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Projeto PoesiaTurmas envolvidas- 9ºs anos: A e BDuração do projeto: 2 mesesDisciplina : Língua PortuguesaProfª: AlvaciraOb...
Sala de Informática
Biblioteca
Objetivo: Assimilar bem os substantivos em português e da mesma forma em Inglês.
ESCOLA MUNICIPAL PROF. LENITA DE SENA NACHIF   Campo Grande/MS,     22    de novembro                        de 2012.   PC...
Hidrosfera• Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta, os quais  formam uma camada descontínua sobre a superfície...
Atividade1) Explique o que é hidrosfera:      Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta,      os quais formam uma...
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1-Digite 2 palavras sobre História que trabalhamos em sala.2-Depois busque na internet imagens sobre ela e cole no mesmo s...
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Crie um texto sobre o tema proposto pela imagem abaixo. Em seguidafaça uma composição (desenho), utilizando o Kolour Paint...
E.M.Profª Lenita de Sena NachifCampo Grande MS,10 de setembro de 2012Aluna:Aryanne AP ZornittaAluna:Emily Lais 8ºANO B    ...
IMPRESSIONISMO      Impressionismo foi um movimento        artístico que surgiu na pintura        europeia do século XIX. ...
OBRA DE MONET
Relatório da salaForam trabalhadas diversas atividades comopesquisa na internet, jogos on line, aplicativos dooffice entre...
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  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDESECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICASEDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - DITEC
  2. 2. ESCOLA MUNICIPAL LENITA DE SENA NACHIFSEQUENCIA DE ATIVIDADES REALIZADAS NA SALA DE INFORMÁTICA INTEGRADOS AS TECNOLOGIAS. PCTE: Luciane Toledo Monteiro
  3. 3. Projeto PoesiaTurmas envolvidas- 9ºs anos: A e BDuração do projeto: 2 mesesDisciplina : Língua PortuguesaProfª: AlvaciraObjetivos específicos:. Ler poesias. Propiciar vivências que favorecem a utilização das poesias comoelementos sedutores à formação do Leitor:. Usar linguagem poética no cotidiano da escola; ( em leituras eApresentações, na sala de aula);. Escrever poesias.
  4. 4. Sala de Informática
  5. 5. Biblioteca
  6. 6. Objetivo: Assimilar bem os substantivos em português e da mesma forma em Inglês.
  7. 7. ESCOLA MUNICIPAL PROF. LENITA DE SENA NACHIF Campo Grande/MS, 22 de novembro de 2012. PCTE: LucianeProfª. Regente: Objetivo: Reconhecer a importância da água nos rios, lagosDisciplina: GEOGRAFIA ,lagoas e mares e todas as águasAluno(a): João Vitor Macedo Neves subterrâneas, bem como as águas marinhas .Aluno(a):Lucas Morara NunesAno/Turma/Turno: 6 °A matutino Ano/Turma:
  8. 8. Hidrosfera• Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta, os quais formam uma camada descontínua sobre a superfície da Terra. O termo hidrosfera vem do grego: hidro + esfera = esfera da água. Compreende todos os rios, lagos ,lagoas e mares e todas as águas subterrâneas, bem como as águas marinhas e salobras, águas glaciais e lençóis de gelo, vapor de água, as quais correspondem a 71% de toda a superfície terrestre. A hidrosfera é uma das divisões da biosfera. Incluem-se na hidrosfera todos os organismos vivos que habitam na água ou dependem dela e também todos os habitats aquáticos
  9. 9. Atividade1) Explique o que é hidrosfera: Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta, os quais formam uma camada descontínua sobre a superfície da Terra.2) Como está distribuída a água no nosso planeta?: 1 % está distribuida em Geleiras e Icebergs. Outros 1 % está distribuida em aquiferos. E os ultimos 1 % está distribuida em rios e lagos. E 97% são agua salgada. Que asta distribuida em oceanos e mares.
  10. 10. O b j e t i v o s : Faz e r c o m q u e o s a l u n o s l e i a m c o m m a i s v o n t a d e ei n t e r e sse . Id e n t i f i c a r o p r a z e r q u e a l e i t u r a n a h i st ó r i a t r á s.Pe r c e b e r q u e p o d e m o s v i a j a r o m u n d o d e n t r o d a H i st ó r i a ap a r t i r d a l e i t u r a a t e n t a . C o n c e n t r a r-se n o q u e e st á l e n d o .Re l a c i o n a r o s t e r m o s c o m i m a g e n s e c o n c e i t o s. E. M. Profª Lenita de Sena Nachif Profª Andréia Haak Disciplina: História Luciane Turma: 7ºA Profº Sala de Informática: 27/09/2012 Data: Débora Vinicius Aluno(a): Tema: Dicionário Ilustrado de História
  11. 11. 1-Digite 2 palavras sobre História que trabalhamos em sala.2-Depois busque na internet imagens sobre ela e cole no mesmo slide.3-Não esqueça de buscar uma definição bem clara para cada palavrapesquisada.4-Leia bem antes de digitar ou copiar. Fóssil - Os fósseis são restos de seres vivos ou vestígios de atividades biológicas (ovos, pegadas, etc.) preservados nos sistemas naturais. Arqueologia (do grego, «arqué », antigo, e « logos », discursodepois estudo, ciência) é a disciplinacientífica que estuda as culturas e osmodos de vida do ser humano
  12. 12. Feudo: No feudalismo, um feudo é a terra outorgada por um suserano ao vassalo, em troca de fidelidade e ajuda militar. Essa prática desenvolveu-se na Idade Média, após o colapso do Império Romano e foi a base para o estabelecimento de uma aristocracia fundiária.Agricultura: Agricultura é o conjunto de técnicas utilizadas para cultivar plantas com o objetivo de obter alimentos, fibras, energia, matéria-prima para roupas, construções, medicamentos, ferramentas, ou apenas para contemplação estética.
  13. 13. Escola Municipal Lenita de Sena NachifCampo Grande-MS,Disciplina: ArteProfessora: Viviane Franco MelgarejoPcte: LucianeAluno (a): João e DiegoSérie: 6º Turma: B
  14. 14. Crie um texto sobre o tema proposto pela imagem abaixo. Em seguidafaça uma composição (desenho), utilizando o Kolour Paint. No circo todos se divertem tem um colorido muito bonito tem palhaço , bailarinas e muitas brincadeiras. Tem elefantes, cavalos de todos os tipos.As crianças e adultos adoram passear por lá, além de comerem muita pipoca.
  15. 15. E.M.Profª Lenita de Sena NachifCampo Grande MS,10 de setembro de 2012Aluna:Aryanne AP ZornittaAluna:Emily Lais 8ºANO B IMPRESSIONISMO Objetivo: Identificar as obras impressionista de Claude Monet.
  16. 16. IMPRESSIONISMO Impressionismo foi um movimento artístico que surgiu na pintura europeia do século XIX. O nome do movimento é derivado da obra Impressão, nascer do sol (1872), de Claude Monet. Tudo começou com um grupo de jovens pintores que rompeu com as regras da pintura vigentes até então.
  17. 17. OBRA DE MONET
  18. 18. Relatório da salaForam trabalhadas diversas atividades comopesquisa na internet, jogos on line, aplicativos dooffice entre outros. O nosso Sistema Operacionalé o Línux e nós tivemos alguns problemas aoutilizá-lo como: compartilhamento e conflito derede na utilização da internet.

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