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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
PROINFO INTEGRADO – CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
OS INSETOS E SUAS PROFISSÕES
ERIKA FERREIRA LIMA
SANTANA DE PARNAÍBA/2013
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
PROINFO INTEGRADO – CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
OS INSETOS E SUAS PROFISSÕES
(ABELHAS E FORMIGAS)
TUTORA: MORGANA SANTOS DE SOUZA CHAVES DE OLIVEIRA
CURSISTA: ERIKA FERREIRA LIMA
SANTANA DE PARNAÍBA/2013
DEDICATÓRIA
DEDICO ESTE PROJETO ÀS MINHAS COLEGAS DE TRABALHO
JUSTIFICATIVA
O faz-de-conta abre caminho para autonomia, a criatividade, a exploração de
significados e sentidos. Atua também sobre a capacidade da criança de imaginar e de
representar, articulada com outras formas de expressão. São jogos, e ainda, instrumentos para
aprendizagem de regras sociais...
As crianças desta faixa etária (2 a 3 anos) estão na fase das descobertas e nada melhor
do que o faz-de-conta para desenvolver a autonomia, atenção, imaginação...
O faz-de-conta se transforma em conhecimento, apresentando algumas profissões e
regras de convívio... A cadeia de insetos é vasta, por isso falaremos apenas das formigas e
abelhas, que moram em colônias e para sobreviverem têm que trabalhar como os seres
humanos...
OBJETIVO GERAL
Conhecer o perfil das mais diversas profissões no mercado de trabalho atual, suas
contribuições na sociedade, favorecendo a construção da identidade pessoal.
OBJETIVO ESPECÍFICO
• Aprimorar regras de convívio
• Enriquecer o conhecimento de forma lúdica
• Reconhecer profissões (cabeleireiro, secretária, vendedor, polícia, médico, operário...)
• Identificar insetos e suas colônias ( colmeia e formigueiro)
• Fazer com que a criança crie autonomia ao exercitar a imaginação
DESENVOLVIMENTO
CONTEÚDO
• Profissões (cantinhos de faz-de-conta)
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ÁREAS DE TRABALHO
• Linguagem oral e escrita
• Raciocínio Lógico Matemático
• Artes
• Formação Social e Pessoal
• Música
• Movimento
PERÍODO: 1 mês
ATIVIDADES
Linguagem Oral e Escrita
• Pesquisa sobre as profissões dos pais
• Histórias
• Filme Bee Movie e Vida de Inseto
• Reconto de histórias
• Visitas aos cantinhos de faz-de-conta
Raciocínio Lógico Matemático
• Semelhança/Diferença
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• Socialização
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Movimento
• Brincadeiras de faz-de-conta
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  • 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO – CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL OS INSETOS E SUAS PROFISSÕES ERIKA FERREIRA LIMA SANTANA DE PARNAÍBA/2013
  • 2. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO – CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL OS INSETOS E SUAS PROFISSÕES (ABELHAS E FORMIGAS) TUTORA: MORGANA SANTOS DE SOUZA CHAVES DE OLIVEIRA CURSISTA: ERIKA FERREIRA LIMA SANTANA DE PARNAÍBA/2013
  • 3. DEDICATÓRIA DEDICO ESTE PROJETO ÀS MINHAS COLEGAS DE TRABALHO
  • 4. JUSTIFICATIVA O faz-de-conta abre caminho para autonomia, a criatividade, a exploração de significados e sentidos. Atua também sobre a capacidade da criança de imaginar e de representar, articulada com outras formas de expressão. São jogos, e ainda, instrumentos para aprendizagem de regras sociais... As crianças desta faixa etária (2 a 3 anos) estão na fase das descobertas e nada melhor do que o faz-de-conta para desenvolver a autonomia, atenção, imaginação... O faz-de-conta se transforma em conhecimento, apresentando algumas profissões e regras de convívio... A cadeia de insetos é vasta, por isso falaremos apenas das formigas e abelhas, que moram em colônias e para sobreviverem têm que trabalhar como os seres humanos... OBJETIVO GERAL Conhecer o perfil das mais diversas profissões no mercado de trabalho atual, suas contribuições na sociedade, favorecendo a construção da identidade pessoal. OBJETIVO ESPECÍFICO • Aprimorar regras de convívio • Enriquecer o conhecimento de forma lúdica • Reconhecer profissões (cabeleireiro, secretária, vendedor, polícia, médico, operário...) • Identificar insetos e suas colônias ( colmeia e formigueiro) • Fazer com que a criança crie autonomia ao exercitar a imaginação
  • 5. DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO • Profissões (cantinhos de faz-de-conta) • Insetos (semelhança com o ser humano) ÁREAS DE TRABALHO • Linguagem oral e escrita • Raciocínio Lógico Matemático • Artes • Formação Social e Pessoal • Música • Movimento PERÍODO: 1 mês
  • 6. ATIVIDADES Linguagem Oral e Escrita • Pesquisa sobre as profissões dos pais • Histórias • Filme Bee Movie e Vida de Inseto • Reconto de histórias • Visitas aos cantinhos de faz-de-conta Raciocínio Lógico Matemático • Semelhança/Diferença • Cores • Classificação dos insetos Artes • Filmes • Imagens dos insetos e demais profissões no computador • Pintura • Cartaz com imagens de formigas e abelhas • Jogo da memória no computador Formação Pessoal e Social • Socialização • Autonomia • Imagens das profissões • Regras de convívio • Degustação do mel
  • 7. Música • Músicas que fazem menção à profissões • Expressão corporal • Músicas que falem de insetos Movimento • Brincadeiras de faz-de-conta • Expressão corporal • Dança • Brincadeiras de imitação • Passeio pela escola à procura de insetos
  • 8. RECURSOS UTILIZADOS • Computador • CD/DVD • Cartazes • Livros • Tinta • Cantinhos de faz-de-conta AVALIAÇÃO • Planejamento semanal • Registros dos avanços e dificuldades das crianças • Portfólio com fotos, atividades e relatórios