2. ¿QUÉ ES UN PLE?

6. PLE
Experiencias
básicas
Experiencias
que nos
acercan las
TICS de hoy.

7. PARTES DE UN PLE.
PLE
Dónde leer o acceder
a la información
Hacer/reflexionar
haciendo
PLN

9. PLES Y DIDÁCTICA TRADICIONAL.







APRENDIZ
Sujeto pasivo
Activo. PROSUMIDOR
Personaliza su aprendizaje.
Autónomo
Auto-organizarse
Gestionarse
CONTENIDOS
Elegidos por los usuarios además de los del profesor.
Distribuidos, de acceso libre y reutilizables.
Clase tradicional
implicación en comunidades de
aprendizaje.
EVEA CERRADO
Redes sociales, fuentes de
información..

14. ¿SABES QUÉ ES UN PLE?
BRÍGIDA MILLÁN VALERA (Alumna de 4º de
Pedagogía de la UMU):
Es una plataforma virtual que sirve como recurso
para llevar a cabo nuestro aprendizaje.
CARMEN PELEGRÍN MARTÍNEZ (Alumna de 4º de
Pedagogía de la UMU):
Es una forma de apoyo educativo para aquellos que
la necesitan en su proceso de ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.

15. ¿CONSIDERAS QUE TIC Y EDUCACIÓN VAN
UNIDOS NECESARIAMENTE? ¿POR QUÉ?
MERCEDES MARTÍNEZ ANDREO (Alumna de 4º de Pedagogía
de la UMU):
Sí, porque la educación se adapta a los cambios de la sociedad y
el uso de las TIC dentro de la educación es uno de esos cambios
teniendo que formar a personas que sepan utilizarlas de la mejor
manera posible. Estas se deben de usar como recurso pero no son
imprescindibles. No determinan una mejor educación sino que
ayudan, en cierto aspecto, a que se desarrollen otras competencias
que actualmente son necesarias para desenvolverse en la
sociedad.
BRÍGIDA MILLÁN VALERA (Alumna de 4º de Pedagogía de la
UMU):
No, porque sin las TIC tu puedes aprender, no es algo
indispensable para el aprendizaje pero las TIC son un medio que te
ayuda. Aunque en la situación actual son más necesarias
dependiendo de la necesidad que tenga el centro con respecto a
ésta y el uso que le den.

16. ¿CÓMO ES TU PLE? O SEA, ¿CÓMO BUSCAS LA
INFORMACIÓN Y LA COMPARTES EN TU PLN?
MERCEDES MARTÍNEZ ANDREO (Alumna de 4º de
Pedagogía de la UMU):
Busco información por internet (Google, algún blog,
artículos de internet,...), pregunto a personas que
entiendan del tema del que yo me quiero informar, veo
noticias de algo que me interese en ese momento acerca
de ese tema.
CARMEN PELEGRÍN MARTÍNEZ (Alumna de 4º de
Pedagogía de la UMU):
Yo realizo búsquedas en Google, intercambiando
información con mis compañeros/as comparándola con la
que yo tengo.

17. ¿CONSIDERAS QUE EL PLE ES NECESARIO EN
EDUCACIÓN? ¿POR QUÉ?
MERCEDES MARTÍNEZ ANDREO (Alumna de 4º
de Pedagogía de la UMU):
Hoy en día si que es necesario porque necesitamos
saber utilizar las TIC para poder adaptarnos a la
sociedad de la mejor manera posible para que no se
produzca una brecha digital.
CARMEN PELEGRÍN MARTÍNEZ (Alumna de 4º de
Pedagogía de la UMU):
Sí, porque hay veces que la información que se nos
ofrece es insuficiente y hay que complementarla
mediante otros recursos como pueden ser la
búsqueda en internet.