1. BUSCANDO LA IMPORTANCIA DE LAS
MATEMÁTICAS EN LA VIDA Y EL TRABAJO
IMPLEMENTANDO LAS TIC EN EL AULA EN
LA SEDE «EL DIVIDIVI»
PARTICIPANTES:
GRADOS: 1°, 2°, 3°, 4° y 5°
DOCENTES ADSCRITOS A LA SEDE «DIVIDIVI»
DOCENTES:
MARTHA ORTEGA Y
VICENTE OROZCO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
SEDE «DIVIVIVI»

2. JUSTIFICACIÓN
 Resultados de las pruebas externas e internas con bajos
promedios.
 La realización de tareas matemáticas que requieren
investigación, aplicación e interacción, en donde se observa
deficiencia en los procesos y destrezas del área.
 Experimentar estrategias que propendan por la interacción
de los padres de familia en el proceso de implementación de
las Tic´s en el área de matemáticas.
 Que los estudiantes se puedan considerar como grandes
matemáticos que puedan cambiar el mundo con sus ideas.

3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
 ¿Cómo lograr la participación de la familia en el
desempeño del área de matemáticas incorporando
las TIC en el aprendizaje de los estudiantes de los
grados 1º a 5º de Básica Primaria de la sede el
Dividivi?
 ¿Cómo despertar en los padres de familia el interés
para ayudar a sus hijos en la formación académica
de las matemáticas con la ayuda de las TIC
pertenecientes a los grados 1º a 5º de Básica
Primaria de la sede el Dividivi?

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO
GENERAL:
 Mejorar las destrezas básicas y los conceptos matemáticos de los niños y niñas de la
I.E. Simón Bolívar Sede el Dividivi con la ayuda de los padres de familia, utilizando las
TIC como herramienta de apoyo, para adquirir habilidades matemáticas sólidas.
ESPECÍFICOS:
 Implementar actividades que despierten una actitud positiva hacia el estudio y
aprendizaje de las matemáticas que le permitan mejorar su rendimiento académico.
 Orientar a los padres sobre la manera como participar desde una edad temprana y de
manera activa en la adquisición de habilidades y destrezas matemáticas.
 Abrir espacios que permitan a los padres y maestros compartir experiencias para
aprovechamiento de las TIC.
 Promover el uso de las herramientas tecnológicas para aumentar el interés por el
estudio.
 Desarrollar actividades utilizando materiales del medio en la rutina cotidiana.

5. COMPETENCIAS
A
DESARROLLAR
ARGUMENTATIVAS
INTERPRETATIVASPROYECTIVAS
COMPETENCIAS

6. METODOLOGÍA
Para lograr el desarrollo del Proyecto
“BUSCANDO LA IMPORTANCIA DE LAS
MATEMÁTICAS EN LA VIDA Y EN EL
TRABAJO IMPLEMENTANDO LAS TIC”, se
propone actividades que los padres y madres
pueden realizar con sus hijos, al mismo
tiempo que refuerzan y desarrollan sus
destrezas matemáticas e infundan
actividades positivas hacia el área.

7. EVALUACIÓN DEL PROCESO
 Elaborar un diccionario de términos matemáticos
utilizando el computador.
 Explorar diariamente posibilidades matemáticas
fascinantes en el mundo que nos rodea.

8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONASABLE MATERIALES DURACION
Formar y representar
conjuntos y los
números naturales
Docentes y Estudiantes. Piedras ,hojas,
palillos, granos
3 horas
Realizar las cuatro
operaciones
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. El ábaco y juegos de
loterías
3 Horas
Aprender las 4
operaciones
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. Sala de informática,
computadores,
vidio-bem
3 Horas
Los estudiantes
visitan en internet las
paginas educativas en
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. Sala de informática. 3 horas