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ANALISIS DE RESULTADOS DEL CICLO ESCOLAR
2013-2014
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Menor índice de reprobación
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Disposición y Apoyo del personal docente para la regularización de alumnos
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Reunion con docentes julio 2014 subdireccion

  • 1. ANALISIS DE RESULTADOS DEL CICLO ESCOLAR 2013-2014 AVANCES SIGNIFICATIVOS Menor índice de reprobación Menor deserción Disposición y Apoyo del personal docente para la regularización de alumnos Incremento en el Uso de la tecnología como estrategia didáctica Optimización del recurso humano Mayor sensibilización a los problemas sociales por parte del personal Mayor cuidado en las instalaciones del plantel Innovación en estrategias didácticas por la mayoría de los docentes Mayor participación de los alumnos en actividades de la institución Tenemos el porcentaje mas alto como plantel de los docentes con profordems
  • 2. ASPECTOS A ATENDER PARA EL CICLO ESCOLAR 2014- 2015 SERVICIOS DOCENTES TRABAJO DE ACADEMIAS ATENCION A ALUMNOS POR DETERMINADOS DOCENTES TIEMPO DE TERMINO DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO SUPERVISION DOCENTE PROMOCION DE CERTIDEMS MAESTROS QUE DESMOTIVAN A LOS ALUMNOS EN SU CARRERA SALIDAS DE ALUMNOS DEL PLANTEL PARA COSAS PERSONALES DE LOS DOCENTES SEGUIMIENTO A PRUEBA DE ENLACE (CONTINUIDAD DE ESTRATEGIAS) USO DE LABORATORIOS Y TALLERES USO Y CONTROL DE AUDIOVISUALES Y AUDITORIO TRABAJO DE PREFECTURA DIFUSION DE LAS COMPETENCIAS ENTRE LOS ALUMNOS
  • 3. INCREMENTO DE TITULADOS SERVICIOS ESCOLARES REDISTRIBUCION DE AREAS ATENCION INMEDIATA EN VENTANILLA ATENCION PRINCIPAL A PADRES DE FAMILIA ESTADISTICAS Y RESULTADOS ACTUALIZADOS PROGRAMAS DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES BIEN DEFINIDOS SUPERVISION DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES PROGRAMA PREVENTIVO DE ORIENTACION EDUCATIVA
  • 4. ACTUALIZACION REAL DE LOS COMITES Y SEGUIMIENTO A LOS TRABAJOS REALIZADOS VINCULACION ATENCION A LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS DESARROLLO DE INVESTIGACION DESARROLLO DE PROTOTIPOS DESARROLLO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA REDISTRIBUCION DE AREA DE TRABAJO CONTROL Y SEGUIMIENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES CONTROL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
  • 5. ASPECTOS QUE INFLUYERON INSEGURIDAD CARGAS DE TRABAJO ADICIONALES AL PLANTEL EL ANIMO DEL PERSONAL, COMO CONSECUENCIA DE LA INSEGURIDAD LA INCERTIDUMBRE ANTE LAS OPORTUNIDADES POR PARTE DE LOS ALUMNOS
  • 6. POR TODO LO ANTERIORMENTE EXPUESTO, SE REQUIERE: DAR SOLUCIONES INMEDIATAS A LOS PROBLEMAS QUE SURGEN DE IMPROVISTO SEGUIMIENTO Y SUPERVISION DEL CUMPLIMIENTO DE LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS, PARA ASEGURAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS FORTALECER LA COMUNICACIÓN EFECTIVA, APORTANDO ALTERNATIVAS Y SOLUCIONES PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE TRABAJO