9. Res era estable Res serà igual Són temps digitals Són temps de xarxes Canvis tecnològics Canvis econòmics Canvis socials Canvis legals Canvis antropològics Canvis culturals
17. Canvis en el valor de la informació volum propietat
18. Canvis en el valor de la informació volum velocitat propietat
19.
20. Navegar per Internet Presència explícita a la xarxa Contribuir en llocs aliens Compartir enllaços i referències Interacció amb altres persones Crear i compartir continguts Crear espais de col·laboració Observador YouTube, Flickr, Slideshare Participant Creador YouTube, Flickr, Blogs YouTube, Flickr, Blogs, Twitter Twitter, Delicious, gReader Twitter, gTalk, Skype Blogs, Google Docs Blogs, Google Docs, Wikis
25. L’ensenyament oficial a primària i secundària vol consolidar 8 competències: Competències comunicatives - Comunicació lingüística i audiovisual - Competències artístiques i culturals Competències metodològiques - Tractament de la informació i competència digital - Competència matemàtica - Aprendre a aprendre Competències personals - Autonomia i iniciativa personal Conviure i habitar el món - Coneixement i interacció amb el món físic - Competència social i ciutadana (Boris Mir)
26. L’ensenyament oficial a primària i secundària vol consolidar 8 competències: Competències comunicatives - Comunicació lingüística i audiovisual - Competències artístiques i culturals Competències metodològiques - Tractament de la informació i competència digital - Competència matemàtica - Aprendre a aprendre Competències personals - Autonomia i iniciativa personal Conviure i habitar el món - Coneixement i interacció amb el món físic - Competència social i ciutadana (Boris Mir)
30. Saber buscar Saber discriminar una font d’informació Saber administrar una dieta d’informació Saber monitoritzar un tema Saber ordenar els objectes digitals Saber gestionar el relacional digital Saber gestionar la identitat digital