1. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GRADO PRIMERO 2.010 LEYENDO Y ESCRIBIENDO APRENDO LA VIDA

2. PREGUNTA PROBLEMICA ¿CÓMO LOGRAR QUE LAS NIÑAS DE PRIMER GRADO PARTICIPEN CON ENTUSIASMO EN LA SIEMBRA Y CUIDADO DE ARBOLES Y DESCUBRAN LA RELACIÒN QUE HAY ENTRE LOS ARBOLES Y EL AGUA COMO RECURSOS NATURALES ?

3. SOPORTES PEDAGÓGICOS DAVID AUSUBEL DANIEL GOLEMAN NELSON JIMENEZ DECROLY NOVAK Y GOWIN CARLOS JIMENEZ

4. PRINCIPIOS QUE ENRIQUECEN NUESTRO PROYECTO PEDAGOGÍA DEL AMOR LUDOPEDAGOGÍA ESCUELA NUEVA COMUNIDADES DE INDAGACIÓN CIRCULOS DE SIGNIFICADO Y DE SENTIDO SALIDAS PEDAGOGICAS TELARAÑAS TRABAJO EN EQUPO APRENDIZAJE COOPERATIVO ORGANIZADORES GRAFICOS

8. OBSERVACIÓN. DIARIO PERSONAL. REGISTRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS. OBSERVACIÓN ENTRE MAESTRAS. INTERCAMBIOS ORALES CON Y ENTRE LAS NIÑAS. ELABORACIÓN DE TEXTOS. AUTOEVALUACIÓN INSTRUMENTOS O RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN

9. INTEGRADA: INTEGRACIÓN DE LOS CONTENIDOS. PRÁCTICA COLECTIVA. REFLEXIÓN Y ACCIÓN DE LAS NIÑAS. ACCIÓN Y LOS DISCURSOS. LAS NIÑAS PONEN EN JUEGO LO APRENDIDO. INTERPRETATIVA: DESDE SUS VIVENCIAS Y VISIONES DE LA REALIDAD. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

13. A PARTIR DE MIS EXPERIENCIAS ADQUIERO CONOCIMIENTOS

14. MAESTRAS DEL GRADO PRIMERO ELMIS MALDONADO MIRIAM AYALA SOR CARMEN JULIA QUINTERO MARTA ROSADO