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Carrera del Defensor Público Área Funcional  Ciclo III Formación y Desarrollo de Liderazgo:  El Líder Suprema Área Formación Integral
PLANEACIÓN EFECTIVA Y TOMA DE DECISIONES LIDERAZGO SUPREMA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECUERDO MIS COMPROMISOS
OBJETIVO DE LIDERAZGO SUPREMA Desarrollar las Competencias de Liderazgo en las personas que ocupan los Niveles de Dirección y Supervisión de las Áreas Administrativas del Poder Judicial, con la finalidad de elevar la efectividad organizacional y potenciar el logro de los objetivos propuestos en el Plan Estratégico y en la planificación del desempeño, tanto propia como de sus colaboradores, alcanzando así los resultados de la Unidad Organizacional y contribuyendo al los resultados de la Institución en su conjunto.
OBJETIVO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE DESEMPEÑO Constituir un mecanismo que impulse un proceso de cambio planeado para impactar el desempeño global de la Institución, a partir del mejoramiento continuo del desempeño de las diferentes unidades organizacionales, de los equipos y las personas de forma individual.
COMPETENCIAS INVOLUCRADAS
EQUIPOS QUE PRODUCEN RESULTADOS DESARROLLO DE EQUIPOS
¿CÓMO ES SU MÉTODO DE PLANEACIÓN Y TOMA DE DECISIONES?
LAS SIETE TAREAS DEL LÍDER SUPREMA
ROLES DEL LÍDER SUPREMA DE EQUIPO
ALINEACIÓN ORGANIZACIONAL
EL LÍDER SUPREMA GENERA UNA VISIÓN CLARA DE LA ORGAGNIZACIÓN O EL EQUIPO
VISIÓN Lograr una mejor justicia, compromiso de todos, confiable y coherente, que responda y garantice la seguridad jurídica del ciudadano y el respeto de los derechos humanos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MISIÓN Nuestra misión es administrar justicia para resolver conflictos y garantizar los derechos de las personas, consolidar la paz social y el desarrollo de la democracia dentro del marco de estado de derecho.
VALORES INSTITUCIONALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ANÁLISIS DE LA MISIÓN DEL  PODER JUDICIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ELEMENTOS DE UNA VISIÓN CONVINCENTE
PROCESO PARA HACER REALIDAD LA VISIÓN
CUÁL ES “NEGOCIO” DE LA ORGANIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Subsistema Estratégico Subsistema Coordinador Medio ambiente del sistema Insumos del sistema Productos del sistema Intromisión de fuerzas del ambiente Límites LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA ABIERTO  Subsistema Operativo
EL PROCESO ADMINISTRATIVO FASES DEL PROCESO CONTENIDO PREGUNTAS IMPORTANTES PLANEACIÓN Visión, Misión. FODA. Diagnóstico. Decisiones sobre el futuro. Definición de Resultados sobre la base de Objetivos y Metas ¿Dónde estamos? ¿Qué somos? ¿Qué queremos ser?¿Cuánto de eso queremos? ¿Cuándo lo queremos? ¿Cómo lo queremos?  ORGANIZACIÓN  Definición de la Estrategia y los planes de acción. Definición de la organización. Asignación de responsabilidades. Políticas y Procedimientos. ¿Cómo y qué vamos a hacer para lograr los resultados? ¿Quién es responsable de qué? EJECUCIÓN – ACCIÓN  Asignación de recursos, presupuesto. Cronograma. Comunicación. Motivación. ¿Con qué lo vamos a hacer? ¿Cuándo vamos a hacer qué? CONTROL  Mecanismos de medición y seguimiento. Sistemas de evaluación. Retroinformación. ¿Cómo sabemos que hemos logrado los resultados? ¿En qué hemos tenido éxito y en qué no?
VISIÓN MISIÓN CULTURA  Valores, Historia, Ideología, Normas ENFOQUE ESTRATEGICO Objetivos, Competencias Core, Estrategia, Factores Clave  de Éxito, Criterios de Desempeño ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL  Diseño Organizacional, Funciones, Relaciones entre Unidades, Diseño de Cargos, Definición de Roles REALIDADES DEL ENTORNO REALIDADES DE  LA ORGANIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],REQUERIMIENTOS DE RECURSOS Las organizaciones exitosas son aquellas capaces de desarrollar estrategias apropiadas para adecuarse al medio ambiente, y luego establecer estructuras y procesos internos para aplicar las estrategias.
LAS ORGANIZACIONES JUEGAN TRES ROLES FUNDAMENTALES
ENTIDADES QUE INTERACTÚAN EN LA ORGANIZACIÓN
DOS ESCENARIOS, UNA RUTA ¿DÓNDE  ESTAMOS? ¿A DÓNDE  QUEREMOS LLEGAR? ¿CÓMO VAMOS A LLEGAR  ALLÁ? DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL - FODA -  PROPÓSOTO INSTITUCIONAL: VISIÓN MISIÓN OBJETIVOS ¿CÓMO VAMOS A LLEGAR  ALLÁ?
FODA DE LA ORGANIZACIÓN
MATRIZ FODA Y ESTRATEGIA
ANÁLISIS FODA ANÁLISIS DEL ENTORNO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ANÁLISIS INTERNO DE INSTITUCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LAS 7S DE McKINSEY Strategy Systems Skills Style Structure Staff Superordiante Goals
ANÁLISIS DIFO FUERZAS IMPULSORAS FUERZAS RESTRICTIVAS
FACTORES QUE OBSTACULIZAN LA EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL.  Arthur Andersen, 1998 FACTOR % ,[object Object],60 ,[object Object],42 ,[object Object],39 ,[object Object],37 ,[object Object],35 ,[object Object],33 ,[object Object],31 ,[object Object],19 ,[object Object],17
EL PAPEL DE LA ESTRATEGIA ES CONVERTIR LA TEORÍA EN DESEMPEÑO. SU FINALIDAD ES POSIBILITAR QUE UNA ORGANIZACIÓN ALCANCE SUS RESULTADOS DESEADOS EN UN AMBIENTE IMPREDECIBLE... PUESTO QUE LA ESTRATEGIA PERMITE QUE UNA ORGANIZACIÓN SEA DELIBERADAMENTE OPORTUNISTA. Peter Drucker
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ,[object Object],[object Object]
ROLES DEL NEGOCIO / EXPECTATIVAS MUTUAS REGLAS DE JUEGO / PROTOCOLOS ROLES INDIVIDUALES/ RESPONSABILIDADES/FUNCIONES ESTRATEGIA FACTORES CLAVE DE LA ALINEACIÓN ORGANIZACIONAL
 
CÍRCULO DEMING
CÍRCULO DEMING
CICLO ESTRATÉGICO
LA ESTRATEGIA: LA SALSA LO ES TODO ,[object Object],[object Object],[object Object]
PASOS PARA CREAR UNA ESTRATEGIA
USO DEL BALANCED SCORECARD FINANZAS ¿ Cómo deberíamos aparecer para Sacar el mejor provecho de los Recursos financieros asignados? FORMACIÓN Y CRECIMIENTO ¿Cómo mantendremos y sustentaremos nuestra capacidad de cambiar y mejorar para seguir  alcanzando nuestra visión? PROCESOS INTERNOS ¿ En qué procesos debemos ser excelentes para  satisfacer a nuestros usuarios y a la sociedad? LOS USUARIOS ¿Cómo deberíamos aparecer ante nuestros usuarios para alcanzar nuestra Visión? VISIÓN, MISIÓN OBJETIVO CENTRAL ESTRATEGIA CENTRAL
 
PRINCIPIOS DE LA FORMULACIÓN DE OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PAPEL DE LOS OBJETIVOS B úsqueda de recursos orientada a resultados. R endición de cuentas y disciplina. E nfocar al equipo y facilitar la cooperación. V alor agregado claro de los esfuerzos individuales. E nfoque   y entendimiento de las prioridades.  M ejoramiento de la comunicación y la motivación. E valuar retorno de la inversión de cada esfuerzo significativo. N ecesidades y expectativas claras.  T oma de decisiones y ajustes hechos de forma oportuna. E fectividad y satisfacción personales aumentadas.
CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS A lineados con la visión, la misión y los objetivos generales de la organización.  R etadores en cuanto demanda de esfuerzos de quienes deben lograrlos.  M edibles en términos de resultados concretos: costos y valor agregado.  A lcanzables y realistas con los recursos disponibles. T iempo establecido de logro y medición de resultados y oportunidad. E specíficos en cuando contribución, responsabilidad, compromisos y estándares de desempeño.
CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RUTA DE LA FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DÓNDE ESTAMOS DÓNDE QUEREMOS LLEGAR CON QUÉ CONTAMOS QUÉ Y CÓMO LO HAREMOS CÓMO NOS ORGANIZAREMOS CÓMO NOS EVALUAREMOS DIAGNÓSTICO SITUACIÓN ACTUAL DEFINIR OBJETIVOS CENTRALES ANÁLISIS DE RECURSOS ESTRATEGIAS, MECANISMOS Y MEDIOS ESTRUCTURA Y PROCESOS MEDICIÓN Y FEED BACK CUÁNTO Y CUÁNDO OBTENERLO METAS Y CRONOGRAMA
PREGUNTAS QUE HAY QUE RESPONDER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LAS METAS DEBEN SER
LA PLANEACIÓN CONSTITUYE UNA SERIE DE DECISIONES PRIORIZADAS
PARA LOGRAR LAS METAS ADMINISTRE SUS PRIORIDADES No Importante Importante Urgente  No Urgente  I II III IV ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TOME DOS MINUTOS Y EVALUE UN DÍA CUALQUIERA EN SU TRABAJO ¿CÓMO SON LAS COSAS QUE USTED DEBE ANTENDER? No Importante Importante Urgente  No Urgente  I II III IV
DEFINICIÓN DE INDICADORES DE IMPACTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DEFINIR DOS INDICADORES DE GESTIÓN DE CADA TIPO
Características  fundamentales de la eficacia organizacional en la implementación de la estrategia. Importancia de 100 1 Todos los miembros tienen una idea clara de las decisiones y acciones por las que son responsables. 81 2 La información relevante sobre el entorno llega rápido a todos los niveles. 68 3 Una vez tomadas, las decisiones una 58 4 La información fluye libremente entre las fronteras organizacionales. 58 5 Las personas en todos los niveles y funciones cuentan con las información necesaria para comprender como sus decisiones cotidianas impactan en los resultados finales. 55 6 Los gerentes de línea construyen y tienen acceso a los indicadores que necesitan para medir los impulsos clave de su gestión. 48 7 Los altos directivos se involucran y participan en decisiones operacionales.  32 8 Rara vez se envían mensajes contradictorios hacia dentro y hacia fuera. 32 9 El proceso de evaluación del desempeño individual distingue entre las personas de alto desempeño y las de bajo desempeño. 32
Características  fundamentales de la eficacia organizacional en la implementación de la estrategia Importancia de 100 10 La capacidad de cumplir metas de desempeño influye fuertemente en el desarrollo profesional y en las compensaciones de las personas. 32 11 Es más exacto describir la cultura organizacional como  “una que persuade y convence “ que  “una que manda y controla”. 29 12 El papel principal de la Alta Dirección es apoyar a las unidades organizacionales en lugar de controlarlas y auditarlas. 29 13 Las promociones pueden ser laterales (de un puesto a otro en el mismo nivel de jerarquía). 29 14 Las personas en rápido ascenso en la organización pueden esperar ser promovidos en más de una vez cada tres años. 23 15 En promedio, los ejecutivos de nivel medio tienen cinco o más subordinados 19 16 Si la organización tiene un mal año, pero una unidad organizacional específica tiene un buen año, las personas de dicha unidad de todos modos reciben los efectos positivos correspondientes. 13 17 Además de los sueldos, hay muchos otros factores que incentivan el buen trabajo de las personas. 10
CÓMO LOS LÍDERES SUPREMA TOMAN DECISIONES
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Percibir e identificar Enmarcar y nombrar Movilizar y alinear Decidir  Hacer que ocurra Aprende y ajusta FASE DE PREPARACION FASE DE DECISIÓN FASE DE EJECUCIÓN Corrección  Corrección  Corrección
TRAMPAS EN LA TOMA DE DECISIONES ¿Cuál es la Trampa? ¿Cuál es base? ¿Qué hacer? Del anclaje La primera información que se recibe.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Del statu quo Situaciones que perpetuán el statu quo.  Deseo de proteger nuestro ego del daño. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Del costo hundido Justificación de decisiones pasadas. Resistencia a aceptar el error. ,[object Object],[object Object],[object Object],De la evidencia corroborante Tendencia de decidir qué hacer antes de entender por qué hacerlo. Poner los que nos atrae o gusta por encima de lo que conviene ,[object Object],[object Object],[object Object],Del marco de referencia Forma en que se enmarca la situación.  ,[object Object],[object Object],[object Object],De la estimación y la predicción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROCESO DE TOMA DE DECISIONES EFICACES
 
PROCESO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SISTEMA DE GESTIÓN DEL DESEMPEÑO
COMPONENTES DEL SISTEMAS
CERRANDO EL CICLO DE LA GESTIÓN DEL DESEMPEÑO
ESQUEMA DE PROGRAMACIÓN DEL DESEMPEÑO SEGÚN NIVEL Nivel Tipo de Plan ¿Equipo Involucrado? Tipo de Liderazgo Toda la Institución Plan Estratégico Presidente, Directores Generales, Directores de Áreas, ¿Encargados Divisiones/Departamentos? Organizacional Direcciones Generales Plan Operativo  Director General, Asistente Director General, Directores de Áreas, Encargados Divisiones/Departamentos. Organizacional Direcciones de Áreas Plan Operativo Director de Área, Asistente Director Área, Encargados Divisiones/Departamentos, Asistentes Divisiones/Departamentos.  Organizacional –  de Equipo Divisiones/Departamentos Plan Operativo Encargado de División/Departamento, Personal de Unidad Organizacional  en Cargos no Estándar. Auto liderazgo, De Equipo  Colaborador Individual/Equipo Acuerdo de Desempeño Cada Colaborador/Equipo con Encargado de la Unidad Organizacional. Auto Liderazgo
CONTENDIDO DE LOS PLANES OPERATIVOS Tipo de objetivos y metas Propósito Nivel de inclusión De desarrollo institucional Orientados impactar el desarrollo de la Institución completa o de una Unidad Organizacional en su conjunto. Plan Estratégico y planes operativos. De innovación y mejora continua Orientados a producir mejoras  continuas en los procesos  o nuevas formas de hacer las cosas, y que contribuyen de forma significativa a mejorar los resultados o el servicio que se entrega. Plan Estratégico, planes operativos y acuerdos de desempeño. De desarrollo de capital humano Orientado a  lograr que el capital humano se desarrolle, tanto en el plano personal como el desarrollo de los colaboradores. Plan Estratégico, planes operativos y acuerdos de desempeño. De solución de problemas Dirigidos a la solución de problemas específicos  Planes operativos y acuerdos de desempeño Sobre aspectos rutinarios Orientados al mantenimiento de aspectos rutinarios y cotidianos del trabajo Planes operativos de las divisiones y acuerdos de desempeño. Sobre indicadores de gestión Medir el desempeño general de la unidad organizacional con respecto al desempeño ideal. Plan Estratégico y Planes operativos de las Dirección general y Dirección de área
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO Y RENDICIÓN DE CUENTAS ¿Quiénes rinden cuenta a quién? Mecanismo de seguimiento Fecha recomendada Colaboradores individuales/equipos  rinden cuenta a Encargado de División/Departamento.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lunes – Miércoles de la primera semana de cada mes. Encargados de División/Departamentos a Director de Área ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lunes – Miércoles segunda semana  de cada mes. Directores de  Áreas al Director General ,[object Object],[object Object],[object Object],Lunes – Miércoles tercera semana  de cada mes.
ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO RENGLON NIVEL INDIVIDUAL NIVEL DE LA UNIDAD Capacidad para hacer el trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Motivación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO: INDIVIDUAL, DE EQUIPO, DE LA UNIDAD 20% Desempeño Superior 20% Desempeño Superior Medio 20% Desempeño Medio 20% Desempeño Inferior 20% Desempeño Inferior Medio
DISCUSIÓN DE ALGUNOS ESCENARIOS ESTRELLA: Planificación de carrera Movimientos rápidos Alineación de recompensas INDIVIDUO QUE VA  SIN RUMBO FIJO: Proporcionar desarrollo con Objetivos claros. PROFESIONAL SÓLIDO:  Mantenimiento en su cargo. FRACASO: Confrontación Desvinculación. DESEMPEÑO ACTUAL POTENCIAL MUCHO MUCHO POCO POCO
DISCUSIÓN DE ALGUNOS ESCENARIOS PROMEDORES/DUDOSOS ESTRELLAS PERROS VACAS LECHERAS PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO TASA DE CRECIMIENTO ALTA ALTA BAJA BAJA
UNA ORGANIZACIÓN DE ALTO DESEMPEÑO SIGUE EL MODELO  SCORES
UNA ORGANIZACIÓN DE ALTO DESEMPEÑO SIGUE EL MODELO  SCORES
MEDIDA DE LA INTELIGENCIA SOCIAL DEL LÍDER Empatía Sintonización Conciencia organizacional Influencia Desarrollo de otras personas Inspiración  Trabajo en equipo ¿Entiende qué motiva  a las otras personas, incluso a aquellas de orígenes distintos? ¿Escucha activamente  y piensa en cómo se sienten los demás? Aprecia la cultura  y los valores de la organización. Convence a los demás  fomentando su participación en discusiones y apelando a sus intereses personales. ¿ Hace coaching  y actúa como mentor involucrado e invierte tiempo y energía personal en ello? ¿ Articula una visión atractiva , construye espíritu de equipo y fomenta un tono emocional positivo? ¿  Solicita aportes  de todo su equipo? ¿Es sensible  a las necesidades de los otros? ¿Está sintonizado  con los estados de ánimo de los demás? ¿Entiende las redes  sociales y conoce sus normas tácitas? ¿Obtiene el apoyo  de las personas clave? ¿ Entrega feedback  que las personas encuentran útil para su desarrollo profesional? ¿ Lidera  obteniendo lo mejor de cada persona? ¿ Apoya a todos los miembros  del equipo y fomenta la cooperación?
CUANDO NO ERES LÍDER DE LA MANADA, EL PAISAJE PERMANECE SIEMPRE IGUAL ¿LO RECUERDAS?
¡Qué Tenga  Una Vida  Feliz y  placentera!!! ¡Muchas  Gracias!!!

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ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder Suprema - Módulo 4

  • 1. Carrera del Defensor Público Área Funcional Ciclo III Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder Suprema Área Formación Integral
  • 2. PLANEACIÓN EFECTIVA Y TOMA DE DECISIONES LIDERAZGO SUPREMA
  • 3.
  • 4. OBJETIVO DE LIDERAZGO SUPREMA Desarrollar las Competencias de Liderazgo en las personas que ocupan los Niveles de Dirección y Supervisión de las Áreas Administrativas del Poder Judicial, con la finalidad de elevar la efectividad organizacional y potenciar el logro de los objetivos propuestos en el Plan Estratégico y en la planificación del desempeño, tanto propia como de sus colaboradores, alcanzando así los resultados de la Unidad Organizacional y contribuyendo al los resultados de la Institución en su conjunto.
  • 5. OBJETIVO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE DESEMPEÑO Constituir un mecanismo que impulse un proceso de cambio planeado para impactar el desempeño global de la Institución, a partir del mejoramiento continuo del desempeño de las diferentes unidades organizacionales, de los equipos y las personas de forma individual.
  • 7. EQUIPOS QUE PRODUCEN RESULTADOS DESARROLLO DE EQUIPOS
  • 8. ¿CÓMO ES SU MÉTODO DE PLANEACIÓN Y TOMA DE DECISIONES?
  • 9. LAS SIETE TAREAS DEL LÍDER SUPREMA
  • 10. ROLES DEL LÍDER SUPREMA DE EQUIPO
  • 12. EL LÍDER SUPREMA GENERA UNA VISIÓN CLARA DE LA ORGAGNIZACIÓN O EL EQUIPO
  • 13.
  • 14. MISIÓN Nuestra misión es administrar justicia para resolver conflictos y garantizar los derechos de las personas, consolidar la paz social y el desarrollo de la democracia dentro del marco de estado de derecho.
  • 15.
  • 16.
  • 17. ELEMENTOS DE UNA VISIÓN CONVINCENTE
  • 18. PROCESO PARA HACER REALIDAD LA VISIÓN
  • 19.
  • 20. Subsistema Estratégico Subsistema Coordinador Medio ambiente del sistema Insumos del sistema Productos del sistema Intromisión de fuerzas del ambiente Límites LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA ABIERTO Subsistema Operativo
  • 21. EL PROCESO ADMINISTRATIVO FASES DEL PROCESO CONTENIDO PREGUNTAS IMPORTANTES PLANEACIÓN Visión, Misión. FODA. Diagnóstico. Decisiones sobre el futuro. Definición de Resultados sobre la base de Objetivos y Metas ¿Dónde estamos? ¿Qué somos? ¿Qué queremos ser?¿Cuánto de eso queremos? ¿Cuándo lo queremos? ¿Cómo lo queremos? ORGANIZACIÓN Definición de la Estrategia y los planes de acción. Definición de la organización. Asignación de responsabilidades. Políticas y Procedimientos. ¿Cómo y qué vamos a hacer para lograr los resultados? ¿Quién es responsable de qué? EJECUCIÓN – ACCIÓN Asignación de recursos, presupuesto. Cronograma. Comunicación. Motivación. ¿Con qué lo vamos a hacer? ¿Cuándo vamos a hacer qué? CONTROL Mecanismos de medición y seguimiento. Sistemas de evaluación. Retroinformación. ¿Cómo sabemos que hemos logrado los resultados? ¿En qué hemos tenido éxito y en qué no?
  • 22.
  • 23. LAS ORGANIZACIONES JUEGAN TRES ROLES FUNDAMENTALES
  • 24. ENTIDADES QUE INTERACTÚAN EN LA ORGANIZACIÓN
  • 25. DOS ESCENARIOS, UNA RUTA ¿DÓNDE ESTAMOS? ¿A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR? ¿CÓMO VAMOS A LLEGAR ALLÁ? DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL - FODA - PROPÓSOTO INSTITUCIONAL: VISIÓN MISIÓN OBJETIVOS ¿CÓMO VAMOS A LLEGAR ALLÁ?
  • 26. FODA DE LA ORGANIZACIÓN
  • 27. MATRIZ FODA Y ESTRATEGIA
  • 28.
  • 29. LAS 7S DE McKINSEY Strategy Systems Skills Style Structure Staff Superordiante Goals
  • 30. ANÁLISIS DIFO FUERZAS IMPULSORAS FUERZAS RESTRICTIVAS
  • 31.
  • 32. EL PAPEL DE LA ESTRATEGIA ES CONVERTIR LA TEORÍA EN DESEMPEÑO. SU FINALIDAD ES POSIBILITAR QUE UNA ORGANIZACIÓN ALCANCE SUS RESULTADOS DESEADOS EN UN AMBIENTE IMPREDECIBLE... PUESTO QUE LA ESTRATEGIA PERMITE QUE UNA ORGANIZACIÓN SEA DELIBERADAMENTE OPORTUNISTA. Peter Drucker
  • 33.
  • 34. ROLES DEL NEGOCIO / EXPECTATIVAS MUTUAS REGLAS DE JUEGO / PROTOCOLOS ROLES INDIVIDUALES/ RESPONSABILIDADES/FUNCIONES ESTRATEGIA FACTORES CLAVE DE LA ALINEACIÓN ORGANIZACIONAL
  • 35.  
  • 39.
  • 40. PASOS PARA CREAR UNA ESTRATEGIA
  • 41. USO DEL BALANCED SCORECARD FINANZAS ¿ Cómo deberíamos aparecer para Sacar el mejor provecho de los Recursos financieros asignados? FORMACIÓN Y CRECIMIENTO ¿Cómo mantendremos y sustentaremos nuestra capacidad de cambiar y mejorar para seguir alcanzando nuestra visión? PROCESOS INTERNOS ¿ En qué procesos debemos ser excelentes para satisfacer a nuestros usuarios y a la sociedad? LOS USUARIOS ¿Cómo deberíamos aparecer ante nuestros usuarios para alcanzar nuestra Visión? VISIÓN, MISIÓN OBJETIVO CENTRAL ESTRATEGIA CENTRAL
  • 42.  
  • 43.
  • 44. PAPEL DE LOS OBJETIVOS B úsqueda de recursos orientada a resultados. R endición de cuentas y disciplina. E nfocar al equipo y facilitar la cooperación. V alor agregado claro de los esfuerzos individuales. E nfoque y entendimiento de las prioridades. M ejoramiento de la comunicación y la motivación. E valuar retorno de la inversión de cada esfuerzo significativo. N ecesidades y expectativas claras. T oma de decisiones y ajustes hechos de forma oportuna. E fectividad y satisfacción personales aumentadas.
  • 45. CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS A lineados con la visión, la misión y los objetivos generales de la organización. R etadores en cuanto demanda de esfuerzos de quienes deben lograrlos. M edibles en términos de resultados concretos: costos y valor agregado. A lcanzables y realistas con los recursos disponibles. T iempo establecido de logro y medición de resultados y oportunidad. E specíficos en cuando contribución, responsabilidad, compromisos y estándares de desempeño.
  • 46.
  • 47.
  • 48. RUTA DE LA FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DÓNDE ESTAMOS DÓNDE QUEREMOS LLEGAR CON QUÉ CONTAMOS QUÉ Y CÓMO LO HAREMOS CÓMO NOS ORGANIZAREMOS CÓMO NOS EVALUAREMOS DIAGNÓSTICO SITUACIÓN ACTUAL DEFINIR OBJETIVOS CENTRALES ANÁLISIS DE RECURSOS ESTRATEGIAS, MECANISMOS Y MEDIOS ESTRUCTURA Y PROCESOS MEDICIÓN Y FEED BACK CUÁNTO Y CUÁNDO OBTENERLO METAS Y CRONOGRAMA
  • 49.
  • 51. LA PLANEACIÓN CONSTITUYE UNA SERIE DE DECISIONES PRIORIZADAS
  • 52.
  • 53. TOME DOS MINUTOS Y EVALUE UN DÍA CUALQUIERA EN SU TRABAJO ¿CÓMO SON LAS COSAS QUE USTED DEBE ANTENDER? No Importante Importante Urgente No Urgente I II III IV
  • 54.
  • 55. DEFINIR DOS INDICADORES DE GESTIÓN DE CADA TIPO
  • 56. Características fundamentales de la eficacia organizacional en la implementación de la estrategia. Importancia de 100 1 Todos los miembros tienen una idea clara de las decisiones y acciones por las que son responsables. 81 2 La información relevante sobre el entorno llega rápido a todos los niveles. 68 3 Una vez tomadas, las decisiones una 58 4 La información fluye libremente entre las fronteras organizacionales. 58 5 Las personas en todos los niveles y funciones cuentan con las información necesaria para comprender como sus decisiones cotidianas impactan en los resultados finales. 55 6 Los gerentes de línea construyen y tienen acceso a los indicadores que necesitan para medir los impulsos clave de su gestión. 48 7 Los altos directivos se involucran y participan en decisiones operacionales. 32 8 Rara vez se envían mensajes contradictorios hacia dentro y hacia fuera. 32 9 El proceso de evaluación del desempeño individual distingue entre las personas de alto desempeño y las de bajo desempeño. 32
  • 57. Características fundamentales de la eficacia organizacional en la implementación de la estrategia Importancia de 100 10 La capacidad de cumplir metas de desempeño influye fuertemente en el desarrollo profesional y en las compensaciones de las personas. 32 11 Es más exacto describir la cultura organizacional como “una que persuade y convence “ que “una que manda y controla”. 29 12 El papel principal de la Alta Dirección es apoyar a las unidades organizacionales en lugar de controlarlas y auditarlas. 29 13 Las promociones pueden ser laterales (de un puesto a otro en el mismo nivel de jerarquía). 29 14 Las personas en rápido ascenso en la organización pueden esperar ser promovidos en más de una vez cada tres años. 23 15 En promedio, los ejecutivos de nivel medio tienen cinco o más subordinados 19 16 Si la organización tiene un mal año, pero una unidad organizacional específica tiene un buen año, las personas de dicha unidad de todos modos reciben los efectos positivos correspondientes. 13 17 Además de los sueldos, hay muchos otros factores que incentivan el buen trabajo de las personas. 10
  • 58. CÓMO LOS LÍDERES SUPREMA TOMAN DECISIONES
  • 59.
  • 60.
  • 61. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES EFICACES
  • 62.  
  • 63. PROCESO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • 64. SISTEMA DE GESTIÓN DEL DESEMPEÑO
  • 66. CERRANDO EL CICLO DE LA GESTIÓN DEL DESEMPEÑO
  • 67. ESQUEMA DE PROGRAMACIÓN DEL DESEMPEÑO SEGÚN NIVEL Nivel Tipo de Plan ¿Equipo Involucrado? Tipo de Liderazgo Toda la Institución Plan Estratégico Presidente, Directores Generales, Directores de Áreas, ¿Encargados Divisiones/Departamentos? Organizacional Direcciones Generales Plan Operativo Director General, Asistente Director General, Directores de Áreas, Encargados Divisiones/Departamentos. Organizacional Direcciones de Áreas Plan Operativo Director de Área, Asistente Director Área, Encargados Divisiones/Departamentos, Asistentes Divisiones/Departamentos. Organizacional – de Equipo Divisiones/Departamentos Plan Operativo Encargado de División/Departamento, Personal de Unidad Organizacional en Cargos no Estándar. Auto liderazgo, De Equipo Colaborador Individual/Equipo Acuerdo de Desempeño Cada Colaborador/Equipo con Encargado de la Unidad Organizacional. Auto Liderazgo
  • 68. CONTENDIDO DE LOS PLANES OPERATIVOS Tipo de objetivos y metas Propósito Nivel de inclusión De desarrollo institucional Orientados impactar el desarrollo de la Institución completa o de una Unidad Organizacional en su conjunto. Plan Estratégico y planes operativos. De innovación y mejora continua Orientados a producir mejoras continuas en los procesos o nuevas formas de hacer las cosas, y que contribuyen de forma significativa a mejorar los resultados o el servicio que se entrega. Plan Estratégico, planes operativos y acuerdos de desempeño. De desarrollo de capital humano Orientado a lograr que el capital humano se desarrolle, tanto en el plano personal como el desarrollo de los colaboradores. Plan Estratégico, planes operativos y acuerdos de desempeño. De solución de problemas Dirigidos a la solución de problemas específicos Planes operativos y acuerdos de desempeño Sobre aspectos rutinarios Orientados al mantenimiento de aspectos rutinarios y cotidianos del trabajo Planes operativos de las divisiones y acuerdos de desempeño. Sobre indicadores de gestión Medir el desempeño general de la unidad organizacional con respecto al desempeño ideal. Plan Estratégico y Planes operativos de las Dirección general y Dirección de área
  • 69.
  • 70.
  • 71. ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO: INDIVIDUAL, DE EQUIPO, DE LA UNIDAD 20% Desempeño Superior 20% Desempeño Superior Medio 20% Desempeño Medio 20% Desempeño Inferior 20% Desempeño Inferior Medio
  • 72. DISCUSIÓN DE ALGUNOS ESCENARIOS ESTRELLA: Planificación de carrera Movimientos rápidos Alineación de recompensas INDIVIDUO QUE VA SIN RUMBO FIJO: Proporcionar desarrollo con Objetivos claros. PROFESIONAL SÓLIDO: Mantenimiento en su cargo. FRACASO: Confrontación Desvinculación. DESEMPEÑO ACTUAL POTENCIAL MUCHO MUCHO POCO POCO
  • 73. DISCUSIÓN DE ALGUNOS ESCENARIOS PROMEDORES/DUDOSOS ESTRELLAS PERROS VACAS LECHERAS PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO TASA DE CRECIMIENTO ALTA ALTA BAJA BAJA
  • 74. UNA ORGANIZACIÓN DE ALTO DESEMPEÑO SIGUE EL MODELO SCORES
  • 75. UNA ORGANIZACIÓN DE ALTO DESEMPEÑO SIGUE EL MODELO SCORES
  • 76. MEDIDA DE LA INTELIGENCIA SOCIAL DEL LÍDER Empatía Sintonización Conciencia organizacional Influencia Desarrollo de otras personas Inspiración Trabajo en equipo ¿Entiende qué motiva a las otras personas, incluso a aquellas de orígenes distintos? ¿Escucha activamente y piensa en cómo se sienten los demás? Aprecia la cultura y los valores de la organización. Convence a los demás fomentando su participación en discusiones y apelando a sus intereses personales. ¿ Hace coaching y actúa como mentor involucrado e invierte tiempo y energía personal en ello? ¿ Articula una visión atractiva , construye espíritu de equipo y fomenta un tono emocional positivo? ¿ Solicita aportes de todo su equipo? ¿Es sensible a las necesidades de los otros? ¿Está sintonizado con los estados de ánimo de los demás? ¿Entiende las redes sociales y conoce sus normas tácitas? ¿Obtiene el apoyo de las personas clave? ¿ Entrega feedback que las personas encuentran útil para su desarrollo profesional? ¿ Lidera obteniendo lo mejor de cada persona? ¿ Apoya a todos los miembros del equipo y fomenta la cooperación?
  • 77. CUANDO NO ERES LÍDER DE LA MANADA, EL PAISAJE PERMANECE SIEMPRE IGUAL ¿LO RECUERDAS?
  • 78. ¡Qué Tenga Una Vida Feliz y placentera!!! ¡Muchas Gracias!!!