Este documento presenta una actividad para estudiantes de 6to grado sobre las reglas de acentuación, adverbios, adjetivos, pronombres y determinantes. Los estudiantes aprenderán sobre estas categorías gramaticales y practicarán reconociéndolas y usándolas correctamente en un cuento propio donde incluirán al menos 5 ejemplos de cada una.

2. Introducción:
Todos sabemos la importancia del conocimiento de
nuestra lengua. Con esta actividad los niños
adquirirán conocimientos tanto de ortografía (regla
de acentuación) como de morfología (adverbio,
adjetivo, pronombre y determinante) y aprenderán a
llevarlos a la práctica y reconocerlos.

3.  Ciclo: 3º
 Curso: 6º de primaria
 Competencias que desarrolla:
 Competencia en comunicación
lingüística.
 Tratamiento de la información y
competencia digital.
 Competencia para aprender a aprender.
 Autonomía e iniciativa personal.

4. Contenido que aborda:
 Reglas de acentuación.
 Adverbio.
 Adjetivo.
 Pronombre.
 Determinante.

5. Preguntas:
1. Describe las reglas de acentuación para palabras
llanas, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
http://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/category/01-lengua-castellana/4-
ortografia/acentuacion/reglas-de-acentuacion/
2. Define qué es un adverbio y cita los distintos
tipos de adverbios.
http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/adverbios.html
3. Define qué son los adjetivos especificando su
función. http://reglasespanol.about.com/od/partesgramatica/a/adjetivos.htm

6. 4. Define qué son los pronombres y nombra uno para
la primera, segunda y tercera persona.
http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/tercer-grado/espanol/826-Pronombres-
personales.html
5. Define que son los determinantes y nombra los
diferentes tipos. Posteriormente realiza la actividad 1
del primer enlace de la pagina adjuntada.
https://www.google.es/#hl=es&gs_rn=14&gs_ri=psy-
ab&tok=71bjszWAcpd616gBayPvAw&cp=20&gs_id=25&xhr=t&q=determinantes+para+primaria&es_nrs=true&pf=p&biw=1366
&bih=563&sclient=psy-
ab&oq=determinantes+para+p&gs_l=&pbx=1&bav=on.2,or.r_cp.r_qf.&bvm=bv.46751780,d.ZWU&fp=d24d15c2160f7b7

7. Pregunta final:
 Con todo lo aprendido en las preguntas
anteriores, crea un cuento (inventado) en el
que debes marcar como mínimo 5 adverbios,
5 adjetivos, 5 pronombres y 5 determinantes.
Además no debe haber ninguna falta de
acentuación.