Evaluación de software educativo.

1. FICHA DE SIMPLIFICADA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS - Pere Marquès-UAB/2002
Título del material : SINTAXIS
Dirección URL (si es un material on-line):
http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/lengua_juegos_sintaxis.html
Autores/Productores : CONECTAR IGUALDAD (Ministerio de educación de la nación)
Temática: Análisis sintáctico
Objetivos explicitados en el programa o la documentación:
. Acercamiento al análisis sintáctico a través de títulos y argumentos de películas de ciencia ficción.
. Identificación de los núcleos del sujeto y el predicado.
.Identificación de predicado verbal.
.Expansión y reducción de textos.
.Identificación de los modificadores del núcleo del sujeto.
.Identificación de los núcleos del predicado.
Destinatarios: Alumnos de 2do ESO
TIPOLOGÍA: PREGUNTAS Y EJERCICIOS - UNIDAD DIDÁCTICA TUTORIAL - BASE DE
DATOS - LIBRO - SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO -
HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS
ADAPTACIONES PARA COLECTIVOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
Mapa de navegación y breve descripción de las actividades:
.A partir de una breve y clara explicación de los conceptos introduce al alumno a las actividades de
aplicación. Siempre tomando como guía títulos de películas de ciencia ficción o sus argumentos.
DOCUMENTACIÓN: NINGUNA -MANUAL - GUíA DIDÁCTICA -///- EN PAPEL - EN CD - ON-LINE
-SERVICIOS ON-LINE: NINGUNO - SÓLO CONSULTAS - TELEFORMACIÓN -///- POR INTERNET
REQUISITOS TÉCNICOS: PC - MAC - TELÉFONO WAP -///- IMPRESORA - SONIDO - CD - DVD -
INTERNET
OTROS hardware y software):

2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS Y FUNCIONALES. Valoración marcar con una X, donde proceda, la

3. OBSERVACIONES
Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios
.Es práctico a la hora de aclarar ciertos conceptos que a los alumnos les cuesta comprender. La
idea de utilizar títulos de películas que seguramente conocen es interesante.
Problemas e inconvenientes:
.Que hay que trabajar en línea, en caso de que el colegio no cuente con internet, significaría un
inconveniente.

4. A destacar (observaciones).
.Ninguna
VALORACIÓN GLOBAL EXCELENTE//ALTA//CORRECTA// BAJA//