1. SEMINARIO 6_ LECTURA
CRÍTICA
ESTEBAN PERDIGON BARNAULT

2.  Realizar una lectura crítica del artículo original
y haber pasado las 3 fases de “ACTITUDES,
PERCEPCIONES Y SATISFACCION DE LAS
ENFERMERAS ANDALUZAS CON LA
ATENCION DOMICILIARIA”

3. TÍTULO
 Es el primer “filtro” en la lectura crítica de un
artículo, y no es demasiado corto, para poder
aportar información necesaria y específica, es
muy claro y exacto porque señala de lo que
trata el artículo de forma concisa. Además de
las palabras “clave”.

4. AUTORES
 Nombres de los autores y afiliaciones
institucionales.
 Nombre del/de los departamento(s) e
instituciones a los que debe atribuirse el
trabajo.
Está correcto pues están señalados los 2 tipos de
autorías

5. RESUMEN
 El resumen debería ser una síntesis estructurada y muy
informativa del artículo, en este caso NO está correcto,
pues comprende más de 300 palabras, que deben ser
de contenido importante en su cantidad justa,
destacando lo novedoso del estudio.

6. ESTRUCTURA DEL RESUMEN
 Objetivos o hipótesis principal del estudio, en este caso a modo de
introducción.
 Método: sujetos, lugar, tiempo e intervención.
 Resultados: solo los principales
 Conclusiones: solo las más importantes

7. INTRODUCCIÓN
Está bien realizado pues
contiene las
características básicas
que tiene que tener
porque familiariza al
lector con el problema de
estudio y formula los
objetivos o hipótesis de
trabajo con claridad.
Además de responder a
las preguntas qué se ha
hecho y por qué se ha
hecho y explicar los
antecedentes científicos
del problema o el
contexto, conteniendo
referencias bibliográficas
sobre otras
investigaciones.

8. METODOLOGÍA
SIGUE EN LAS SS
PÁGINAS
 Y los participantes, determinando cual ha sido la muestra,
las variables de interés, medidas y sesgos.
 Contiene información a
CÓMO se ha hecho
definiendo que se trata de
un estudio tipo
“descriptivo transversal”
mediante la utilización de
un cuestionario
autoadministrado,
diseñado y validado
específicamente para
este estudio.
 Especifica el marco
(datos que contienen
fecha y lugar de recogida
de la muestra y su
tamaño).

9.  Los métodos estadísticos y exposiciones
cualitativas los muestra mediante tablas y
esquemas, aparte de una breve explicación.

10. RESULTADOS
 No emiten juicios de valor y se encuentran
expresados claramente: ordenada, lógica y
exhaustiva.
 Se apoyan en tablas o gráficos, que se
autoexplican y veremos ahora.
 Concordancia entre el texto y los datos de las
tablas/gráficos.

12.  Contiene tablas, que recogen la información
de forma concisa y clara. Muestran detalle y
precisión.
 Identifican las medidas estadísticas de
variabilidad, como la desviación estándar y el
error estándar de la media, entre otras.

13. DISCUSIÓN  Debe informar de
manera resumida
sobre los
resultados más
importantes en
relación con las
hipótesis del
estudio e
interpreta los
resultados en el
contexto de la
evidencia
existente y
discute con otros

14. CONCLUSIÓN
 Deben ser claras, concisas y precisa y
corresponder con los objetivos
planteados.
 Debe expresar la opinión del investigador
y no de las fuentes bibliográficas, pero
pueden coincidir.
 Pone de relieve sesgos y futuras líneas de
investigación en algún futuro mencionado.

15. No siempre se contemplan, en este artículo no la
vemos como apartado claramente diferenciado
con titulo y apartados, pero si introducido en la
parte de la discusión.
Este artículo también
contiene una parte con
agradecimientos

16. BIBLIOGRAFÍA
 Se trata de la procedencia de la información, a
partir de la cual se ha creado y formado el
artículo Adecuado, actualizado y correctamente
citado.

17.  En este artículo, se ha usado el formato
VANCOUVER, porque aparecen los apellidos
seguidos de nombres de los autores, seguido
del título del artículo. El nombre de la revista,
año y volumen al que corresponde, aparte de
la página de donde procede.

18. VALORACIÓN Y
ARGUMENTACIÓN
 Me parece un artículo muy interesante porque
trata de un tema, que corresponde a una parte
de la sanidad que me interesa, por referirse a
la enfermería pero más porque trata de unos
aspectos que ayudarán a todos los que elijan
y consigan estar en esa profesión, y que
refleja la opinión de los mismos. Sobre todo
fiable, gracias a la presencia de tantos datos
fiables y contrastados de distintas fuentes,
teniendo en cuenta un margen de error
explicado.

19.  Este artículo sirve como ayuda para darnos
cuenta de la opinión que tienen diferentes
profesionales del puesto que puede que
ejerza dentro de unos años. Y que gracias a
las tablas y preguntas, me he dado que la
familia desempeña un papel fundamental en el
progreso de curación-rehabilitación del
enfermo. También podremos darnos cuenta de
ciertos fallos que en un futuro intentar evitar y
buscar alternativas a ellos.

20. FIN