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La música, la danza, el teatro y la
literatura son modalidades artísticas
que permiten expresar sentimientos,
sensaciones, emociones y plasmamos
deseos, afectos e insatisfacciones que
experimentamos en la vida misma.
Son aquellos cuyos sonidos
se produce por la vibración
de una columna de aire y
que, además, están
separados por grupos
según la forma en que se
producen el sonido.
DE MADERA:
Son esos instrumentos de
viento fabricados o
inicialmente elaborados a
partir de madera, material que
produce un timbre especial.
Algunos de los instrumentos
que pertenecen a este grupo
requieren, para producir
sonido, una lengüeta, la cual al
soplarla produce vibración.
DE METAL:
Son aquellos instrumentos de viento
elaborados con metales como la plata, el
bronce, el oro o algunas aleaciones.
DE FUELLES:
Son aquellos
instrumentos de viento
que utilizan una bolsa de
aire para producir el
sonido.
Responde, en tu cuaderno, las siguientes preguntas con
respecto a las diapositivas y el video que viste en clase:
 1. ¿Qué son instrumentos de viento?
 2. ¿En cuántos grupos se dividen los instrumentos de vientos?
y ¿Cuáles son?
 3. Explique cada uno de los grupos en los que se dividen los
instrumentos de viento
 4. Nombre 10 instrumentos de viento que observó en el video
 5. Nombre 3 instrumentos de madera, 3 de metales y 3 de
fuelles, que hayas observado en el video.
 6. ¿Quién fue el creador de los saxofones?
 7. ¿Qué instrumentos de vientos folclóricos de nuestra región
conoces? y ¿cuáles aparecieron en el video?
GLOSARIO
Fuelle
Folclórico
Lengüeta
Oboe
Instrumentos
Percusión
TAREA
1.      Traer para la próxima clase los siguientes
materiales:
-       un tubo delgado de plástico
-       Tijeras con punta roma
-       una aguja capotera o estambrera con punta roma.
2.      Consulta el glosario
3. Investiga más acerca del tema.
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Ins. viento grado 6º

  • 1. La música, la danza, el teatro y la literatura son modalidades artísticas que permiten expresar sentimientos, sensaciones, emociones y plasmamos deseos, afectos e insatisfacciones que experimentamos en la vida misma.
  • 2. Son aquellos cuyos sonidos se produce por la vibración de una columna de aire y que, además, están separados por grupos según la forma en que se producen el sonido.
  • 3. DE MADERA: Son esos instrumentos de viento fabricados o inicialmente elaborados a partir de madera, material que produce un timbre especial. Algunos de los instrumentos que pertenecen a este grupo requieren, para producir sonido, una lengüeta, la cual al soplarla produce vibración.
  • 4. DE METAL: Son aquellos instrumentos de viento elaborados con metales como la plata, el bronce, el oro o algunas aleaciones.
  • 5. DE FUELLES: Son aquellos instrumentos de viento que utilizan una bolsa de aire para producir el sonido.
  • 6. Responde, en tu cuaderno, las siguientes preguntas con respecto a las diapositivas y el video que viste en clase: 1. ¿Qué son instrumentos de viento? 2. ¿En cuántos grupos se dividen los instrumentos de vientos? y ¿Cuáles son? 3. Explique cada uno de los grupos en los que se dividen los instrumentos de viento 4. Nombre 10 instrumentos de viento que observó en el video 5. Nombre 3 instrumentos de madera, 3 de metales y 3 de fuelles, que hayas observado en el video. 6. ¿Quién fue el creador de los saxofones? 7. ¿Qué instrumentos de vientos folclóricos de nuestra región conoces? y ¿cuáles aparecieron en el video?
  • 8. TAREA 1. Traer para la próxima clase los siguientes materiales: - un tubo delgado de plástico - Tijeras con punta roma - una aguja capotera o estambrera con punta roma. 2. Consulta el glosario 3. Investiga más acerca del tema. http://www.slideshare.net/enmabu/ins-viento-grado-6- 14008305 Animoto: http://animoto.com/play/rYjhz8R44BPfleOhbT2Evw Video screenr: http://www.screenr.com/H5E8