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INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Modalidade: Escrita Duração: 90 minutos
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 1/4
Disciplina
GEOGRAFIA C – código 319
SECUNDÁRIO
12ºano
Ano letivo
2012/2013
OBJETO DE AVALIAÇÃO
A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências
enunciadas no Programa de Geografia C em vigor.
A avaliação é realizada através de uma prova escrita de duração limitada, só permitindo avaliar
parte dos conhecimentos e das competências enunciadas no Programa. A resolução da prova
pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas não expressa nesta
informação.
A) COMPETÊNCIAS
Utilizar corretamente os conceitos geográficos.
Descrever e interpretar situações de caráter geográfico.
Identificar situações problemáticas relativas às especificidades e aos territórios.
Perspetivar a análise da realidade em termos sistémicos.
Apresentar soluções fundamentais na resolução de problemas espaciais.
Utilizar os métodos indutivo e dedutivo no estudo de fenómenos geográficos.
Utilizar o processo de inferência para interpretar documentos geográficos, encaminhar a
pesquisa, responder a problemas ou levantar novos problemas.
Sistematizar dados, organizando-os em categorias, na procura de modelos explicativos de
organização de territórios.
Reconhecer a existência de diferentes padrões de distribuição dos fenómenos geográficos.
Reconhecer a necessidade de mudança da escala de análise na compreensão do espaço
geográfico.
Compreender a necessidade de articular diferentes espaços e diferentes períodos de tempo
na análise geográfica do mundo contemporâneo.
Relacionar a existência de conflitos no uso do espaço e na gestão de recursos com
situações de desigual desenvolvimento, a nível local, regional e mundial.
Propor soluções no sentido de atenuar as assimetrias territoriais, valorizando a
preservação das diferenças entre as regiões.
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 2/4
B) TEMAS
• O SISTEMA MUNDIAL CONTEMPORÂNEO
• UM MUNDO POLICÊNTRICO
• UM MUNDO FRAGMENTADO
• UM MUNDO DE CONTRASTES
C) CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
1. O Sistema Mundial Contemporâneo
1.1. O reforço da globalização
1.2. As novas dinâmicas espaciais
1.3. A reinvenção do local num mundo global
2. Um Mundo Policêntrico
2.1. Antecedentes geopolíticos e geostratégicos
2.2. A emergência de novos centros de poder
2.3. O papel das organizações internacionais
2.4. A (re)emergência de conflitos regionais
3. Um Mundo Fragmentado
3.1. Espaço de fluxos e atores mundiais
3.2. Espaços motores de fluxos mundiais
4. Um Mundo de Contrastes
4.1. Um mundo superpovoado?
4.2. Um acesso desigual ao Desenvolvimento?
4.3. Problemas ambientais, impactos humanos diferentes?
CARACTERIZAÇÃO DA PROVA
A prova apresenta 4 grupos de itens.
Cada um dos grupos de itens pode incidir em qualquer dos temas do Programa.
Os itens podem envolver a análise de problemas relevantes à escala local, regional, nacional ou
mundial.
Alguns dos itens propostos podem mobilizar, simultaneamente, aprendizagens relativas a
diferentes temas, uma vez que o conhecimento geográfico inclui componentes muito
diversificadas – ambiental, social, económica e cultural –, o que favorece a articulação de
saberes. Nesta articulação de saberes têm especial relevância as aprendizagens relacionadas com
as questões ambientais e internacionais.
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 3/4
A estrutura da prova sintetiza-se no quadro 1:
Quadro 1 – Valorização dos temas na prova
Temas Cotação
(em pontos)
1. O Sistema Mundial Contemporâneo 25 a 50
2. Um Mundo Policêntrico 25 a 75
3. Um Mundo Fragmentado 25 a 50
4. Um Mundo de Contrastes 25 a 75
A prova pode incluir os tipos de itens discriminados no quadro 2.
Quadro 2 – Tipologia, número de itens e cotação
Tipologia de itens Número de itens Cotação por item
(em pontos)
Itens de Seleção Escolha múltipla 10 a 20 5
Resposta curta 0 a 6 10
Resposta restrita 0 a 6 10Itens de construção
Resposta extensa 2 a 4 20
CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
Os critérios gerais de classificação são os que a seguir se enunciam:
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos.
Até ao ano letivo de 2013/2014, na classificação de exames ou provas de equivalência à
frequência, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra
previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo atualmente em vigor.
ITENS DE SELEÇÃO
Escolha Múltipla
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única
opção correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
- uma opção incorreta;
- mais do que uma opção.
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INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 4/4
ITENS DE CONSTRUÇÃO
Resposta Curta e Restrita
A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados.
Resposta Extensa
É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível de desempenho no
domínio específico da disciplina.
A classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea das competências específicas da
disciplina e das competências de comunicação escrita em língua portuguesa.
MATERIAL
Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta
indelével, azul ou preta.
As respostas são realizadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino.
Os alunos podem utilizar régua, e calculadora não alfanumérica, não programável.
Não é permitido o uso do corretor.
DURAÇÃO
A prova tem a duração de 90 minutos, não podendo a sua aplicação ultrapassar este limite de
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Manuais escolares 11º ano 2013.2014
 

Informação prova geografia c 12º

  • 1. INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Modalidade: Escrita Duração: 90 minutos INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 1/4 Disciplina GEOGRAFIA C – código 319 SECUNDÁRIO 12ºano Ano letivo 2012/2013 OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências enunciadas no Programa de Geografia C em vigor. A avaliação é realizada através de uma prova escrita de duração limitada, só permitindo avaliar parte dos conhecimentos e das competências enunciadas no Programa. A resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas não expressa nesta informação. A) COMPETÊNCIAS Utilizar corretamente os conceitos geográficos. Descrever e interpretar situações de caráter geográfico. Identificar situações problemáticas relativas às especificidades e aos territórios. Perspetivar a análise da realidade em termos sistémicos. Apresentar soluções fundamentais na resolução de problemas espaciais. Utilizar os métodos indutivo e dedutivo no estudo de fenómenos geográficos. Utilizar o processo de inferência para interpretar documentos geográficos, encaminhar a pesquisa, responder a problemas ou levantar novos problemas. Sistematizar dados, organizando-os em categorias, na procura de modelos explicativos de organização de territórios. Reconhecer a existência de diferentes padrões de distribuição dos fenómenos geográficos. Reconhecer a necessidade de mudança da escala de análise na compreensão do espaço geográfico. Compreender a necessidade de articular diferentes espaços e diferentes períodos de tempo na análise geográfica do mundo contemporâneo. Relacionar a existência de conflitos no uso do espaço e na gestão de recursos com situações de desigual desenvolvimento, a nível local, regional e mundial. Propor soluções no sentido de atenuar as assimetrias territoriais, valorizando a preservação das diferenças entre as regiões.
  • 2. INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 2/4 B) TEMAS • O SISTEMA MUNDIAL CONTEMPORÂNEO • UM MUNDO POLICÊNTRICO • UM MUNDO FRAGMENTADO • UM MUNDO DE CONTRASTES C) CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1. O Sistema Mundial Contemporâneo 1.1. O reforço da globalização 1.2. As novas dinâmicas espaciais 1.3. A reinvenção do local num mundo global 2. Um Mundo Policêntrico 2.1. Antecedentes geopolíticos e geostratégicos 2.2. A emergência de novos centros de poder 2.3. O papel das organizações internacionais 2.4. A (re)emergência de conflitos regionais 3. Um Mundo Fragmentado 3.1. Espaço de fluxos e atores mundiais 3.2. Espaços motores de fluxos mundiais 4. Um Mundo de Contrastes 4.1. Um mundo superpovoado? 4.2. Um acesso desigual ao Desenvolvimento? 4.3. Problemas ambientais, impactos humanos diferentes? CARACTERIZAÇÃO DA PROVA A prova apresenta 4 grupos de itens. Cada um dos grupos de itens pode incidir em qualquer dos temas do Programa. Os itens podem envolver a análise de problemas relevantes à escala local, regional, nacional ou mundial. Alguns dos itens propostos podem mobilizar, simultaneamente, aprendizagens relativas a diferentes temas, uma vez que o conhecimento geográfico inclui componentes muito diversificadas – ambiental, social, económica e cultural –, o que favorece a articulação de saberes. Nesta articulação de saberes têm especial relevância as aprendizagens relacionadas com as questões ambientais e internacionais.
  • 3. INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 3/4 A estrutura da prova sintetiza-se no quadro 1: Quadro 1 – Valorização dos temas na prova Temas Cotação (em pontos) 1. O Sistema Mundial Contemporâneo 25 a 50 2. Um Mundo Policêntrico 25 a 75 3. Um Mundo Fragmentado 25 a 50 4. Um Mundo de Contrastes 25 a 75 A prova pode incluir os tipos de itens discriminados no quadro 2. Quadro 2 – Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em pontos) Itens de Seleção Escolha múltipla 10 a 20 5 Resposta curta 0 a 6 10 Resposta restrita 0 a 6 10Itens de construção Resposta extensa 2 a 4 20 CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Os critérios gerais de classificação são os que a seguir se enunciam: A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Até ao ano letivo de 2013/2014, na classificação de exames ou provas de equivalência à frequência, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo atualmente em vigor. ITENS DE SELEÇÃO Escolha Múltipla A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opção incorreta; - mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias.
  • 4. INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – GEOGRAFIA C 4/4 ITENS DE CONSTRUÇÃO Resposta Curta e Restrita A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Resposta Extensa É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível de desempenho no domínio específico da disciplina. A classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea das competências específicas da disciplina e das competências de comunicação escrita em língua portuguesa. MATERIAL Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são realizadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino. Os alunos podem utilizar régua, e calculadora não alfanumérica, não programável. Não é permitido o uso do corretor. DURAÇÃO A prova tem a duração de 90 minutos, não podendo a sua aplicação ultrapassar este limite de tempo.