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3/3Espanhol_escrita_3753. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃOAspetos a considerarCompreensão leitora• Segundo o tipo de exer...
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Informação prova espanhol escrita 375

  1. 1. 1/3Espanhol_escrita_375INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAESPANHOL (Cód.375) – PROVA ESCRITA11.º ano – nível de iniciação – Formação Geral – DL 74/20051. OBJETO DE AVALIAÇÃOObjetivos específicos Conteúdos específicos• Revela desempenho em diversasatividades (compreensão da leituraem textos relacionados com otema da prova, produção,interação e mediação escritas emtextos curtos e controlo das sub-competências.)• Revela capacidade de mobilizarrecursos linguísticos, estratégiase/ou conteúdos socioculturais.• Reconhece o discurso escrito,considerando: a adequaçãopragmática ao contexto, a correçãonormativa, a coesão semântica egramatical, a coerência semânticae pragmática e a variaçãoexpressiva do texto produzido.Conteúdos lexicais e culturais:o Portugués y Español: diferencias y semejanzas;o Salud y cuidados corporales;o Consumo y alimentación;o Contextos familiares.Conteúdos gramaticais:o Tempos do passado e marcadores temporais:- Pretérito Perfecto;- Pretérito Imperfecto;- Pretérito Indefinido.o Imperativo afirmativo e negativo ( com colocação de pronomes);o Estilo indirecto;o Presente do Conjuntivo: formas regulares e irregulares; diferenças emrelação ao português;o Expressão de condição;o Futuro do Indicativo;o Condicional;o Preposições.AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE BARTOLOMEU DE GUSMÃOESCOLA JOSEFA DE ÓBIDOSANO LETIVO 2012/2013
  2. 2. 2/3Espanhol_escrita_3752. CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DA PROVAAtividade Competências Tipologia de itensNúmerode itensCotação(empontos)CompreensãoleitoraCompetência linguística• competência lexical• competência gramatical• competência semântica• competência ortográficaCompetência pragmática• competência funcional• competência discursivaCompetência sociolinguística3 a 6 40 a 60TarefasintermédiasCompetência linguística• competência lexical• competência gramatical• competência semântica• competência ortográficaCompetência pragmática• competência funcional• competência discursivaCompetência sociolinguísticaITENS DE SELEÇÃO ECONSTRUÇÃO• Escolha múltipla• Ordenação• Verdadeiro/falso• Sinonímia (palavrase/ou expressões)• Resposta fechada• Resposta curta• Resposta restrita• Associação• Transformação• Completamento4 a 7 80 a 120ExpressãoescritaCompetência linguística• competência lexical• competência gramatical• competência semântica• competência ortográficaCompetência pragmática• competência funcional• competência discursivaCompetência sociolinguísticaITENS DE CONSTRUÇÃOum de resposta extensa,eventualmente precedidode um de resposta maiscurta ou restrita.1 ou 2 40 a 60
  3. 3. 3/3Espanhol_escrita_3753. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃOAspetos a considerarCompreensão leitora• Segundo o tipo de exercício, só se atribuirá a pontuação máxima àsrespostas totalmente corretas.• Descontar-se-á o máximo de 50% da cotação da questão sempre queexistam erros formais que dificultem a comunicação;• As respostas deverão demonstrar que o aluno entendeu o texto na suaglobalidade;• Descontar-se-á o máximo de 50% da cotação da questão sempre queexistam erros formais que dificultem a comunicação;• Não se pontuarão as respostas cujo conteúdo esteja incorreto. Segundo otipo de exercício, só se atribuirá a pontuação máxima às respostastotalmente corretas.Tarefas Intermédia • Segundo o tipo de exercício, só se atribuirá a pontuação máxima àsrespostas totalmente corretas.Expressão escrita• Texto de 150-180 palavras sobre o tema escolhido;• Correção gramatical e lexical;• Utilização de vocabulário adequado e variado;• Organização coerente das ideias e da estrutura do texto.• Fuga ao tema.• Desrespeito pela matriz discursiva e/ou formato textual indicados.• Construção de um texto baseado na cópia de expressões de textosapresentados na prova.4. MATERIAL NECESSÁRIO E DURAÇÃO DA PROVA- É permitido o uso de dicionários unilingues e bilingues, sem anexo gramatical.- Esferográfica azul ou preta.- Não é permitido o uso de corretor.- As respostas são registadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).- A prova terá a duração de 90 minutos.Observações- A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências enunciados no Programade Espanhol para o Nível de Iniciação (bienal) em vigor (homologado em 2002) e tem por referência o QuadroEuropeu Comum de Referência para as Línguas – QECR – (2001).- Alguns dos itens de escolha múltipla, de associação / correspondência e de resposta curta podem apresentar-sesob a forma de tarefas de completamento.- Alguns dos itens de resposta curta e de resposta restrita podem apresentar-se sob a forma de tarefas detransformação.A Coordenadora de Departamento, Lisboa, maio de 2013Margarida Falcão

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