Projeto1

141 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
141
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Projeto1

  1. 1. O currículo de EducaçãoFísica e o uso das novastecnologiasTema: Esporte – Modalidade coletiva - FutebolÉ um projeto elaborado e desenvolvido durante o curso“Elaboração de projeto”, onde o objetivo é integrar ocurrículo com as novas tecnologiasCursistas: Eugenia Maria Mancio e Maria AlexandrinaZanon
  2. 2. Tema: Esporte – Modalidade coletiva - Futebol ENDEREÇO DO BLOG TEMÁTICO:http://curriculodeeducacaofisicaetecnologias.blogspot.com.br/2012/11/introducaoprojeto.htm l
  3. 3. PROINFO 40h – Elaboração de Projetos http://proinfonteregistro.blogspot.com.br/ ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS1. Identificação Nome das cursistas: Eugenia Maria Mancio e Maria Alexandrina Zanon Nome da Escola: Escola Estadual Professor Estephano Orlando Paulovski Série: 7ª séries A, B e C Número de alunos: 100 alunos aproximadamente Professora envolvida: Eugenia Maria Mancio Professora colaboradora: Maria Alexandrina Zanon2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema Como aprofundar os conhecimentos a respeito do Futebol utilizando as novas tecnologias? A proposta é utilizar as novas tecnologias para aprofundar o conhecimento a respeito da regras, fundamentos, táticas e histórico da modalidade para que possamos conhecer melhor sobre esse esporte que é um patrimônio cultural e muito apreciado e praticado pelos brasileiros. O conhecimento fornece subsídios para uma atuação crítica e consciente.3. Justificativa Considerando que o tema proposto é contemplado no Caderno do professor de Educação Física – Volume 4 – 7ª série e a maioria dos alunos acompanha os jogos de futebol por meio das mídias, principalmente pela televisão e a relevância dessa prática como fenômeno sociocultural a intenção do projeto é dar oportunidade para os alunos adquiram e ampliarem seu conhecimento a respeito da modalidade para compreender melhor a dinâmica do jogo através de vivências corporais e utilização de recursos tecnológicos.4. Objetivo (s) O objetivo do projeto é proporcionar situações de aprendizagens aos alunos com o intuito de adquirirem e aprofundarem seus conhecimentos a respeito da modalidade esportiva “Futebol” utilizando os novos recursos tecnológicos para pesquisar, produzir e interagir com o professor e com o grupo. É integrar as tecnologias e o conhecimento.
  4. 4. 5. Conteúdos Dinâmicas de jogo Processo histórico do futebol Regras básicas do futebol Estratégias de jogo6. Disciplinas envolvidas Educação Física7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma Metodologia As atividades propostas no projeto serão desenvolvidas através de pesquisas, interação entre aluno/aluno e professor/aluno e propostas de situações de aprendizagem onde os alunos serão autores. Procedimentos: Atividades corporais: Vivência de minijogos, Você é o técnico, Você é o árbitro e Vivência de jogos de futebol, etc. Pesquisa na internet Interação através de um Blog temático Criação de HQ (através de fotos) Criação e edição de uma animação utilizando imagens Apreciação dos trabalhos dos colegas que serão postados no Blog Confecção de maquetes Atividades no caderno do aluno Cronograma: As atividades serão desenvolvidas no 4ª bimestre, pois o tema Esporte – Modalidade coletiva – Futebol, proposto nos Cadernos do professor e do aluno de educação Física – Volume 4, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, está sendo trabalho no bimestre em questão.
  5. 5. 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não) Computadores com acesso a internet Recursos da internet: Youtube, Facebook, Blog temático, Interação Vídeos, slides e textos disponíveis no Blog temático Programas Word, Movie maker, Paint, Hagaquê, Hot potaoes Câmera digital Quadra de esportes Bolas Material para confeccionar maquete de um campo de futebol Outros9. Registro do processo As atividades trabalhadas relacionadas ao desenvolvimento do projeto serão registradas no diário de classe e no Blog através de relatos, roteiro do projeto, fotos, produções dos alunos, no ambiente do curso “Elaboração de projetos” através do Fórum e Fecebook do Grupo EPROJETO10. Avaliação e resultados esperados Os alunos serão avaliados em todas as etapas do projeto considerando a sua participação e colaboração para o enriquecimento da aprendizagem individual e do grupo. Também serão avaliadas as suas produções e registros tendo em vista os avanços no conhecimento. Espera-se que os alunos consigam ampliar seu conhecimento a respeito do tema e sistematize através de produções utilizando os recursos tecnológicos.11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado O projeto será divulgado através de um Blog, de links no ambiente do curso e no Facebook e se for possível através da edição de um vídeo utilizando o programa Movie maker.
  6. 6. 12. Referências Bibliográficas SÃO PAULO (Estado), Secretaria da Educação, Caderno do professor: Educação Física, Ensino Fundamental 7ª série/8º ano, Vol. 4, São Paulo: SE, 2008 SÃO PAULO (Estado), Secretaria da Educação, Caderno do aluno: Educação Física, Ensino Fundamental 7ª série/8º ano Vol. 4, São Paulo: SE, 2008 Vídeo produzido pelas pelos alunos da 8ªA orientados pelas professoras Eugenia Maria Mancio e Maria Andréia Ramponi, 2006 Slides criados pela professora Eugenia Maria Mancio enfocando as regras do Futebol Regras do futebol - vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=3jIDq4Y74ko História do futebol: www.vidaativa.com.br/novo/pdf/FUTEBOL%202.doc

×