Projeto uso das tecnológias na escola

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Projeto uso das tecnológias na escola

  1. 1. Prefeitura Municipal de Mossoró Secretaria Municipal da Educação e Desporto - SMED Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59607 – 140 Mossoró/RN Fone – Fax – (84)3315-4942 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS E CULTURAIS Unidade de Ensino: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ELZA FERNANDES SENA DADOS CADASTRAIS Projeto de Pesquisa (Título Central) USO DAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR Subtema do projeto TECNOLOGIAS NA ESCOLA Finalidade da pesquisa ou Projeto ( )Cientifico ( X )Cultural Data do inicio 04/08/14 Duração (meses) 07 dias Atende algum edital? Qual? ( ) Sim ( X) Não Envolve parecer ético? ( ) Sim ( X ) Não Quantidade de Projetos ( x ) Um ( )Mais de um PESQUISADOR / PROFESSOR Pesquisador Responsável Giovana Bezerra Ribeiro dos Santos Maria Aparecida Paiva de Carvalho Diretoria Setor Área de Atuação ( X )Educação ( )Esporte ( ) Lazer Graduação graduada Psicopedagogia Telefone do responsável 84-8728-4358 Fax e-mail: giovanabrunp@hotmail.com DEMAIS PESQUISADORES (SE HOUVER) Nome Disciplina Titulação Leide Maria Silva Nunes Graduada Giovana Bezerra Ribeiro dos Santos Especialista Laine Cristina Pereira Cavalcante Graduada Zenaide Maria de Fátima Oliveira Graduada Elenilda Medeiros de Góis Graduada Maria Aparecida Paiva de Carvalho Graduada
  2. 2. 1. Justificativa (O que fazer? Para quê? Por quê?) Problema e Objetivos A ideia de desenvolver um projeto sobre o uso das tecnologias em nossa escola surgiu após perceber a necessidade e importância em fazer o uso dos equipamentos que a escola possui e que se encontravam guardados, quase sem utilidade e que foi aguçado após o inicio do nosso curso. A partir daí buscamos ampliar as oportunidades aos nossos alunos de acesso às informações e o incentivo à participação dos mesmos na construção desse projeto, objetivando ampliar os conhecimentos. Bem como incentivar as professoras e funcionários ao uso dos equipamentos que a escola possui, inovando as aulas, pois até então somente duas funcionárias manuseavam, os outros funcionários não tinham o interesse em aprender. Proporcionar aos alunos a realização de pesquisas, coleta de dados, análise de conteúdos, reflexão, construção e transmissão de conhecimento para a comunidade escolar foi muito gratificante para nós. 2. PALAVRAS-CHAVE (até 5 palavras que identifique a ideia central do projeto ) Uso das Tecnologias Construção Aprendizagem 3. Metodologia (como fazer) Inicialmente, uma pesquisa foi realizada pelos alunos, catalogando todos os equipamentos que a escola possui, em seguida realizamos uma roda de conversa para análise e orientações de como usar cada equipamento e em quais atividades, os alunos relacionaram e deram sugestões de algumas atividades que eles gostariam que fossem executadas. utilizamos o laboratório de informática para pesquisas e visualização de um vídeo, para a exposição dos registros, os alunos fizeram uso da câmera digital, e para apresentação dos resultados, fizemos uso do data show, caixa de som e outros equipamentos disponíveis na escola , foram utilizados outros espaços para o desenvolvimento das atividades, como as salas de aula e o pátio da escola . Finalizamos então com uma apresentação musical dos alunos, utilizando caixa de som, microfones, data show e notbook. 4. Resultados Esperados Proporcionar aos nossos alunos o acesso à tecnologia e a partir dela favorecer a construção de conhecimento, a partir dos recursos tecnológicos existentes e disponíveis na escola, bem como proporcionar um momento de socialização do conhecimento construído entre todos os alunos. 5. Indicadores _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________
  3. 3. ______________________________________________________________________________________________________________ 6.1 Descrição (Pessoal – Fisica /Juridica) Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$ Total de Pessoal 6.2 Descriçao (capital) Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$ Total de capital Valor do Projeto Fonte(s) Orçamentárias 6. ORÇAMENTO (com quanto?) Descriminação (Custeio) Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$ Confecção de cartazes 10 2,00 20,00 Dvd ( gravação de vídeo ) 01 1,00 1,00 Canetas,tintas e outros 10 20,00 20,00 Fotos 10 1,00 10,00 Total de material de Consumo 51,00 7. Impactos Ao final pretendemos conscientizar todos os participantes da pesquisa bem como a comunidade escolar sobre a importância e a necessidade do uso das tecnologias como instrumento de construção de conhecimento e necessário para a formação do cidadão que pretende entrar no mercado de trabalho.
  4. 4. Mossoró/RN 8.Referências FREITAS C. M. de and GOMEZ C. M.: 'Technological risk analysis from the perspective of the social sciences'. História, Ciências, Saúde—Manguinbos, vol. III (3):485-504, Nov. 1996-Feb. 1997. Formação de educadores para o uso da informática na escola Colaborador José Armando Valente Editora Pedro Ferreira de Andrade, 2003

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