Este documento describe las herramientas TIC (tecnologías de la información y comunicación) que se usan en una escuela secundaria, incluyendo sitios web como Prezi, Animoto y Scratch. El maestro fue motivado a implementar estas herramientas después de leer un artículo que decía que los estudiantes producirían su propio contenido para 2019. Los resultados han incluido una mayor motivación entre maestros y estudiantes, y mejores resultados académicos como primeros lugares en competencias.
4. ¿Qué características tienen?
• La mayoría son gratuitas (99.9%).
• Están en línea, en la nube, en la red.
• No dependo de un solo ordenador (computadora),
para acceder a estas aplicaciones.
• La mayoría requieren del manejo del idioma
inglés.
5. ¿Qué características tienen?
• La gran mayoría son creadas por maestros
interesados en que otros maestros las apliquen y
les ayuden en su vida laboral.
• Son universales. Se pueden o utilizar en la
computadora, en la tableta (de su preferencia,
favor de no pelear) o en su teléfono inteligente.
• No requieren de mucho tiempo para aprender a
manejarlas, ni de cursos extensos y aburridos.
6. ¿Qué lo motivó a usarlas en su
escuela?
Hace dos años me tocó asistir a un curso para
maestros del Taller de Tecnologías, donde nos
presentaron un artículo de la SEP, que mencionaba
que:
“…los alumnos de secundaria producirán contenido
propio hasta el 2019.”
Esta terrible perspectiva me motivó a implementar el
uso de TICs en todas las materias que se imparten en
la escuela.
7. ¿Qué TIC se usan en su escuela?
http://pivotanimator.net/
8.
9. ¿Qué TIC se usan en su escuela?
http://goanimate.com/
10. ¿Qué TIC se usan en su escuela?
http://animoto.com/
29. ¿Para qué se usan en su escuela?
TIC Uso Materia
Timeglider Líneas de tiempo Historia, Biología
Prezi y Popplet Mapas mentales ¡TODAS!
Animoto y
GoAnimate
Vídeos cortos
explicativos
¡TODAS!
Pearltrees Sitio para
coleccionar páginas
¡TODAS!
Schoology Sistema de Manejo
de Aprendizaje
(LMS)
¡TODAS!
Issuu Revistas
interactivas
¡TODAS!
Pivot Concurso de
animación
Taller de
tecnologías
30. ¿Qué resultados ha podido observar?
Los maestros en general, se encuentran:
• Motivados
• Promueven la comunicación con los demás docentes
• Desarrollan proyectos con mayor frecuencia
• Utilizan rúbricas
• Califican con mayor facilidad
• Alegres
• Trabajan en equipo con los alumnos
• Promueven metas a corto plazo
• Tienen más herramientas para ayudar al
alumno que más lo necesita
(diferenciación de la enseñanza)
31. ¿Qué resultados ha podido observar?
Los alumnos en general, demuestran:
• Motivación
• Ingenuidad y Originalidad
• Menor resistencia al uso de TIC
• Orgullo
• Capacidad para manejar tiempos
• Alegría
• Trabajan en equipo con sus compañeros
• Un sentimiento de compañerismo
• Capacidad para expresar sus opiniones a
través de diferentes medios
• Súper poderes para luchar contra el mal
32. ¿Qué resultados ha podido observar?
Se ha logrado obtener:
-Primer y Tercer lugar en la Primera Olimpiada de Ciencias
Computacionales organizada por la UABC
-Primer lugar de zona en el concurso de Ciencias y
Tecnología
-Primer Lugar en concurso Cuenta Cuentos a nivel
municipal
-Participación activa en los concursos de animación
internos
-Desarrollo de programas (software)
-Publicación de programas ( software) en la página de MIT
-Participación en Google Science Fair
-Cuarto Lugar en ENLACE en nuestra zona