REGULAMENTO DO I CONCURSO ESCOLAR DE ORATÓRIA
I. DOS OBJETIVOS
Artigo 1º - O presente regulamento tem como principais obje...
§ 4º - O I Concurso Escolar de Oratória será divulgado, além do espaço escolar, nos meios
de comunicação escrita e falada....
§ 1º - É da responsabilidade da comissão organizadora expor um cronograma de
apresentação, com uma semana de antecedência,...
De acordo com o contexto geral o jurado irá atribuir uma nota ao orador a qual será somada a
pontuação final.
VI. DA CLASS...
Artigo 17º - Na segunda etapa, apenas classificação para a final de um aluno de cada turma, por
categoria, sem premiação;
...
2 – CONTEÚDO:
2.1 - O conteúdo é interessante?
O material e conteúdo apresentado pelo orador em seu texto são interessante...
O orador emociona-se de acordo com a forma de abordagem (crítico? questionador? alegre?
provocador? etc...) do seu texto?
...
ANEXO 02
ANEXO 03
00:00 0 00:40 -8
00:05 -1 00:45 -9
00:10 -2 00:50 -10
00:15 -3 00:55 -11
00:20 -4 01:00 -12
00:25 -5 01:05 -13
00...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Regulamento oratória oficial

1.614 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.614
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
892
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
11
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Regulamento oratória oficial

  1. 1. REGULAMENTO DO I CONCURSO ESCOLAR DE ORATÓRIA I. DOS OBJETIVOS Artigo 1º - O presente regulamento tem como principais objetivos: I - Valorizar a oratória como forma de crescimento individual, aprimoramento e treinamento. II - Estimular os jovens a formar uma consciência crítica sobre diferentes temas atuais e sócio- econômicos. III - Comprovar que a geração de oportunidades práticas caracteriza-se como forma indiscutível de preparar e treinar novas lideranças. IV - Manter vivo o gosto pela arte milenar da oratória. II. DA PARTICIPAÇÃO Artigo 2º - O concurso de oratória será disputado por todos os alunos regularmente matriculados no Ensino Fundamental e Médio na EEB “Pe Balduino Rambo”, divididos em três categorias distintas: Categoria 01: 6º ano e 7º ano – Qual a melhor maneira de gastar o seu dinheiro? Categoria 02: 8ª série e 1ª série – Qual a influência do cooperativismo na região? Categoria 03: 2ª série, 3ª série e 4º ano - Onde é aplicado ou o que é feito com o dinheiro arrecadado nos impostos? §1º-Fica sob a responsabilidade dos professores de Língua Portuguesa os informes gerais deste concurso, bem como preparar os alunos participantes com macetes, regras e orientações gerais para o bom desempenho de cada candidato. § 2º - Os demais professores serão envolvidos em pesquisas, treinamento, ensaio, gravação, avaliação, sempre que houver necessidade. § 3º - Cada aluno participante poderá se valer de qualquer meio de consulta e pesquisa para melhorar o seu desempenho. III. DAS ETAPAS Artigo 3º - Será definido um dia de lançamento do projeto, nos três turnos, quando será ministrado um curso coletivo de oratória para os alunos, repassando as técnicas básicas, bem como mini-palestras sobre cada um tos temas a serem abordados em cada categoria. § 1º- O projeto e o regulamento, bem como dicas sobre a oratória, serão apresentados para os alunos de cada categoria, cada um no seu turno, no auditório da escola: § 2º - Os professores de Língua Portuguesa, bem como os demais professores, sempre que necessário, darão todas as dicas, macetes, técnicas, habilidades, treinamento e avaliação da produção do texto e da oratória; § 3º - Será fornecido para os alunos participantes, além do regulamento, material de apoio (dicas de oratória e critérios avaliativos) no decorrer do projeto, o qual estará disponível no blog da escola, nos murais das salas ou da escola;
  2. 2. § 4º - O I Concurso Escolar de Oratória será divulgado, além do espaço escolar, nos meios de comunicação escrita e falada. Artigo 4º - O Concurso Escolar de Oratória será disputado em três etapas internas, a saber: a)PRIMEIRA ETAPA (com cada turma, em sala de aula) – desenvolver-se-á com cada turma em sala de aula, respeitando as categorias do Artigo 2º. § 1º - Todos os alunos estão automaticamente inscritos nesta primeira etapa, inclusive osalunos especiais com segundo professor, dentro das suas peculiaridades, não podendo usufruir de nenhum artifício para a nãoparticipação. § 2º - A participação no concurso de oratória será avaliada com uma nota bimestral em todas as disciplinas; § 3º - O aluno que faltar na apresentação da oratória interna da turmaserá punido com nota zero (0,0) em todas as disciplinas, salvo com atestado médico, podendo, neste caso, fazer sua apresentação posteriormente. § 4º - Os dias de apresentação em sala de aula podem ser aleatórios, não interferindo na classificação dos candidatos, seguindo um cronograma que estará disponível com uma semana de antecedência. § 5º - Serão escolhidos três alunos por turma que concorrerão com os demais alunos de sua série na 2ª etapa, respeitando o turno em que estuda; § 6º - Nesta primeira etapa, fica sob a responsabilidade do professor de português e mais algum professor a ser ainda definido para a escolha dos três representantes da turma para a segunda etapa. § 7º - Os finalistas da 1ª etapa receberão um Certificado de Participação/Classificação. b) SEGUNDA ETAPA (semifinal) – (dentro do turno, na área coberta) - Os alunos classificados em cada turma ou série na primeira etapa disputarão entre si uma vaga para a final, dentro do período em que estudam. § 1º - Será classificado apenas um aluno de cada turma/série para a etapa final. § 2º - A primeira categoria terá 04 representantes, a segunda categoria terá 07 representantes e a terceira categoria terá 07 representantes, totalizando 18 alunos para a fase final. c) TERCEIRA ETAPA (final) (em nível escolar, no auditório municipal) – Desenvolver- se-á num único dia e turno, reunindo os alunos da escola, professores, pais, autoridades e demais pessoas convidadas, juntamente com os alunos contemplados na etapa anterior. § 1º - Serão premiados os dois primeiros colocados de cada categoria, podendo ser sua imagem e texto divulgados na imprensa escrita e falada, sem qualquer bonificação. § 2º - A premiação é composta dedinheiro, um Troféu e de um Certificado de Participação/Classificação, pra os dois primeiros lugares de cada categoria; § 3º - Será formada uma comissão de avaliação entre professores e equipe administrativa, para a escolha das duas melhores oratórias de cada categoria. IV. DO FORMATO DO CONCURSO Artigo 5° - A comissão organizadora deverá informar as regras, os critérios de avaliação e escolher, por sorteio e no ato, a ordem de apresentação dos concorrentes, nas três etapas.
  3. 3. § 1º - É da responsabilidade da comissão organizadora expor um cronograma de apresentação, com uma semana de antecedência, para a realização da primeira etapa. § 2º - O sorteio da apresentação dos candidatos em sala será feita no ato pelo professor de Língua Portuguesa. § 3º- Serão disponibilizadas aulas-faixa de Língua Portuguesa para a apresentação da primeira etapa e, se não der tempo para todos se apresentarem nestas aulas, será usufruída a aula seguinte, tendo que o professor daquela disciplina dar conta da turma em que o professor de Língua Portuguesa iria trabalhar. Artigo 6° - Na etapa final, após serem apresentados ao público durante o protocolo, os concorrentes ficarão em uma salaespecial para seu preparo e relaxamento. § 1º - Depois da sua apresentação, o candidato poderá assistir aos demais, devendo ficar em local determinado pela coordenação, não podendo atrapalhar a apresentação, fator este que poderá acarretar sua desclassificação. § 2º - Após a somatória da pontuação e anunciados os vencedores do I Concurso Escolar de Oratória, efetua-se a entrega da premiação para os primeiros e segundos colocados de cada categoria, encerrando-se em seguida o cerimonial do concurso. V. DO JULGAMENTO Artigo 7º - Em todas as etapas do concurso os concorrentes deverão ser avaliados pela apresentação do DISCURSO PREPARADO, cujo texto deve ser original, inédito e escrito pelo candidato participante. Parágrafo único – Textos plagiados estarão automaticamente desclassificados e zerados. Artigo 8O - O tempo concedido para apresentação do discurso preparado será de 03(três) a 05 (cinco) minutos. Artigo 9º - Os jurados deverão se basear em REGULAR (05 ou 06), BOM (07 ou 08) E ÓTIMO (09 ou 10). Artigo 10º - Os critérios de avaliação a serem observados na apresentação do discurso preparado serão os listados abaixo, sendo que as questões que estão na ficha de avaliação devem servir como base para a nota dos jurados nos itens VOZ, CONTEÚDO E APRESENTAÇÃO. Parágrafo único: Os jurados darão 05 notas para cada participante sendo: VOZ, CONTEÚDO, APRESENTAÇÃO, TEMPO e NOTA GERAL, entre 05 e 10. (anexo 01) 4 – TEMPO: O tempo concedido para apresentação do discurso preparado será de 03(três) a 05 (cinco) minutos. Será descontado1 (um) ponto a cada grupo de cinco segundos, falados além ou aquém do tempo acima estipulado, sendo que a perda limitar-se-á a 15 (quinze) pontos (anexo 01). 5 – NOTA DO JURADO:
  4. 4. De acordo com o contexto geral o jurado irá atribuir uma nota ao orador a qual será somada a pontuação final. VI. DA CLASSIFICAÇÃO Artigo 11º - A ordem de classificação dos concorrentes será determinada pela média das notas fornecidas pelos jurados nas avaliações durante a apresentação do discurso. Parágrafo Único: Em caso de empate, os jurados farão uma votação entre os empatados escolhendo para qual candidato darão o ponto de desempate. Artigo 12º - O cronometrista fará um sinal de alerta ao orador, sempre quando faltar 02 (dois) minutos e 01 (um) minuto para o encerramento do tempo estipulado. Parágrafo Único – No item tempo do artigo 8º, a avaliação deverá ser feita da seguinte forma: O candidato poderá falar entre 03(três) e 05(cinco) minutos, sendo descontado1 (um) ponto a cada grupo de 5 (cinco) segundos falado a mais ou a menos de que o tempo de tolerância estipulado, até o limite máximo de 15 pontos. VII. DA COMISSÃO JULGADORA Artigo 13º - A comissão julgadora do Concurso de oratória será formada por um cronometrista, que irá controlar o tempo, e um grupo de 05 (cinco) convidados pela Organização, sendo adotado como critério básico para efetivação do convite, o conhecimento sobre o assunto. A Comissão Julgadora atuará apenas nas fases semifinal e final. Parágrafo Único: Os jurados deverão OBRIGATORIAMENTE receber treinamento prévio sobre a ficha de avaliação (anexo 02), explicando cada item a ser avaliado. Artigo 14º - Para auxiliar o trabalho da comissão julgadora, será nomeado um cronometrista, que informará o tempo, utilizado por cada candidato, para análise do item “tempo”, dos requisitos a que se refere o artigo 8º, utilizando-se de planilha específica (anexo 03). Parágrafo único – é facultado aos jurados solicitar ao presidente da mesa julgadora até 01 (um) minuto adicional, para concluir a avaliação do orador. Artigo 15º - A somatória das notas será realizada pela Coordenação do Concurso. As fichas de avaliação deverão ser assinadas pelos jurados. Parágrafo Único: As fichas de avaliação final somente poderão ser conferidas após o encerramento do evento. VIII. DA PREMIAÇÃO Artigo 16º - Na primeira etapa, os alunos vencedores receberão Certificado de Participação/Classificação para os três primeiros lugares de cada categoria, em cada turma;
  5. 5. Artigo 17º - Na segunda etapa, apenas classificação para a final de um aluno de cada turma, por categoria, sem premiação; Artigo 18º - Na terceira e última etapa será entregue Certificado de Classificação, Troféu de Participação e Prêmio em dinheiro para os dois primeiros lugares de cada categoria, este último patrocinado pela SICOOB. § 1º - Os alunos da categoria 01 receberão R$ 200,00 e R$ 100,00, respectivamente; § 2º - Os alunos da categoria 02 receberão R$ 200,00 e R$ 100,00, respectivamente; § 3º - Os alunos da categoria 03 receberão R$ 200,00 e R$ 100,00, respectivamente ANEXOS ANEXO 01 1 – VOZ: 1.1 Como classifica o volume da voz? O volume da voz é agradável? 1.2 - Quanto a pronúncia correta das palavras (dicção)? O orador pronuncia as palavras corretamente e de forma compreensível? 1.3 - Falou no microfone de forma compreensível? Como foi a forma de utilização do microfone? A relação do orador com o microfone propiciou a utilização e compreensão correta da voz? 1.4 - O discurso tem pausas? O orador, em seu discurso, fez uso de pausas que auxiliaram no processo de compreensão da própria apresentação, e também para sua fala de uma forma geral fosse bem distribuída? 1.5 - O orador altera o tom de voz para dar ênfase? O orador, durante o seu discurso, dá ênfase em determinados fragmentos do texto, os quais quer chamar atenção? 1.6 - As ênfases são naturais? A realização das ênfases durante o discurso deixa transparecer naturalidade? Ou são forçadas ou artificiais? 1.7 - Há emoção na voz do orador? O orador transmite emoção durante o seu discurso? A sua fala chama a atenção da plateia e dos jurados, em função da voz utilizada no decorrer do texto? 1.8 - O tom de voz é muito alto ou muito baixo? O tom de voz empregado pelo orador permite um acompanhamento agradável do seu discurso? Ou seu tom de voz é muito baixo e pouco atrativo? É muito alto, atrapalhando a compreensão da sua mensagem?
  6. 6. 2 – CONTEÚDO: 2.1 - O conteúdo é interessante? O material e conteúdo apresentado pelo orador em seu texto são interessantes e criativos? Seu conteúdo apresentado chama atenção? 2.2 - Existe uma organização lógica? O texto apresentado pelo orador possui início, meio e fim? Faz uso de argumentos que são explicados durante sua oratória? O texto é organizado? 2.3 – Há fidelidade ao tema? O texto se mantém fiel ao tema proposto, ou correntemente foge da proposta, falando de aspectos que não se relacionam com a proposta? 2.4 - Há citações? O orador faz uso de citações de outros autores, que possam vir a corroborar os seus argumentos? 2.5 - Como classificaria as citações? As citações ou frases de outros autores utilizados no texto do orador contribuem positivamente para a sua argumentação? Relacionam-se com o tema proposto? 2.6 – Há atratividade do texto? O texto apresentado é atrativo, chamando a atenção do público e dos jurados? 2.7 – Como é o nível de convencimento do texto apresentado? Os argumentos utilizados pelo orador são convincentes de acordo com o tema proposto? 2.8 - O texto impactou a plateia? Em sua opinião, o conteúdo apresentado pelo orador impactou de alguma forma ou deixou a plateia inerte? 2.9 - O vocabulário é repetitivo? O orador, durante a apresentação do seu discurso, tomou o devido cuidado para não repetir muitas palavras, de tal forma que prejudicasse o seu texto? 2.10 - Usou palavras de baixo calão? O orador utilizou palavras ofensivas e/ou não apropriadas para uma apresentação em público? 3 – APRESENTAÇÃO: 3.1 - O orador apresenta com naturalidade? A apresentação do orador acontece de forma natural? Ou parece forçada ou apática? 3.2 - O orador mostra entusiasmo? Durante o seu discurso, o orador apresenta o seu texto entusiasticamente, com alegria, chamando a atenção do público para a sua mensagem? 3.3 - O orador passa emoção?
  7. 7. O orador emociona-se de acordo com a forma de abordagem (crítico? questionador? alegre? provocador? etc...) do seu texto? 3.4 - Possui postura adequada? O orador se posta adequadamente na tribuna, apresentando bom relacionamento e performance com os objetos (tribuna, microfone) usando-os como auxiliar para seu discurso? 3.5 - Apresentação pessoal adequada? A vestimenta e a forma de apresentação pessoal estão adequadas com o momento? 3.6 - Utiliza gestos para contextualizar? O orador, durante sua apresentação, faz uso de gestos que auxiliam na compreensão do seu texto e mensagem? 3.7 - Gesticula grande parte do tempo? A utilização dos gestos durante a sua apresentação foi constante? Ou os gestos ficaram restritos a pequenas partes do discurso? 3.8 - Gesticula com ambas as mãos? O orador utiliza-se das duas mãos para gesticular? Ou utiliza uma das mãos para segurar o papel ou debruçar sobre a tribuna? 3.9 - Há contato visual com a plateia? Em algum momento o orador apresenta contato visual com a plateia, durante a sua apresentação? 3.10 - O orador tem grande contato visual? O orador consegue estabelecer um contato visual, de forma constante, abrangendo a totalidade das pessoas que estão lhe assistindo na plateia desprendendo-se da leitura? 3.11 - A apresentação impactou a plateia? Durante sua apresentação e ao final dela, o orador conseguiu impactar de forma positiva a plateia com sua apresentação? 3.12 - A apresentação foi convincente? O orador conseguiu, através de sua oratória, convencer a plateia sobre a sua proposta para o tema apresentado? 3.13 - Saiu da tribuna sem razão? O orador, em algum momento de sua apresentação, distanciou-se da tribuna de forma que não o justificasse ou que não fosse necessária?
  8. 8. ANEXO 02
  9. 9. ANEXO 03 00:00 0 00:40 -8 00:05 -1 00:45 -9 00:10 -2 00:50 -10 00:15 -3 00:55 -11 00:20 -4 01:00 -12 00:25 -5 01:05 -13 00:30 -6 01:10 -14 00:35 -7 01:15 -15 Tempo falado a mais ou a menos

×