Este documento presenta una serie de ideas clave sobre los MOOCs (Massive Open Online Courses) y el aprendizaje continuo a través de conexiones. Se destaca que el aprendizaje yace en la diversidad de opiniones y que es un proceso de conectar diferentes nodos y fuentes de información. También se enfatiza la necesidad de mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo. El documento incluye enlaces a un mini-MOOC y artículos sobre la historia y revisión de los MOOCs.

1. MOOCs
experiencias
y reflexiones
LearningWeek #LASIspain
Granada, 4 julio 2013
Esteban Romero Frías
estebanromero.com
erf@ugr.es
@polisea

2. HOMENAJE
A
DOUG C.
ENGELBART
(1925-2013)

3. Stephen Downes & George Siemens
Ideas clave:
1.- El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de
opiniones.
2.- El aprendizaje es el proceso de conectar nodos y fuentes de
información.
3.- Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el
aprendizaje continuo.
CONECTIVISMO

4. Mi “mini-MOOC”
http://estebanromero.com/nci-2013/

5. MOOC

6. http://estebanromero.com/2012/08/
cronologia-de-una-revolucion-educativa/
ALGUNAS
NOTAS

7. http://estebanromero.com/2012/08/cronologia-
de-una-revolucion-educativa/
REVISIÓN DE MOOCS
SOBRE EDUCACIÓN

8. LEARNING ANALYTICS AND
KNOWLEDGE

9. E-LEARNING AND DIGITAL
CULTURES

10. E-LEARNING AND DIGITAL
CULTURES

11. LEARNING CREATIVE LEARNING

13. estebanromero.com
@polisea