2. EL TUTOR EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Fomenta el Brinda
Orienta el
desarrollo del asistencia y Representa la
aprendizaje
estudio ayuda institución.
del alumno
independiente, personal
3. CARACTERÍSTICAS DE LOS TUTORES
La primer tarea que debe desarrollar un tutor es
lograr confianza en el alumno en cuanto al sistema
de educación a distancia, orientándolo en su
metodología.
las estrategias a
los fundamentos de la las funciones que debe
El tutor debe conocer emplear en la mediación
formación a distancia, cumplir y
pedagógica.
El tutor enseña, orienta e integra al alumno al
sistema
4. ATRIBUTOS DEL TUTOR
EMPÁTICO
• “sintonizar” con los alumnos a pesar de la disociación del tiempo y el espacio
PROACTIVO
• “sortear” los obstáculos y resistencias que se presenten, sea de tipo
tecnológico o humano.
BUEN ANFITRIÓN
• pues debe ser quien introduzca y mantenga motivados a los alumnos,
MAESTRÍA COMUNICATIVA
• debe manejar todas las posibilidades y alternativas de comunicación en los
distintos soportes,
• Ser lo más claro posible a fin de no distorsionar la esencia de los mensajes.
• Ser mediador entre las múltiples comunicaciones generadas por la interacción
entre los alumnos y él.
EXPERIENCIA DIDÁCTICA
• Para seleccionar los contenidos y diseñar las actividades adecuadas para el
logro de los objetivos propuestos ajustándose al perfil del grupo.
6. ÁREA TÉCNICA
Es un área de apoyo.
• El tutor no es un experto en TICs.
• Esta el administrador para casos complejos
Para estas funciones el tutor debe tener:
• conocimiento en manejo de PC, internet y Sistema
Operativo
• Amplios conocimientos de la interfaz de usuario
• Amplios conocimientos de la plataforma
Las funciones del tutor virtual son
• Asegurarse que los alumnos comprendan el funcionamiento
de las TICs involucradas
• Dar apoyo y consejos técnicos, en cuestiones a su alcance
• Orientar a cerca del manejo de la plataforma tecnológica
7. ÁREA INTEGRATIVA
Ayuda al capacitando a:
• No sentirse solo y desamparado
• Sentirse confortable en el entorno e-learning
Las funciones integrativas son:
• Dar la bienvenida al curso
• Mantener el contacto (vía TIC) con todos los alumnos
• Detectar personas que necesiten apoyo en
cuestiones técnicas o de motivación y actuar en
consecuencia
• Estimular la participación
• Presentar las reglas de convivencia dentro del curso y
velar por su cumplimiento.
8. ÁREA ACADÉMICA
La mas relevante para el tutor virtual, implica:
• Transmisión de conocimientos
• Desarrollo y fortalecimiento de competencias de los alumnos
El tutor debe tener:
• Dominio de los temas del curso
• Dominio de los contenidos
• Habilidades en el manejo del lenguaje escrito
• Habilidades para el diseño y conducción de actividades como
foros, chats, conferencias
• Habilidades para el diagnostico y evaluación formativa de los alumnos
Las funciones del tutor son:
• Explicar, Calificar, complementar contenidos
• Atender y resolver dudas
• Retroalimentar tareas
• Hacer valoraciones y recomendaciones tanto grupales como individuales
• Establecer y publicar reglas de convivencia y criterios de evaluación
• Llevar el seguimiento del avance de los alumnos
