SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Los modelos Científicos
Preparado por: Prof. Abigail Alvarado
¿Por qué son útiles los modelos
científicos?
Importancia de los modelos
científicos.
• Nos ayudan a entender el mundo
• Desarrolla y mejora los
conocimientos científicos
• Describir, explicar y predecir los
patrones naturales
• Representan nuevas ideas de
cómo funciona una parte
determinada del universo
Diagrama de un modelo científico
REPRESENTACION
MODELO
CIENTIFICO
MATERIALCONCEPTUAL
Recuerda…
• La utilidad de un modelo está
limitada por su complejidad.
• Dos cosas que complican un modelo
son la escala y las variables que
influyen.
• Las teorías sirven para confeccionar
modelos científicos
Tarea Asignada:
Seguramente habrás utilizado en la
escuela modelos para explicar
fenómenos naturales.
Selecciona uno de ellos, nómbralo y
explícalo brevemente.
Modelos científicos: entender el mundo a través de representaciones

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estados de agregacion de la materia
Estados de agregacion de la materiaEstados de agregacion de la materia
Estados de agregacion de la materiaVicente Boniello
 
Conceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisicaConceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisicasavanhalinares
 
Practica 2 separación de mezclas
Practica 2 separación de mezclasPractica 2 separación de mezclas
Practica 2 separación de mezclasClarisa Hernández
 
abundancia de los elementos de la naturaleza
abundancia de los elementos de la naturalezaabundancia de los elementos de la naturaleza
abundancia de los elementos de la naturalezaJ. Dario Carballo G.
 
Clasificacion de las ciencias
Clasificacion de las cienciasClasificacion de las ciencias
Clasificacion de las cienciasTurox Urbina
 
La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias
La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias
La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias Yiver Leonardo Avella Anzueta
 
Reactividad de metales con agua
Reactividad de metales con aguaReactividad de metales con agua
Reactividad de metales con aguaQuímica Bellamy
 
Ley de la gravitacion universal
Ley de la gravitacion universalLey de la gravitacion universal
Ley de la gravitacion universalGustavo Bautista
 
Química método científico
Química método científicoQuímica método científico
Química método científicoCristy G
 
Presentación magnitudes escalares y vectoriales
Presentación magnitudes escalares y vectorialesPresentación magnitudes escalares y vectoriales
Presentación magnitudes escalares y vectorialesKaren Lisett Klever Montero
 
Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...
Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...
Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...Rommel Sandoval
 

Mais procurados (20)

Que es La Fisica
Que es La FisicaQue es La Fisica
Que es La Fisica
 
INTRODUCCION A LA FISICA
INTRODUCCION A LA FISICAINTRODUCCION A LA FISICA
INTRODUCCION A LA FISICA
 
Estados de agregacion de la materia
Estados de agregacion de la materiaEstados de agregacion de la materia
Estados de agregacion de la materia
 
Conceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisicaConceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisica
 
Practica 2 separación de mezclas
Practica 2 separación de mezclasPractica 2 separación de mezclas
Practica 2 separación de mezclas
 
abundancia de los elementos de la naturaleza
abundancia de los elementos de la naturalezaabundancia de los elementos de la naturaleza
abundancia de los elementos de la naturaleza
 
Cargas eléctricas
Cargas  eléctricasCargas  eléctricas
Cargas eléctricas
 
Solubilidad de sustancias
Solubilidad de sustanciasSolubilidad de sustancias
Solubilidad de sustancias
 
Clasificacion de las ciencias
Clasificacion de las cienciasClasificacion de las ciencias
Clasificacion de las ciencias
 
La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias
La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias
La Física Y Su Relación Con Otras Disciplinas o ciencias
 
El metodo cientifico
El metodo cientificoEl metodo cientifico
El metodo cientifico
 
Reactividad de metales con agua
Reactividad de metales con aguaReactividad de metales con agua
Reactividad de metales con agua
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
Diapositivas para fisica
Diapositivas para fisicaDiapositivas para fisica
Diapositivas para fisica
 
Ley de la gravitacion universal
Ley de la gravitacion universalLey de la gravitacion universal
Ley de la gravitacion universal
 
Química método científico
Química método científicoQuímica método científico
Química método científico
 
Termodinámica
TermodinámicaTermodinámica
Termodinámica
 
Qué es la física
Qué es la físicaQué es la física
Qué es la física
 
Presentación magnitudes escalares y vectoriales
Presentación magnitudes escalares y vectorialesPresentación magnitudes escalares y vectoriales
Presentación magnitudes escalares y vectoriales
 
Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...
Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...
Es una clasificación básica de algunas de las ramas de estudio de la física m...
 

Semelhante a Modelos científicos: entender el mundo a través de representaciones

Metodo de Modelamiento en Física
Metodo de Modelamiento en FísicaMetodo de Modelamiento en Física
Metodo de Modelamiento en FísicaUMCE
 
Modelamiento panel aast_u_talca
Modelamiento panel aast_u_talcaModelamiento panel aast_u_talca
Modelamiento panel aast_u_talcaUMCE
 
Metodología de la Investigación - Conferencia 3
Metodología de la Investigación - Conferencia 3Metodología de la Investigación - Conferencia 3
Metodología de la Investigación - Conferencia 3ug-dipa
 
La enseñanza de las ciencias
La enseñanza de las cienciasLa enseñanza de las ciencias
La enseñanza de las cienciasNeus5440
 
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012Universidad del Cauca
 
Estategias metodologicas
Estategias metodologicasEstategias metodologicas
Estategias metodologicasrairomario
 
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1cabreracarliux
 
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1cabreracarliux
 
Competencias mediante tareas en ciencias de la naturaleza
Competencias mediante tareas en  ciencias de la naturalezaCompetencias mediante tareas en  ciencias de la naturaleza
Competencias mediante tareas en ciencias de la naturalezaEducation
 
Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04
Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04
Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04NiltonRamosEncarnaci
 
Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04
Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04
Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04IlanAngelesRodrguez
 
planeacion 3er bim fisic
planeacion 3er bim fisicplaneacion 3er bim fisic
planeacion 3er bim fisicadela guzman
 
Las Ciencias Naturales en la Escuela.pptx
Las Ciencias Naturales en la Escuela.pptxLas Ciencias Naturales en la Escuela.pptx
Las Ciencias Naturales en la Escuela.pptxPoliPau
 

Semelhante a Modelos científicos: entender el mundo a través de representaciones (20)

Metodo de Modelamiento en Física
Metodo de Modelamiento en FísicaMetodo de Modelamiento en Física
Metodo de Modelamiento en Física
 
Modelamiento panel aast_u_talca
Modelamiento panel aast_u_talcaModelamiento panel aast_u_talca
Modelamiento panel aast_u_talca
 
Metodología de la Investigación - Conferencia 3
Metodología de la Investigación - Conferencia 3Metodología de la Investigación - Conferencia 3
Metodología de la Investigación - Conferencia 3
 
Ciencias
CienciasCiencias
Ciencias
 
La enseñanza de las ciencias
La enseñanza de las cienciasLa enseñanza de las ciencias
La enseñanza de las ciencias
 
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012
 
Secuencia 15
Secuencia 15Secuencia 15
Secuencia 15
 
Estategias metodologicas
Estategias metodologicasEstategias metodologicas
Estategias metodologicas
 
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
 
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
Planeacion de ciencias ii física bloque 3 tema 2.1
 
Tercer ciclo ciencias
Tercer ciclo cienciasTercer ciclo ciencias
Tercer ciclo ciencias
 
Fisica 2
Fisica 2Fisica 2
Fisica 2
 
Alineamiento curricular uce (1) (1)
Alineamiento curricular  uce (1) (1)Alineamiento curricular  uce (1) (1)
Alineamiento curricular uce (1) (1)
 
S4 tarea4 rovea
S4 tarea4 roveaS4 tarea4 rovea
S4 tarea4 rovea
 
El método científico
El método científicoEl método científico
El método científico
 
Competencias mediante tareas en ciencias de la naturaleza
Competencias mediante tareas en  ciencias de la naturalezaCompetencias mediante tareas en  ciencias de la naturaleza
Competencias mediante tareas en ciencias de la naturaleza
 
Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04
Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04
Artículo Científico Trabajo de introducción semana 04
 
Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04
Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04
Articulo científico- Trabajo de introducción a la ingeniería- semana 04
 
planeacion 3er bim fisic
planeacion 3er bim fisicplaneacion 3er bim fisic
planeacion 3er bim fisic
 
Las Ciencias Naturales en la Escuela.pptx
Las Ciencias Naturales en la Escuela.pptxLas Ciencias Naturales en la Escuela.pptx
Las Ciencias Naturales en la Escuela.pptx
 

Modelos científicos: entender el mundo a través de representaciones

  • 1. Los modelos Científicos Preparado por: Prof. Abigail Alvarado
  • 2. ¿Por qué son útiles los modelos científicos?
  • 3. Importancia de los modelos científicos. • Nos ayudan a entender el mundo • Desarrolla y mejora los conocimientos científicos • Describir, explicar y predecir los patrones naturales • Representan nuevas ideas de cómo funciona una parte determinada del universo
  • 4. Diagrama de un modelo científico REPRESENTACION MODELO CIENTIFICO MATERIALCONCEPTUAL
  • 5. Recuerda… • La utilidad de un modelo está limitada por su complejidad. • Dos cosas que complican un modelo son la escala y las variables que influyen. • Las teorías sirven para confeccionar modelos científicos
  • 6. Tarea Asignada: Seguramente habrás utilizado en la escuela modelos para explicar fenómenos naturales. Selecciona uno de ellos, nómbralo y explícalo brevemente.