Ponencia Octubre 2011 sobre buenas prácticas en centros bilingües

1. BUENAS PRÁCTICAS EN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN CENTROS DE PRIMARIA 4 de Octubre de 2011 Eufemia Rosso Delgado

9. 1. Enseñanza centrada en el alumnado lo que supone promover la implicación de los aprendices. C ooperación de todas las partes (alumnado y profesorado). ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS AICLE

10. 2. Enseñanza flexible y facilitadora, atendiendo a los distintos estilos de aprendizaje: - Input adecuado a su nivel - Facilitando la comprensión - Repetir -Parafrasear - Simplificar- -Ejemplificar - Gesticular - Utilizar imágenes - Gráficos, esquemas, diagramas, etc.

11. 3. Aprendizaje más interactivo y autónomo a través de: - Trabajo por parejas-grupos - Trabajo por observación - Trabajo por descubrimiento e investigación.

12. 4. Uso de múltiples recursos y materiales, especialmente las TIC: websites, podcasts, vídeos, marcadores, blogs, plataformas, …

13. 5. Aprendizaje enfocado en las tareas. Una tarea implica realizar una actividad o más, para conseguir un producto final. Las mejores tareas serán aquellas que impliquen el uso comunicativo de la L2 y el aprendizaje de los contenidos.

14. Las tareas deben estar : - Vinculadas a los objetivos del currículo - Enfocadas al significado y contenido y no a la lengua

15. Las tareas deben ser : - Flexibles y abiertas, tanto en contenidos como en resultados - Realistas y próximas a los intereses del alumnado - Evaluadas tanto en el proceso como en los resultados

16. Tareas de comprensión oral y escrita: (escuchar y leer) - Asignar etiquetas o nombres.

21. Tareas de expresión oral y escrita: hablar, escribir y conversar) - Completar huecos en textos, esquemas, tablas..

23. - Completar crucigramas e intercambiar información.

38. Ejemplos de actividades realizadas por otros auxiliares y el profesorado de ANL. Theatre play: The water cycle

39. Theatre play: How grandmother spider stole the Sun

40. Jack and the beanstalk

41. The three little pigs

42. Little Red Riding Hood

43. The gingerbread man

44. Presentaciones realizadas por asistentes lingüísticos sobre sus países Kristen Wassil: North Caroline Kelsey Velo: The United States Breanna Jacobs: California Louise Lavigne: Canada

45. Presentaciones realizadas por el alumnado A day in my life. Marta Pérez Ecosystems. Andrea García

46. Vídeos de alumnado usando la L2 Halloween chant Pupil talking about planets Pupil talking about animals Pupils singing a Christmas Carol

47. Fiestas: Halloween

48. Fiestas: Thanksgiving

49. Fiestas: Christmas

50. Fiestas: Easter

51. Inmersión Lingüística en un entorno natural Ebook Inmersion in the English language camp

52. Colaboración en Asociaciones Multilaterales Comenius Schools Blas Infante (Jerez, Spain) Glen Park (Plymouth, England) Playground games in Kivimaki school (Helsinki, Finland) Oreston School (Plymouth, England)