciones
Primeras civilizaciones Primeras civilizaciones
Primeras civilizaciones
Lilia Rojas
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
maxone8719
 
Presentacion nacimiento ciudades antiguas
Presentacion nacimiento ciudades antiguas Presentacion nacimiento ciudades antiguas
Presentacion nacimiento ciudades antiguas
mabarcas
 

Similar a 2016 las primeras civilizaciones (20)

unidad 3 primeras civilizaciones septimo año
unidad 3 primeras civilizaciones septimo añounidad 3 primeras civilizaciones septimo año
unidad 3 primeras civilizaciones septimo año
 
Copia unidad 3 las primeras civilizaciones copia
Copia unidad 3 las primeras civilizaciones   copiaCopia unidad 3 las primeras civilizaciones   copia
Copia unidad 3 las primeras civilizaciones copia
 
Primeras civilizaciones.
Primeras civilizaciones.Primeras civilizaciones.
Primeras civilizaciones.
 
Clase primeras civilizaciones
Clase primeras civilizacionesClase primeras civilizaciones
Clase primeras civilizaciones
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
Unidad 3 las primeras civilizaciones septimo basico
Unidad 3 las primeras civilizaciones septimo basicoUnidad 3 las primeras civilizaciones septimo basico
Unidad 3 las primeras civilizaciones septimo basico
 
las primeras civilizaciones
las primeras civilizacioneslas primeras civilizaciones
las primeras civilizaciones
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
U2 mesopotamia, egipto
U2 mesopotamia, egiptoU2 mesopotamia, egipto
U2 mesopotamia, egipto
 
1as Civilizaciones - 7os 2013
1as Civilizaciones - 7os 20131as Civilizaciones - 7os 2013
1as Civilizaciones - 7os 2013
 
Unidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizacionesUnidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizaciones
 
Primeras civilizaciones
Primeras civilizaciones Primeras civilizaciones
Primeras civilizaciones
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
U4 2 Civilizaciones hidráulicas
U4 2 Civilizaciones hidráulicasU4 2 Civilizaciones hidráulicas
U4 2 Civilizaciones hidráulicas
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
Primeras civilizaciones
Primeras civilizacionesPrimeras civilizaciones
Primeras civilizaciones
 
Unidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizacionesUnidad 3 las primeras civilizaciones
Unidad 3 las primeras civilizaciones
 
Presentacion nacimiento ciudades antiguas
Presentacion nacimiento ciudades antiguas Presentacion nacimiento ciudades antiguas
Presentacion nacimiento ciudades antiguas
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Tema 8 (1) las primeras civilizaciones
Tema 8 (1) las primeras civilizacionesTema 8 (1) las primeras civilizaciones
Tema 8 (1) las primeras civilizaciones
 

Más de eyapur

Taller centros de estudiantes padres
Taller centros de estudiantes padresTaller centros de estudiantes padres
Taller centros de estudiantes padres
eyapur
 
Estatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de Prat
Estatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de PratEstatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de Prat
Estatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de Prat
eyapur
 
Educacion subvencion
Educacion subvencionEducacion subvencion
Educacion subvencion
eyapur
 
Calculo y pago subvencion
Calculo y pago subvencionCalculo y pago subvencion
Calculo y pago subvencion
eyapur
 
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitecturaLa prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
eyapur
 
Anexo 1
Anexo 1Anexo 1
Anexo 1
eyapur
 
Anexo 2
Anexo 2Anexo 2
Anexo 2
eyapur
 
Pndu sintesis consulta
Pndu sintesis consultaPndu sintesis consulta
Pndu sintesis consulta
eyapur
 
Carta etica def
Carta etica defCarta etica def
Carta etica def
eyapur
 
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitecturaLa prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
eyapur
 
Entrega14 Enero 2010
Entrega14 Enero 2010Entrega14 Enero 2010
Entrega14 Enero 2010
eyapur
 

Más de eyapur (20)

Fisica octavo hasta 5 de julio 2014
Fisica octavo hasta 5 de julio 2014Fisica octavo hasta 5 de julio 2014
Fisica octavo hasta 5 de julio 2014
 
Taller centros de estudiantes padres
Taller centros de estudiantes padresTaller centros de estudiantes padres
Taller centros de estudiantes padres
 
Odisea de homero editorial porrua
Odisea de homero editorial  porruaOdisea de homero editorial  porrua
Odisea de homero editorial porrua
 
Orientacion encuesta admision 2015 v4
Orientacion encuesta admision 2015 v4Orientacion encuesta admision 2015 v4
Orientacion encuesta admision 2015 v4
 
Estatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de Prat
Estatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de PratEstatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de Prat
Estatutos Centro General de pàdres Liceo Carmela Carvajal de Prat
 
Educacion subvencion
Educacion subvencionEducacion subvencion
Educacion subvencion
 
Calculo y pago subvencion
Calculo y pago subvencionCalculo y pago subvencion
Calculo y pago subvencion
 
SE VENDE .Departamento barrio alto viña del mar
SE VENDE .Departamento barrio alto viña del marSE VENDE .Departamento barrio alto viña del mar
SE VENDE .Departamento barrio alto viña del mar
 
Estatuto LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT actual
Estatuto LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT actualEstatuto LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT actual
Estatuto LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT actual
 
Postulación 2014 LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
Postulación 2014  LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRATPostulación 2014  LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
Postulación 2014 LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
 
Alianza efectiva familia escuela
Alianza efectiva familia escuelaAlianza efectiva familia escuela
Alianza efectiva familia escuela
 
Paseo a champa septimo E liceo Carmela Carvajal de Prat
Paseo a champa septimo E liceo Carmela Carvajal de PratPaseo a champa septimo E liceo Carmela Carvajal de Prat
Paseo a champa septimo E liceo Carmela Carvajal de Prat
 
Presentacionautoestima[1]
Presentacionautoestima[1]Presentacionautoestima[1]
Presentacionautoestima[1]
 
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitecturaLa prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
 
Anexo 1
Anexo 1Anexo 1
Anexo 1
 
Anexo 2
Anexo 2Anexo 2
Anexo 2
 
Pndu sintesis consulta
Pndu sintesis consultaPndu sintesis consulta
Pndu sintesis consulta
 
Carta etica def
Carta etica defCarta etica def
Carta etica def
 
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitecturaLa prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
La prevencion y la anticipacion de desastres en la arquitectura
 
Entrega14 Enero 2010
Entrega14 Enero 2010Entrega14 Enero 2010
Entrega14 Enero 2010
 

Último

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

2016 las primeras civilizaciones

  • 2.
  • 3. Contextualización • 3.200 a. C: Algunas sociedades agrícolas complejas avanzaron a un mayor desarrollo material y tecnológico, dando paso a las civilizaciones • Civilización: forma de organización social, política y económica de gran complejidad que tiene ciertos elementos:
  • 4. a) Organización en torno a ciudades • Las civilizaciones tenían como centro las grandes ciudades • Gran cantidad de población, con diversificación del trabajo (artesanía, comercio, miltares, religiosas, etc.) • Las ciudades incluían campos a los alrededores para la obtención de materias primas • Gracias al comercio se obtenían recursos que en la región no existían Zigurat de la ciudad de Ur (Mesopotamia) Menfis, Egipto
  • 5. b) Conformación de una sociedad estratificada • De acuerdo a las tareas desempeñadas y la posesión de bienes, las personas pertenecían a diversos estamentos sociales que se diferenciaban por su poder y prestigio
  • 6. c) Existencia de un poder político centralizado • En la cúspide de la pirámide social se encontraba un poderoso gobernante que dirigía las tareas fundamentales (defensa, alimentación, comercio, etc.) • Tenía la facultad de aplicar normas a los habitantes de la ciudad y campos • Podía exigir tributos en productos o servicios • Era habitual que la religión fuese parte del poder del rey o emperador
  • 7. d) Utilización de un sistema de escritura o de contabilidad • Surge de la necesidad de registrar los movimientos de personas y productos (llevar las cuentas) • Nacen sistemas avanzados de contabilidad que condujeron a la posterior invención de la escritura Escritura Cuneiforme (Mesopotamia) Escritura china, una de las más antiguas
  • 8. e) Agricultura de alto rendimiento • Surge de la necesidad de una base alimenticia suficiente para sostener a los habitantes • Con la ayuda de precisos calendarios descubrieron los ciclos de los ríos • Ocurrió en las llanuras regadas por los ríos cuyos sedimentos aumentaban la fertilidad de la tierra: civilizaciones prístinas (pág. 79) - Civilización Sumeria (Mesopotamia): ríos Tigris y Eufrates - Civilización Egipcia: río Nilo - Civilización Hindú: río Indo y río Ganjes - Civilización China: río Amarillo y río Azul
  • 9.
  • 10. LA CIVILIZACIÓN SUMERIA Espacio Geográfico: • Mesopotamia, región del Cercano Oriente (entre los ríos Tigris y Eufrates) • Esta civilización se desarrolló junto a los ríos cuyas aguas usaban para regar amplias planicies, permitiendo una agricultura de alto rendimiento • Ciudades de importancia: al sur de Mesopotamia; Ur, Uruk, Kish, Lagash y Umma Mapa civilización sumeria
  • 11. Organización Política • Cada ciudad constituía un Estado, tenía su propio gobierno, leyes y ejército. • La autoridad máxima era el rey, que ejercía el poder en representación de los dioses • Las ciudades eran amuralladas y en un lugar central se ubicaba el monumental templo o zigurat, dedicado al dios principal de la ciudad • El templo también era sede del gobierno y el principal centro económico controlado por la autoridad
  • 12. Organización Social • La sociedad sumeria era muy jerárquica y estratificada • En la cúspide de la pirámide social se encontraba el rey • Luego le seguían en prestigio una elite de sacerdotes, jefes militares y funcionarios de alto nivel • A continuación se ubicaban los comerciantes, funcionaros menores, artesanos y campesinos • En el nivel más bajo de la sociedad se encontraban los esclavos (por deudas o prisioneros de guerra)
  • 13. Religión • Los sumerios eran politeístas, creían en numerosos dioses inmortales y muy poderosos • Eran antropomorfos (formas humanas) • Los 4 dioses principales:  An: dios del cielo  Ki: diosa de la tierra  Enlil: dios del aire  Enki: dios del agua • De gran importancia eran también los dioses protectores de las ciudades • Tenían la creencia de que cuando los seres humanos fallecían descendían al mundo inferior
  • 14. Desarrollo cultural • Sistemas de contabilidad • Invención de la escritura (escritura cuneiforme: la primera de la humanidad) • Astronomía y Matemáticas:  Descubrimiento de 5 planetas  Elaboración del calendario lunar de 12 meses divididos en 7 días  Creación del sistema sexagesimal • Invención de complejos sistemas de regadío
  • 15. LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA Espacio Geográfico: • Continente africano, región desértica en torno al río Nilo (éste proporcionaba limo o légamo fertilizante, que hacía posible la agricultura de alto rendimiento) • Dos grandes unidades geográficas:  Bajo Egipto: delta del río  Alto Egipto: más al sur • Ambas regiones fueron unificadas por Namer, considerado el primer emperador, al cual le sucederían 31 dinastías Mapa civilización egipcia
  • 16. Organización Política • Estaba centralizada en un gobierno de poder absoluto: el Faraón, máxima autoridad y considerado como un dios verdadero • Contaba con ministros y funcionarios para poder gobernar el imperio • El Visir siempre estaba junto al faraón, como un especie de primer ministro • Otros asistentes: escribas y los gobernantes de las provincias
  • 17. Organización Social • Alto grado de jerarquización y estratificación • El Faraón: máxima autoridad • Sacerdotes y nobles: los últimos ocupando altos cargos de administración y el ejército • Funcionarios y escribas • Ricos comerciantes y algunos profesionales de prestigios (médicos, arquitectos, etc) • Artesanos, pequeños comerciantes y campesinos • Esclavos
  • 18. Economía • La principal actividad era la agricultura (trigo y cebada) • Ganadería (cerdos, ovejas, cabras, patos y gansos) • Los excedentes alimenticios les permitieron configurar un importante comercio, destacando la exportación de lino y papiro
  • 19. Religión • Politeístas, adoraban a numerosas divinidades • Solían ser representadas con cuerpo humano y cabeza animal • El dios más importante era Ra, el dios Sol, creador de la naturaleza y de la humanidad • Otras divinidades:  Osiris: dios de la resurrección, símbolo de la fertilidad y regeneración del Nilo  Isis: esposa y hermana de Osiris, diosa de la maternidad y del nacimiento. Portectora de la familia  Horus: Hijo de Osiris e Isis, dios del aire y la Tierra Ra, el dios Sol
  • 20. Desarrollo cultural • Escritura:  Jeroglífica: escritura sagrada, empleada en tumbas y monumentos  Hierática: más simple que la jeroglífica usada en papiros y textos)  Demónica: más difundida de tazo rápido y sencillo, usada en el comercio • Arte y arquitectura, a la luz de la religión: las pirámides • Ciencia: calendario de 365 días con 12 meses de 30 días, más 5 días adicionales • Matemáticas aplicadas a la arquitectura • Obras hidráulicas
  • 21.
  • 22. CIVILIZACIONES DE LA INDIA Ubicación Geográfica: • Alrededor del año 2.500 a. C se desarrolló en la fértil llanura del río Indo (civilización del Indo o civilización de Mohenjo – Daró y Harappa) Mapa de la India
  • 23. La civilización del Indo: Características generales • La población se sustentaba principalmente de la agricultura (trigo, cebada, guisantes, sésamo y algodón) • Ciudades amuralladas y muy bien planificadas (diferenciación de las casas de las diferentes castas o clases sociales) • Comercio parece haber sido muy activo al igual que la metalurgia • Tenían un sistema de escritura con gran cantidad de signos que aún no se descifran
  • 24. La civilización Hindú: Características generales • Comienza alrededor del año 1.500 a. C • Pueblos indoeuropeos o arios llegaron desde el norte dominando la región • Trajeron con ellos el caballo, desarrollaron y difundieron el idioma sánscrito e incorporaron su idioma y sus dioses, mitos y leyendas • En los nuevos asentamientos en el rico valle del río Ganges cultivaron el arroz • Impusieron el sistema de castas como base de la organización social, política y económica
  • 25. La civilización Hindú: Características generales • Religiones: brahmanismo o hinduismo, (cuyos libros sagrados son los Vedas) y el budismo (fundado por Siddartha Gautama, Buda) • Aportes culturales: - Arquitectura monumental - La lengua sánscrito - Ajedrez - Matemáticas: invención de números, el álgebra y la trigonometría
  • 26. CIVILIZACIÓN CHINA Ubicación Geográfica: • Llanura del río Amarillo (Asia Oriental) y valle del río Azul (Sur) • Clima cálido propicio para el cultivo del arroz, actividad económica principal Mapa civilización china
  • 27. • La historia del Imperio Chino se inició en el siglo III, cuando el emperador Shi Huang ti de la dinastía Ch´in realizó una serie de avances tales como: - Una misma legislación para todo el imperio - Una misma escritura basada en los ideogramas - Unificación de la lengua al chino mandarín - Construcción de carreteras - Construcción de la Muralla China (6.000 Km) para defenderse de los mongoles La civilización china: Características generalesLa civilización china: Características generales
  • 28. Muralla china vista desde el espacio
  • 29. La civilización china: Características generales • El gobierno se encontraba en manos del Emperador • Era asesorado por los mandarines, que se encargaban de la administración y defensa de las tradiciones y costumbres del país • La sociedad fue jerárquica, en cuya sima se encontraba la familia real, luego le seguían: - Mandarines - Grandes propietarios de la tierra - Artesanos - Pequeños comerciantes - Campesinos Mandarín
  • 30. La civilización china: Características generales  Su religión fue influida por Lao – Tse (Taoísmo) y Confucio  Aportes a la Humanidad: - Brújula - Compás - Papel - Tinta - Pólvora - Porcelana - Seda - Pagodas (Templos) - Pintura paisajista - Acupuntura Confucio Lao - Tse
  • 31.
  • 32. LA CIVILIZACIÓN OLMECA Ubicación Geográfica: • Hacia el año 1.200 a. C en el área mesoamericana se desarrolló esta civilización (zona del Golfo de México)
  • 33. La civilización Olmeca: Características generales • Construcción de grandes centros urbanos de carácter ceremonial o religioso • Su economía se basaba en el cultivo del maíz, practicando el sistema de tala y roza • El comercio también fue una importante actividad, que les permitió el intercambio de productos (cacao, hule, sal, etc) • Escultura monumental: cabezas colosales, altares, tronos, estelas, columnas, etc. Con un sistema que aún se desconoce • Es considerada la “civilización madre” de Mesoamérica La Venta, sitio Olmeca
  • 34. LA CIVILIZACIÓN CHAVÍN DE HUANTAR Ubicación Geográfica: • Área andina de América del Sur, en el segundo milenio a. C
  • 35. La civilización de Chavín de Huantar : Características generales • Construcción de grandes ciudades que actuaban como elementos unificadores de las pequeñas comunidades • Las ciudades eran centros ceremoniales, sedes del poder político y cumplían funciones económicas • Chavín de Huantar era una ciudad que se convirtió en un centro de peregrinaje de importantes ceremonias religiosas • Creían en seres sobrenaturales zoomorfos y antropomorfos, destacándose el culto felino: la imagen del hombre – jaguar
  • 36.
  • 37. EL MAR MEDITERRÁNEO • Cuenca del Mediterráneo: Conjunto de tierras de Europa, Asia y África que rodean el mar Mediterráneo (“mar entre tierras”) • Durante la Edad Antigua el mar Mediterráneo fue el escenario geográfico de diversos pueblos. Este mar sirvió como un elemento de unificación • En aquél lugar la agricultura no era una actividad fácil, lo que acarreó en algunos momentos crisis alimentarias que motivaban a algunos grupos a emigrar en busca de tierras • El mar era utilizado como vía de transporte y comercialización • A través del comercio se originó el intercambio cultural, destacándose:  Cretenses y micénicos (Mediterráneo oriental)  Fenicios y griegos (recorren todo el mar Mediterráneo)  Cartaginenses y etruscos (Mediterráneo occidental)  Romanos (le llamaron “Mare Nostrum”)
  • 38. LA CIVILIZACIÓN CRETENSE • Se desarrolló hacia el año 2.000 a. C en la isla de Creta, al sur del mar Egeo • También llamada civilización minoica • Prosperó gracias al comercio marítimo con los pueblos mediterráneos (vid: aceite y vino, vasos finos de cerámica, tejidos y utensilios de bronce) • Los palacios fueron el centro de esta civilización. Eran sede de gobierno y centros económicos • La necesidad de registrar los productos, los llevó a la creación de un tipo de escritura conocida como “lineal A” aún no descifrada
  • 39. LA CIVILIZACIÓN MICÉNICA • Ubicados en la península de los Balcanes, surgieron hacia el año 1.600 a. C • Conformación de reinos con centro en una ciudad. Las principales fueron: - Argos - Pilos - Tirinto - Micenas, de donde deriva el nombre de civilización micénica  Los micénicos eran diestros guerreros y conquistaron Creta hacia el año 1450 a. C, adoptando muchos de sus elementos culturales