Este documento compara la educación virtual frente a la educación presencial. Explica que la educación virtual se caracteriza por interactuar a través del uso de computadoras y redes de comunicación asíncrona y sincrónica, además de ofrecer flexibilidad en el tiempo y espacio. Mientras que la educación presencial se caracteriza por la interacción directa entre alumnos y profesores, promoviendo un aprendizaje basado en situaciones reales. Finalmente, señala que la principal diferencia entre ambas modalidades reside en el cambio de med
1. Educación virtual Vs Educación presencial
María Eugenia herrera
Docente: Claudia Quintero
Educación mediada por la tecnología
Universidad autónoma de las Américas
Administración de empresas
Sta fe de Antioquia
2014
4. Se interactúa con
el uso del pc, las redes
comunicación sincrónica
y asincrónica como: el
chat, el foro de discusión,
el correo electrónico
5. Flexibilidad en el tiempo y en espacio
Mayor compromiso y responsabilidad
6. CARACTRISTICAS DE LA MODALIDAD PRESENCIAL
interacción directa entre
alumno y profesor.
Promueve un
aprendizaje
significativo, partiendo
de situaciones reales de
trabajo.
.
7. Características de la educación
presencial
1-depende de horarios
2. La enseñanza se centra en el
docente.
3. Las dudas y respuestas se dan
inmediatamente.
4.Participacion en clases de los
estudiantes
5 “Facilita el aprendizaje cooperativo.
.
8. 6. Estimula la socialización.
7. Se organiza en torno al grupo clase
.
8. Permite el refuerzo inmediato.
9. El profesor es la fuente básica de
información, complementada con otros
medios didácticos señalados por él.
10. Los materiales didácticos están
supeditados a las directrices del
profesor.
9. 11. El método didáctico es
básicamente verbal y
gestual.
12. El profesor suele marcar
el ritmo de progreso en los
aprendizajes.
13. conocimiento progresivo
de cada alumno, al que se
van incorporando datos de la
convivencia cotidiana
10. La diferencia más
importante entre la
educación en la
presencialidad y en la
virtualidad reside en el
cambio de medio y en
el potencial educativo
que se deriva de la
optimización del uso
de cada medio.”