1. TICTecnologias da Informação e Comunicação Nível B3 equivalente ao 3º Ciclo do Ensino Básico Formadora: Cristina Folgado esa.cno.cristina@gmail.com 1
2. Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. ……. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. 2 Unidades de competências
3. Unidade de Competência A Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. 3
4. Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. A. Operar equipamento tecnológico diversificado. 4
12. Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. A. Abrir, redimensionar e fechar uma janela do ambiente de trabalho. 7
13. Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. A. Configurar no computador hora, data, propriedades do monitor, fundo e protecção do ecrã. 8
14.
15. Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. A. Reconhecer as formas de propagação dos vírus informáticos e os seus perigos. Activar um programa anti-vírus e as suas opções de segurança. Programa Antivírus 11
17. B. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Criar uma nova folha de cálculo. 13 Microsoft Excel Adicionar limites, cores e padrões. Inserir números e texto em células e formatá-los. Importar para a folha uma imagem, ou texto.
18. 14 B. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Utilizar fórmulas numa célula: Aritméticas – SOMA, MÉDIA, … Lógicas – SE; CONTAR.SE …
19. Utilizar diferentes formas de notação. Apresentar os números de uma célula em percentagem. 15 B. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo.
20. Criar diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modificá-los. 16 B. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo.
21. 17 B. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Exportar uma folha de cálculo ou gráfico. Copiar Ctrl + C Colar Ctrl + V
22. Utilizar uma lista como uma base de dados. Usar as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista. 18 B. Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo.
23. Unidade de Competência C Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. 19
24. 20 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Criar e formatar um documento: Microsoft Word Texto Imagem Tabelas
25. 21 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Criar e formatar um documento: Números de Página Cabeçalhos Rodapés
26. 22 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Criar e formatar um documento: Formatar o documento em colunas Notas de rodapé
27. 23 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Criar uma apresentação electrónica. Microsoft PowerPoint Adicionar texto e imagem.
28. 24 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Utilizar as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem.
29. Inserir um duplicado do diapositivo e alterar o seu conteúdo. 25 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação.
30. 26 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Adicionar efeitos de animação e transição aos diapositivos. transição aos diapositivos efeitos de animação
31. 27 C. Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Tecla F5 Realizar uma apresentação.
32. Unidade de Competência D Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. 28
36. D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. Identificar e interpretar vocabulário específico usado na Internet. Chat E-mail Pesquisa Site Endereço Blog Modem Anexo Browser Download Modem Site Blog 30
37. 31 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. Iniciar um programa de navegação (browser) na Web e abrir um endereço na Internet. browser Opera MozilaFirefox Chrome Internet Explorer Netscape Navigator's Internet Explorer
38. Reconhecer as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado,... 32 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação.
39. Pesquisar em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave. 33 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação.
40. 34 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. Criar uma caixa de correio pessoal e organizar um livro de endereços. www.gmail.com www.hotmail.com
41. 35 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. Ler, apagar e enviar mensagens, com ou sem ficheiros anexos. Para: Assunto: Anexar Ficheiro
42. Identificar os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo. 36 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação.
43. 37 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. Utilizar informação recebida via internet, noutros suportes. Seleccionar Copiar Ctrl + C Colar Ctrl + V
44. 38 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. Identificar as regras de utilização das salas de conversação. Escolher uma alcunha (nickname) e entrar numa sala de conversação. Identificar as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço. Messenger
45. Criar um sítio (site) com uma aplicação de apresentações (por ex. MPublisher) ou uma aplicação de edição e gestão (por ex. MFrontPage). Modificar o design e esquema de cores (no caso do Publisher). Inserir links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré-visualizá-las num programa de navegação. Usar uma aplicação FTP (File TransferProtocol) para fazer a transferência das páginas (upload) para um servidor público. 39 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação.
46. 40 D. Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. esa.cno.cristina@gmail.com
