SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Тогтвортой хөгжил,                        бүх нийтийн экологийн боловсрол Бэлтгэсэн: Б. Балдан-Осор  ЭТҮГЭН ДЭЭД СУРГУУЛЬ ЛЕКЦ №8 Улаанбаатар 2011
Хичээлийн төлөвлөгөө Тогтвортой хөгжлийн тухай  Бүх нийтийн экологийн боловсрол  Хүрээлэн буй орчныг хамгаалах нь
Тогтвортой хөгжлийн тодорхойлолт 	Тогтвортой хөгжил гэдэг нь Эдийн засгийн байгаль орчинд үзүүлэх нөлөөллийг бүрэн тооцсон, дахин хэрэглэж, нөхөн сэргээж болох, бүрэн шавхагддагүй байгалийн нөөцийн ашиглалт дээр үндэсэлсэн, хүрээлэн буй орчинд халгүй эдийн засгийн үзэл баримтлал юм.
Тодорхойлолтыг энгийнээр  Сүүлийн хэдэн жилүүдэд улс төржсөн хүн бүр тогтвортой хөгжил гэж ярих боллоо.  Энэ юу юм бэ?  Энгийнээр хэлбэл  Байгаль орчноо сүйтгэхгүйгээр эдийн засгаа хөгжүүлэхийг тогтвортой хөгжил гэж ойлгож болно.  Гэтэл манай улс уул уурхайг хөгжлийн гарцаа гэж үзэн, байгалийн баялгаа шавхаж,  байгалийн тэнцвэрт байдлыг маш ихээр алдагдуулж байна.
Манайхны нэрлэдэг алтны нинжа нар  байгаль эхийг маань сүтгэж байгаа байдал Хичнээн сайхан байгаль байлаа ч хүний шунал эх дэлхийг маань мөхөөсөөр л  Монгол орны говийн хуурай нөхцөлд  эдгээр машинууд тохирно гэж үү?  Үнэхээр хамаг баялгаа шавхуулж,  дээрээс нь говийн эмзэг хөрсийг
Хүний түүхээс  Хүн төрөлхтөн бий болсноосоо хойш байгалийн баялагт түшиглэн амьдарсаар ирсэн.  Анхны хүн үүссэн цаг мөч тодруулбал ухаант хүн бий болохоос ч өмнө байгалийн баялгийг ашиглаж өнөөг хүртэл амьдарсаар ирсэн.  Гэхдээ аж үйлдвэр бий болох хүртэл хүн төрөлхтөн байгальтай зохицон амьдарч байса. Гэтэл аж үйлдвэр бий болсон явдал байгалийн нөөцийг шавхан, тэнцвэрт байдлын алдагдуулах асар их сөрөг үр дагаврыг авчирсан юм.
Үргэлжлэл Одоогоор дэлхийн байгаль орчин (Биосфер) доройтож (өөрөөр хэлбэл мөхөж) байгаатай холбоотой байгалийг хамгаалах арга хэмжээ идэвхжиж байна.  Хүн төрөлхтөн хөгжлийнхөө түүхэнд Манай гарагийн 2/3 ойг огтолж 200гаруй зүйлийн амьтан ургамал устгаж  Агаар мандал дахь хүчилтөрөгчийн нөөцийг 10 тэрбум тонноор багасгаж 200 гаруй сая гектор эдэлбэр газрыг үгүй болгосон байна.  Үүнээс гадна бусад байгалийн нөөц баялгийг хэдий хэмжээгээр багасгасныг хэлэхэд хэцүү байна.
НҮБ-ын хурал  1992 онд Бразилийн нийслэл Рио-Де-Жанеро  хотноо болсон НҮБ-ын хуралд дэлхийн 180 гаруй орон оролцсон бөгөөд үүн дотроос 100 гаруй орны төр засгийн тэргүүнүүд ирсэн байна.  Энэ бол дэлхийн дээд хэмжээний чуулга уулзалт болсон юм.  Уг хурлаар тогтвортой хөгжлийн үзэл баримтлалыг анх удаа тодорхойлж дэлхий даяар дагаж мөрдөх болжээ.  Энэхүү хуралд Монгол Улсын анхны ерөнхийлөгч П.Очирбат оролцож үүрэг, амлалт авч ирсэн.  Монгол орны нийт газар нутгийн 30% ийг тусгай хамгаалалтанд авч, бүх ард түмнээ экологийн боловсролтой болгох үүрэг, амлалт авсан юм.
РИО-ДЕ-ЖАНЕРО-гийн томъёолол Эдийн засгийн хөгжлийг байгалиас салангид авч үзэх нь дэлхий ертөнцийг цөлжих болон бусад тэнцвэрт байдлыг алдагдуулахад хүргэнэ.  Эдийн засгийн хөгжилгүйгээр дан ганц экологийг түших нь ядуурал, шударга бус явдлыг нэмэгдүүлнэ.  Энэхүү 2 ойлголтыг томъёолж цугт нь авч явах ТОГТВОРТОЙ  ХӨГЖИЛ  хэмээх ойлголт гаргасан.  Тогтвортой хөгжлийн үзэл баримтлалаар монгол улс явж байгаа боловч бодит байдал дээр байгаль хамгаалах асуудал хаягдан, зөвхөн эдийн засгаа хөгжүүлж байна.
Конвенци  РИО-ДЕ-ЖАНЕРО-гийн хурлаас хүн төрөлхтний ирээдүйн баталгааг хангасан 5 чухал конвенци гаргасан байна. Үүнд:  Рио-Де-Жанерогийн тунхаглал Уур амьсгалын конвенци Биологийн олон янзын конвенци  Ойн тухай конвенци  XXI-р зууны мөрийн хөтөлбөр зэрэг баримт бичгүүд юм.  Эдгээр тунхагуудыг дагаж мөрдвөөс дэлхийн экологийн тулгамдсан асуудлуудыг багасгах ач холбогдолтой юм.
Монгол улс 1997 онд Монгол Улсын засгийн газраас Бүх нийтийн экологийн боловсрол үндэсний хөтөлбөрийг батлан гаргасан юм.  Үүний дагуу бүх их, дээд, сургууль, дамжаа, заавал экологийн хичээл үзэх шаардлага гарсан.  Одоогоор монгол улс нийт газар нутгийн 14%ийг тусгай хамгаалалтанд авсан байгаа. Энэ нь 30%-ийг тусгай хамгаалалтанд авах амлалтын 46,7% нь биелэгдсэн байгаа юм.
Хүн төвт ухамсар  Антропоцентризм –Хүн төвт ухамсар  Энэ нь хүн байгаль дэлхийг удирдан залах хэрэгтэй, байгаль бол хүний өмч учир түүнийг зөв зүйтэй хэрэглэх учиртай гэсэн утгатай үзэл баримтлал юм.  Энэ бол барууны орнуудын хувьд гол болгож барьдаг үзэл юм. Үүний уршгаар барууны орнуудын ихэнх газар нутаг нь унаган төрхөөрөө үлдээгүй байна. Цөөн тооны тусгай хамгаалалттай газар нутаг унаган төрхөө хадгалдаг боловч мөн л хүний гар ямар нэг хэмжээгээр хүрсэн байдаг.
Байгаль төвт ухамсар  Экоцентризм – байгаль төвт ухамсар  Энэ нь хүн бол байгалийн бүтээл учир байгаль эхийг шүтэн биширч, хайрлан хамгаалж, түүнд зохицон амьдарч байх учиртай гэсэн үзэл юм.  Энэ нь дорнын ард түмний үзэл бөгөөд ялангуяа монголчуудын нүүдлийн соёл, иргэншилд энэ үзэл нэвт шингэсэн байдаг.
Байгаль бол бидний эх
Ургаж буй нэг модны экологийн үйлчилгээ 20 - 70м өндөртэй модны экологийн үйлчилгээ Навчны талбай 1000 м кв Органик бодисын хуримтлал 4000 кг/жил Ялгаруулах хүчилтөрөгчийн хэмжээ 3 сая л/ жил Навчны шингээх шингээх чадвар 7000 кг/жил  Ус хөөрөгдөх чадвар 30.000 л/жил  Үндэсний хэмжээ 300-500 кг Үндсрээр тогтоогдох усны хэмжээ 70.000 л/ жил  Хүчилтөрөгч гаргахын тулд хэрэглэх ус 2500 л/жил
Ургаж буй мод
Бүх нийтийн экологийн боловсрол Монгол улсын засгийн газар 1997 онд “бүх нийтийн экологийн боловсрол” үндэсний хөтөлбөрийг батлан гаргасан.  Хөтөлбөрийн үйл ажиллагааны зорилго нь төрөөс экологийн боловсролын талаар баримтлах үзэл санаа, хүн амын сонирхол, эрэлт хэрэгцээнд тулгуурлан бүх нийтэд экологийн боловсрол эзэмшүүлэх сургалтын агуулга, хэлбэр, арга зүйг шинэчлэн боловсруулж, энэ төрлийн боловсролын эрэлт хэрэгцээг хангах бүтэц, удирдлагын зохион байгуулалтыг бий болгож үйлчилгээний хүрээ, чанар үр ашигийг дээшлүүлэхэд чиглэнэ гэж заасан байдаг.
Бүх нийтийн экологийн боловсрол Экологийн боловсрол бол бүх нийтийг (бүх насны хүмүүс болон суралцагчдыг) хамран тэдэнд экологийн мэдлэг олгох, нийгэм ба байгаль хоорондын харилцан үйлчлэлийн зохих ухагдахуун, шим мандал, хүрээлэн буй орчинтой зөв зохистой харьцах мэдлэг, хүмүүжил олгох, экологийн янз бүрийн бэрхшээлтэй үйл ажиллагааг шийдэж чаддаг дадал, чадварт сургах, үйл ажиллагааны төлөвшил олгодог бүх нийтийн боловсролын бүрэлдэхүүн хэсэг юм.
Шаардлага  Бүх нийтийн экологийн боловсрол үндэсний хөтөлбөр маш сайн хэрэгжсэн тохиолдолд дэлхийн олон олон тулгамдсан асуудлуудын аюулыг багасгах боломжтой юм.  Голын эрэг дээр машинаа угаах, хог хаягдлаа хаях бол энгийн үзэгдэл болжээ. Ийм үед экологийн боловсрол бүх нийтэд хэрэгтэй юм.  Хэрэв хүн болгон байгаль дэлхийгээ гэсэн ухамсартай болбол (экологийн боловсролтой) бид урт, удаан, сайхан амьдрах болно.
Элсний нүүдэл болж буй Замын-Үүд, Эрээн хотууд 5 км зайтай боловч өдөр шөнө шиг ялгаатай. Энэ нь нийгмийн хөгжлийн ялгаа биш сэтгэлгээний хөгжлийн ялгаа байх. Эрээн хот дахь Экологийн хичээл
Анхаарал тавьсан та бүхэнд баярлалаа

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

эвлүүлаийн арга
эвлүүлаийн аргаэвлүүлаийн арга
эвлүүлаийн аргаpani_97
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл Aska Ashka
 
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаанThistle Khongorzul
 
Lecture 12
Lecture 12Lecture 12
Lecture 12tserenda
 
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )Maa Enkh
 
Shuud ba shuud bus tatwar
Shuud ba shuud bus tatwarShuud ba shuud bus tatwar
Shuud ba shuud bus tatwarBuka King
 
М. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТ
М. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТМ. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТ
М. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТbatnasanb
 
Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/
Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/ Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/
Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/ Adilbishiin Gelegjamts
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээMunkh Orgil
 
оньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаоньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаMandahMonhzaya
 
Интерактив гэж юу вэ?
Интерактив гэж юу вэ? Интерактив гэж юу вэ?
Интерактив гэж юу вэ? Khulan Jugder
 
Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...
Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...
Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...Adilbishiin Gelegjamts
 
ардчиллын үнэт зүйлүүд
ардчиллын үнэт зүйлүүдардчиллын үнэт зүйлүүд
ардчиллын үнэт зүйлүүдNergui Oyunchinmeg
 
Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал
Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал
Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал Adilbishiin Gelegjamts
 

Mais procurados (20)

эвлүүлаийн арга
эвлүүлаийн аргаэвлүүлаийн арга
эвлүүлаийн арга
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл
 
лекц1.
лекц1.лекц1.
лекц1.
 
лекц 7
лекц 7лекц 7
лекц 7
 
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
 
Lecture 12
Lecture 12Lecture 12
Lecture 12
 
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
 
Shuud ba shuud bus tatwar
Shuud ba shuud bus tatwarShuud ba shuud bus tatwar
Shuud ba shuud bus tatwar
 
М. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТ
М. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТМ. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТ
М. Оюунжаргал, А.Хэрлэн, Ж. Батцэцэг - ТАТВАРЫН ЗАРЧМЫН ХЭРЭГЖИЛТ
 
Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/
Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/ Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/
Эрэлт, нийлүүлэлтийн мэдрэмж /орлогын мэдрэмж, солбисон мэдрэмж/
 
сэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриасэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриа
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
 
оньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаоньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлага
 
Интерактив гэж юу вэ?
Интерактив гэж юу вэ? Интерактив гэж юу вэ?
Интерактив гэж юу вэ?
 
Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...
Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...
Байгууллага дахь харилцаа буюу Коммуникаци, харилцааны үүрэг, зарчим ...
 
Бизнесийн хэлбэрүүд
Бизнесийн хэлбэрүүдБизнесийн хэлбэрүүд
Бизнесийн хэлбэрүүд
 
ардчиллын үнэт зүйлүүд
ардчиллын үнэт зүйлүүдардчиллын үнэт зүйлүүд
ардчиллын үнэт зүйлүүд
 
Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал
Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал
Макро эдийн засгийн судлах зүйл, үндсэн зорилго ба асуудал
 
Cem5
Cem5Cem5
Cem5
 
микро эдийн засаг
микро эдийн засагмикро эдийн засаг
микро эдийн засаг
 

Destaque

тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил ydmaa
 
Togtvortoi hugjliin bolovsrol
Togtvortoi hugjliin bolovsrolTogtvortoi hugjliin bolovsrol
Togtvortoi hugjliin bolovsrolSerko Serod
 
“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”
“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”
“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”Ankhbileg Luvsan
 
Эко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхамЭко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхамOyundari Nyamsuren
 
1 r hicheel
1 r hicheel1 r hicheel
1 r hicheelEtugen
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1bee1224
 
байгаль орчин тайлан-2014
байгаль орчин тайлан-2014байгаль орчин тайлан-2014
байгаль орчин тайлан-2014ЗАВХАН АЙМАГ
 
9 ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл
9   ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл9   ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл
9 ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэлGeoMedeelel
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4azora14
 
хөрс
хөрсхөрс
хөрсtnrngrl
 

Destaque (20)

тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил
 
эссэ бямбахүү
эссэ бямбахүүэссэ бямбахүү
эссэ бямбахүү
 
Togtvortoi hugjliin bolovsrol
Togtvortoi hugjliin bolovsrolTogtvortoi hugjliin bolovsrol
Togtvortoi hugjliin bolovsrol
 
Lekts 16
Lekts 16Lekts 16
Lekts 16
 
“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”
“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”
“Экологийн боловсрол – насан туршийн чадамж”
 
оаам л6
оаам л6оаам л6
оаам л6
 
Эко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхамЭко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхам
 
Lects1
Lects1Lects1
Lects1
 
1 r hicheel
1 r hicheel1 r hicheel
1 r hicheel
 
лекц 15 так
лекц 15 таклекц 15 так
лекц 15 так
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
байгаль орчин тайлан-2014
байгаль орчин тайлан-2014байгаль орчин тайлан-2014
байгаль орчин тайлан-2014
 
9 ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл
9   ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл9   ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл
9 ойн судалгаанд зтс-г ашиглах нь - з.нарангэрэл
 
Gazarzui
GazarzuiGazarzui
Gazarzui
 
Lekts 15
Lekts 15Lekts 15
Lekts 15
 
5 lesson soil (1)
5 lesson soil (1)5 lesson soil (1)
5 lesson soil (1)
 
4
44
4
 
Лекц 5
Лекц 5Лекц 5
Лекц 5
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4
 
хөрс
хөрсхөрс
хөрс
 

Semelhante a 8 r lekts

Ногоон Ази танилцуулга
Ногоон Ази танилцуулгаНогоон Ази танилцуулга
Ногоон Ази танилцуулгаNanjid Gantumur
 
Байгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих нь
Байгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих ньБайгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих нь
Байгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих ньAnkhbileg Luvsan
 
Khicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguuKhicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguubhishgee
 
Khicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguuKhicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguubhishgee
 
амьдралын орчин
амьдралын орчинамьдралын орчин
амьдралын орчинOyunchimeg Mungun
 
монгол орны экологийн тулгамдсан асуудлууд
монгол орны экологийн тулгамдсан асуудлуудмонгол орны экологийн тулгамдсан асуудлууд
монгол орны экологийн тулгамдсан асуудлуудtuugiituugii
 
суурьшлын экологи
суурьшлын экологисуурьшлын экологи
суурьшлын экологиdavaa627
 
Muriin hutulbur
Muriin hutulburMuriin hutulbur
Muriin hutulburmr_jamia
 
усаа хэмнэ
усаа хэмнэусаа хэмнэ
усаа хэмнэOyuka Oyuk
 
Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...
Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...
Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...Unuruu Dear
 

Semelhante a 8 r lekts (20)

Cem1
Cem1Cem1
Cem1
 
Lects15
Lects15Lects15
Lects15
 
Ногоон Ази танилцуулга
Ногоон Ази танилцуулгаНогоон Ази танилцуулга
Ногоон Ази танилцуулга
 
Байгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих нь
Байгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих ньБайгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих нь
Байгалийн нөөц баялгийг зохистой ашиглах замаар тогтвортой хөгжлийг дэмжих нь
 
Khicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguuKhicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguu
 
Lekts 15
Lekts 15Lekts 15
Lekts 15
 
Khicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguuKhicheeliin tuluvluguu
Khicheeliin tuluvluguu
 
Lects8
Lects8Lects8
Lects8
 
Lects7
Lects7Lects7
Lects7
 
амьдралын орчин
амьдралын орчинамьдралын орчин
амьдралын орчин
 
P.Ochirbat
P.OchirbatP.Ochirbat
P.Ochirbat
 
Echarter mongolian
Echarter mongolianEcharter mongolian
Echarter mongolian
 
эх дэлхий
эх дэлхийэх дэлхий
эх дэлхий
 
монгол орны экологийн тулгамдсан асуудлууд
монгол орны экологийн тулгамдсан асуудлуудмонгол орны экологийн тулгамдсан асуудлууд
монгол орны экологийн тулгамдсан асуудлууд
 
суурьшлын экологи
суурьшлын экологисуурьшлын экологи
суурьшлын экологи
 
Ecology and sustainability
Ecology and sustainabilityEcology and sustainability
Ecology and sustainability
 
Muriin hutulbur
Muriin hutulburMuriin hutulbur
Muriin hutulbur
 
K.ss238.lecturs.1 8
K.ss238.lecturs.1 8K.ss238.lecturs.1 8
K.ss238.lecturs.1 8
 
усаа хэмнэ
усаа хэмнэусаа хэмнэ
усаа хэмнэ
 
Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...
Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...
Д.Оюунхорол "Байгаль орчин, ногоон хөгжлийн тулгамдсан асуудал, шийдвэрлэх ар...
 

Mais de Etugen

Esee bichih tuhai
Esee bichih tuhaiEsee bichih tuhai
Esee bichih tuhaiEtugen
 
Book b5
Book b5Book b5
Book b5Etugen
 
Nudnii uvchnii asargaa suvilgaa
Nudnii uvchnii asargaa suvilgaaNudnii uvchnii asargaa suvilgaa
Nudnii uvchnii asargaa suvilgaaEtugen
 
Лекц 12
Лекц 12Лекц 12
Лекц 12Etugen
 
Лекц 11
Лекц 11Лекц 11
Лекц 11Etugen
 
Лекц 10
Лекц 10Лекц 10
Лекц 10Etugen
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9Etugen
 
Лекц 8
Лекц 8Лекц 8
Лекц 8Etugen
 
Лекц 7
Лекц 7Лекц 7
Лекц 7Etugen
 
Лекц 6
Лекц 6Лекц 6
Лекц 6Etugen
 
Лекц 5
Лекц 5Лекц 5
Лекц 5Etugen
 
Лекц 4
Лекц 4Лекц 4
Лекц 4Etugen
 
Лекц 3
Лекц 3Лекц 3
Лекц 3Etugen
 
Лекц 2
Лекц 2Лекц 2
Лекц 2Etugen
 
Лекц 1
Лекц 1Лекц 1
Лекц 1Etugen
 
Tugsukh potokd zoriulj web d tavikh
Tugsukh potokd zoriulj web d tavikhTugsukh potokd zoriulj web d tavikh
Tugsukh potokd zoriulj web d tavikhEtugen
 
Pestis
PestisPestis
PestisEtugen
 
Biology lecture 8
Biology lecture 8Biology lecture 8
Biology lecture 8Etugen
 
Biology lecture 7
Biology lecture 7Biology lecture 7
Biology lecture 7Etugen
 
Biology lecture 6
Biology lecture 6Biology lecture 6
Biology lecture 6Etugen
 

Mais de Etugen (20)

Esee bichih tuhai
Esee bichih tuhaiEsee bichih tuhai
Esee bichih tuhai
 
Book b5
Book b5Book b5
Book b5
 
Nudnii uvchnii asargaa suvilgaa
Nudnii uvchnii asargaa suvilgaaNudnii uvchnii asargaa suvilgaa
Nudnii uvchnii asargaa suvilgaa
 
Лекц 12
Лекц 12Лекц 12
Лекц 12
 
Лекц 11
Лекц 11Лекц 11
Лекц 11
 
Лекц 10
Лекц 10Лекц 10
Лекц 10
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9
 
Лекц 8
Лекц 8Лекц 8
Лекц 8
 
Лекц 7
Лекц 7Лекц 7
Лекц 7
 
Лекц 6
Лекц 6Лекц 6
Лекц 6
 
Лекц 5
Лекц 5Лекц 5
Лекц 5
 
Лекц 4
Лекц 4Лекц 4
Лекц 4
 
Лекц 3
Лекц 3Лекц 3
Лекц 3
 
Лекц 2
Лекц 2Лекц 2
Лекц 2
 
Лекц 1
Лекц 1Лекц 1
Лекц 1
 
Tugsukh potokd zoriulj web d tavikh
Tugsukh potokd zoriulj web d tavikhTugsukh potokd zoriulj web d tavikh
Tugsukh potokd zoriulj web d tavikh
 
Pestis
PestisPestis
Pestis
 
Biology lecture 8
Biology lecture 8Biology lecture 8
Biology lecture 8
 
Biology lecture 7
Biology lecture 7Biology lecture 7
Biology lecture 7
 
Biology lecture 6
Biology lecture 6Biology lecture 6
Biology lecture 6
 

8 r lekts

  • 1. Тогтвортой хөгжил, бүх нийтийн экологийн боловсрол Бэлтгэсэн: Б. Балдан-Осор ЭТҮГЭН ДЭЭД СУРГУУЛЬ ЛЕКЦ №8 Улаанбаатар 2011
  • 2. Хичээлийн төлөвлөгөө Тогтвортой хөгжлийн тухай Бүх нийтийн экологийн боловсрол Хүрээлэн буй орчныг хамгаалах нь
  • 3. Тогтвортой хөгжлийн тодорхойлолт Тогтвортой хөгжил гэдэг нь Эдийн засгийн байгаль орчинд үзүүлэх нөлөөллийг бүрэн тооцсон, дахин хэрэглэж, нөхөн сэргээж болох, бүрэн шавхагддагүй байгалийн нөөцийн ашиглалт дээр үндэсэлсэн, хүрээлэн буй орчинд халгүй эдийн засгийн үзэл баримтлал юм.
  • 4. Тодорхойлолтыг энгийнээр Сүүлийн хэдэн жилүүдэд улс төржсөн хүн бүр тогтвортой хөгжил гэж ярих боллоо. Энэ юу юм бэ? Энгийнээр хэлбэл Байгаль орчноо сүйтгэхгүйгээр эдийн засгаа хөгжүүлэхийг тогтвортой хөгжил гэж ойлгож болно. Гэтэл манай улс уул уурхайг хөгжлийн гарцаа гэж үзэн, байгалийн баялгаа шавхаж, байгалийн тэнцвэрт байдлыг маш ихээр алдагдуулж байна.
  • 5. Манайхны нэрлэдэг алтны нинжа нар байгаль эхийг маань сүтгэж байгаа байдал Хичнээн сайхан байгаль байлаа ч хүний шунал эх дэлхийг маань мөхөөсөөр л Монгол орны говийн хуурай нөхцөлд эдгээр машинууд тохирно гэж үү? Үнэхээр хамаг баялгаа шавхуулж, дээрээс нь говийн эмзэг хөрсийг
  • 6. Хүний түүхээс Хүн төрөлхтөн бий болсноосоо хойш байгалийн баялагт түшиглэн амьдарсаар ирсэн. Анхны хүн үүссэн цаг мөч тодруулбал ухаант хүн бий болохоос ч өмнө байгалийн баялгийг ашиглаж өнөөг хүртэл амьдарсаар ирсэн. Гэхдээ аж үйлдвэр бий болох хүртэл хүн төрөлхтөн байгальтай зохицон амьдарч байса. Гэтэл аж үйлдвэр бий болсон явдал байгалийн нөөцийг шавхан, тэнцвэрт байдлын алдагдуулах асар их сөрөг үр дагаврыг авчирсан юм.
  • 7. Үргэлжлэл Одоогоор дэлхийн байгаль орчин (Биосфер) доройтож (өөрөөр хэлбэл мөхөж) байгаатай холбоотой байгалийг хамгаалах арга хэмжээ идэвхжиж байна. Хүн төрөлхтөн хөгжлийнхөө түүхэнд Манай гарагийн 2/3 ойг огтолж 200гаруй зүйлийн амьтан ургамал устгаж Агаар мандал дахь хүчилтөрөгчийн нөөцийг 10 тэрбум тонноор багасгаж 200 гаруй сая гектор эдэлбэр газрыг үгүй болгосон байна. Үүнээс гадна бусад байгалийн нөөц баялгийг хэдий хэмжээгээр багасгасныг хэлэхэд хэцүү байна.
  • 8. НҮБ-ын хурал 1992 онд Бразилийн нийслэл Рио-Де-Жанеро хотноо болсон НҮБ-ын хуралд дэлхийн 180 гаруй орон оролцсон бөгөөд үүн дотроос 100 гаруй орны төр засгийн тэргүүнүүд ирсэн байна. Энэ бол дэлхийн дээд хэмжээний чуулга уулзалт болсон юм. Уг хурлаар тогтвортой хөгжлийн үзэл баримтлалыг анх удаа тодорхойлж дэлхий даяар дагаж мөрдөх болжээ. Энэхүү хуралд Монгол Улсын анхны ерөнхийлөгч П.Очирбат оролцож үүрэг, амлалт авч ирсэн. Монгол орны нийт газар нутгийн 30% ийг тусгай хамгаалалтанд авч, бүх ард түмнээ экологийн боловсролтой болгох үүрэг, амлалт авсан юм.
  • 9. РИО-ДЕ-ЖАНЕРО-гийн томъёолол Эдийн засгийн хөгжлийг байгалиас салангид авч үзэх нь дэлхий ертөнцийг цөлжих болон бусад тэнцвэрт байдлыг алдагдуулахад хүргэнэ. Эдийн засгийн хөгжилгүйгээр дан ганц экологийг түших нь ядуурал, шударга бус явдлыг нэмэгдүүлнэ. Энэхүү 2 ойлголтыг томъёолж цугт нь авч явах ТОГТВОРТОЙ ХӨГЖИЛ хэмээх ойлголт гаргасан. Тогтвортой хөгжлийн үзэл баримтлалаар монгол улс явж байгаа боловч бодит байдал дээр байгаль хамгаалах асуудал хаягдан, зөвхөн эдийн засгаа хөгжүүлж байна.
  • 10. Конвенци РИО-ДЕ-ЖАНЕРО-гийн хурлаас хүн төрөлхтний ирээдүйн баталгааг хангасан 5 чухал конвенци гаргасан байна. Үүнд: Рио-Де-Жанерогийн тунхаглал Уур амьсгалын конвенци Биологийн олон янзын конвенци Ойн тухай конвенци XXI-р зууны мөрийн хөтөлбөр зэрэг баримт бичгүүд юм. Эдгээр тунхагуудыг дагаж мөрдвөөс дэлхийн экологийн тулгамдсан асуудлуудыг багасгах ач холбогдолтой юм.
  • 11. Монгол улс 1997 онд Монгол Улсын засгийн газраас Бүх нийтийн экологийн боловсрол үндэсний хөтөлбөрийг батлан гаргасан юм. Үүний дагуу бүх их, дээд, сургууль, дамжаа, заавал экологийн хичээл үзэх шаардлага гарсан. Одоогоор монгол улс нийт газар нутгийн 14%ийг тусгай хамгаалалтанд авсан байгаа. Энэ нь 30%-ийг тусгай хамгаалалтанд авах амлалтын 46,7% нь биелэгдсэн байгаа юм.
  • 12. Хүн төвт ухамсар Антропоцентризм –Хүн төвт ухамсар Энэ нь хүн байгаль дэлхийг удирдан залах хэрэгтэй, байгаль бол хүний өмч учир түүнийг зөв зүйтэй хэрэглэх учиртай гэсэн утгатай үзэл баримтлал юм. Энэ бол барууны орнуудын хувьд гол болгож барьдаг үзэл юм. Үүний уршгаар барууны орнуудын ихэнх газар нутаг нь унаган төрхөөрөө үлдээгүй байна. Цөөн тооны тусгай хамгаалалттай газар нутаг унаган төрхөө хадгалдаг боловч мөн л хүний гар ямар нэг хэмжээгээр хүрсэн байдаг.
  • 13. Байгаль төвт ухамсар Экоцентризм – байгаль төвт ухамсар Энэ нь хүн бол байгалийн бүтээл учир байгаль эхийг шүтэн биширч, хайрлан хамгаалж, түүнд зохицон амьдарч байх учиртай гэсэн үзэл юм. Энэ нь дорнын ард түмний үзэл бөгөөд ялангуяа монголчуудын нүүдлийн соёл, иргэншилд энэ үзэл нэвт шингэсэн байдаг.
  • 15. Ургаж буй нэг модны экологийн үйлчилгээ 20 - 70м өндөртэй модны экологийн үйлчилгээ Навчны талбай 1000 м кв Органик бодисын хуримтлал 4000 кг/жил Ялгаруулах хүчилтөрөгчийн хэмжээ 3 сая л/ жил Навчны шингээх шингээх чадвар 7000 кг/жил Ус хөөрөгдөх чадвар 30.000 л/жил Үндэсний хэмжээ 300-500 кг Үндсрээр тогтоогдох усны хэмжээ 70.000 л/ жил Хүчилтөрөгч гаргахын тулд хэрэглэх ус 2500 л/жил
  • 17. Бүх нийтийн экологийн боловсрол Монгол улсын засгийн газар 1997 онд “бүх нийтийн экологийн боловсрол” үндэсний хөтөлбөрийг батлан гаргасан. Хөтөлбөрийн үйл ажиллагааны зорилго нь төрөөс экологийн боловсролын талаар баримтлах үзэл санаа, хүн амын сонирхол, эрэлт хэрэгцээнд тулгуурлан бүх нийтэд экологийн боловсрол эзэмшүүлэх сургалтын агуулга, хэлбэр, арга зүйг шинэчлэн боловсруулж, энэ төрлийн боловсролын эрэлт хэрэгцээг хангах бүтэц, удирдлагын зохион байгуулалтыг бий болгож үйлчилгээний хүрээ, чанар үр ашигийг дээшлүүлэхэд чиглэнэ гэж заасан байдаг.
  • 18. Бүх нийтийн экологийн боловсрол Экологийн боловсрол бол бүх нийтийг (бүх насны хүмүүс болон суралцагчдыг) хамран тэдэнд экологийн мэдлэг олгох, нийгэм ба байгаль хоорондын харилцан үйлчлэлийн зохих ухагдахуун, шим мандал, хүрээлэн буй орчинтой зөв зохистой харьцах мэдлэг, хүмүүжил олгох, экологийн янз бүрийн бэрхшээлтэй үйл ажиллагааг шийдэж чаддаг дадал, чадварт сургах, үйл ажиллагааны төлөвшил олгодог бүх нийтийн боловсролын бүрэлдэхүүн хэсэг юм.
  • 19. Шаардлага Бүх нийтийн экологийн боловсрол үндэсний хөтөлбөр маш сайн хэрэгжсэн тохиолдолд дэлхийн олон олон тулгамдсан асуудлуудын аюулыг багасгах боломжтой юм. Голын эрэг дээр машинаа угаах, хог хаягдлаа хаях бол энгийн үзэгдэл болжээ. Ийм үед экологийн боловсрол бүх нийтэд хэрэгтэй юм. Хэрэв хүн болгон байгаль дэлхийгээ гэсэн ухамсартай болбол (экологийн боловсролтой) бид урт, удаан, сайхан амьдрах болно.
  • 20. Элсний нүүдэл болж буй Замын-Үүд, Эрээн хотууд 5 км зайтай боловч өдөр шөнө шиг ялгаатай. Энэ нь нийгмийн хөгжлийн ялгаа биш сэтгэлгээний хөгжлийн ялгаа байх. Эрээн хот дахь Экологийн хичээл
  • 21. Анхаарал тавьсан та бүхэнд баярлалаа