1. «Познакомить мы вас рады С умной книгой. Автор – Граник» Сценарий урока-представлен ия Автор сценария - учитель русского языка и литературы высшей категории, директор МОУ Ершичская средняя общеобразовательная школа Бокатая В.А. Март 2010 г. с.Ершичи, Смоленской области
2. Представление учащимися 5 класса учебника русского языка под редакцией Г.Г.Граник на родительском собрании, на заседании РМО учителей русского языка, на уроке-встрече с учащимися 4-ых и 5-ых классов
3. Мы расскажем вам сегодня Очень кратко и немного Об одной учебной книге, Да! О «русском языке»! Об удивительном учебнике «Русский язык» под редакцией Граник Генриэтты Генриховны
4. Кроме умного редактора, автора и академика, Есть еще два умных автора У прекрасного учебника. Это Наталья Анатольевна Борисенко и Стелла Морисовна Бондаренко. - А вот вторая часть учебника (показывает). Книжки очень удобные, красочные, занимательные. А еще очень легкие по весу – всего по 250 грамм! Но зато какие весомые знания в них! -Постойте! Постойте! Вы меня забыли! Я тоже родственница учебнику Граник! Меня зовут «Ответы». - Но ты не учебник! Ты шпаргалка. А по шпаргалкам не учатся. - И вовсе я не шпаргалка! Я – средство. Для самопроверки. Вот! Для самоконтроля! Вот! И я не столько для учеников, сколько для их родителей.
5. Говорят, мы рисковали, Когда Граник начинали: Все фонемочки, смыслиночки, Переменочки, картиночки, А потом с корнями блоки Приходили на уроки, И глядел со всех сторон Синтаксический уклон…
6. - Слышали ли вы, например, о предложениях-гусях? Тогда смотрите и слушайте (трое мальчиков исполняют танец идущих друг за другом гусей под мелодию детской песни «Жили у бабуси…»)
7. - А теперь представим предложение-матрешку. Знаете такую куколку? (Звучит мелодия «Во поле березка стояла», под которую девочки исполняют танец матрешек)