2. • El trato de seres hemanos y la intraducción, paso y salida ilegal
de estos en diferentes países del mundo se ha convertido en un
negocio que genera enormes beneficios para los traficantes y
para los sindicatos del crimen organizado.
• Millones de personas, la mayoría mujeres niños, niñas y
adolescentes, son engañados, vendidos, coaccionados o
sometidos a sistuaciones de esclavitud, explotación sexual
3. • El tráfico humano ha experimentado importantes transformaciones,
que han resultado en un abanico de opciones y acciones por parte
del crimen organizado que lo sustenta.
•
La comunidad internacional presta especial atencián a esta
materia.
• El trato ilícito de personas no es reconocido como una violación a
los derechos humanos, sino como una violación a las leyes
migratorias, que comprende la participación de migrantes con redes
de traficantes
4. ¿Qué es el tráfico de personas?
Este tipo de tráfico se presenta cuando alguien te lleva de un
lugar a otro con la promesa de darte un empleo o con una oferta
matrimonial, mediante el uso de coerción, fraude, engaño y
fuerza.
5. ¿Quiénes son las víctimas del
tráfico de personas?
El tráfico de personas es un problema mundial.
Le pasa a gente como tu y como yo.
Las mujeres jóvenes y los niños pueden ser víctimas de ese
tráfico en todo el mundo.
6. Valorar fuerzas que influyen en formación de
jávenes
Falta de oportunidades
Escasa escolaridad
Empleo y estudio simultaneos (empleo a temprana edad
provocando bajo rendimiento escolar)
Relación en el medio-barrio (frente de corrupcion)
Inversión de valores
7. Enfoque de felicidad a través del consumismo, visto
como un criterio social del éxito
Inclusión simbólica
Exclusión social
Niveles de la pobreza y desigualdad
Modelos euro-americanos
8. Propuesta de acción a mejorar
Reconceptualizar la felicidad
Mejores condiciones del diálogo
Racionalizar los conflictos
Esfuerzo por educar en valores
Notas do Editor
Ejercicio grupal: Tocando el genero.
Ejercicio grupal. Identificar el modelo hegemonico de masculinidad,caract fisicas y emocionales, explorar desde la realidad personal del modelo heg.