DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
Sociología política 1era clase
1. Introducción a la Sociología y la
Sociología Política
Soc. Emma Corina Salazar
Inicio de la Cátedra
www.cursosylecciones.blogspot.com
2. Contenido
• Presentación
• Contexto de la Materia
• Calendario Académico
• Normas para el desarrollo del curso
• Programa
• Cronograma y Plan de Clases / Pizarra / Ver publicación en blog
• Sitio de Apoyo: www.cursosylecciones.blogspot.com
• ¿Por qué Sociología?
• ¿Por qué la Política?
• ¿Sociología Política?
• Reseñas biográficas de autores
• Práctica 1:
Ubicar los materiales del programa en la Biblioteca UCAB / WEB y sobre los
precursores y autores mencionados, de manera , iniciar la indagación en la clase, para
hacer el trabajo, según la asignación. Inicio del Glosario, 5 palabras por persona con su
referencia o fuente de origen.
3. Presentación
Maestría en Sistemas de Información en la UCAB. Trabajo de Grado:
Modelo de sistema de información para el control del arbolado urbano
por organizaciones ecológicas. Especialista a cuenta propia y para
terceros: Interpretación de data encuestas de opinión, estudio de
escenarios, generación de contenidos. Acopio y síntesis de información.
Licenciada en Sociología en la UCAB, Caracas. Trabajo de Grado: El
concepto de Pueblo en el discurso de los Candidatos Presidenciales de
1998.
Facilitadora por 3 años del Curso de Inducción al Servicio Comunitario UCAB, bajo Secretaria Social,
Decanato de Desarrollo Estudiantil UCAB 2009-2012 en los 3 Módulos: Sociocultural, Político y
Económico.
Facilitadora por varios años en los Cursos de Formación Sociopolítica y Ciudadana organizados por
el Centro Gumilla desde 1997. Ha dado las cátedras de Metodología III, UCV; Sociología del Trabajo,
IUGT; desde 2008 dicta cursos en Ecología, prácticas para el cuido del Ambiente, adaptación al
Cambio Climático, y Cambio Social. Cursos actuales en: Liderazgo y comunicación, oratoria;
Ambiente y gestión cotidiana, planificación y desarrollo de proyectos, culminar el trabajo de grado.
Curso aprobado como Tutora Virtual Fe Alegría_UCAB. Orientadora IRFA. Reconocimiento UCAB
por Proyección a la Comunidad 1995 y 1996. Blog principal: www.ecorina.blogspot.com y para los
estudiantes de Ecología, Ambiente y Sustentabilidad , ver: www.mileniosustentable.blogspot.com
6. Normas para el desarrollo del Curso
Todo estudiante debe suministrar su dirección de correo ,y datos para su debida identificación. El estudiante debe
escribir, si se percata, que sin llegarle los materiales, al correo: emmacorinasalazarsuarez@gmail.com
Asistencia a clases. La materia se pierde con un 25 % de inasistencias acumuladas (3 sesiones, ya que la primera
clase se exonera). Se verifica la lista o descuenta asistencia de retirarse sin motivo justificado. Estudiantes deben
aparecer en los listados oficiales de la escuela para presentar los exámenes.
La inasistencia a 1 evaluación escrita, de las 2 previstas, puede ser cubierta mediante la prueba de recuperación
que se aplica al final del semestre. NO HAY REPARACION YA QUE ESTA CATEDRA ES TEORICO_PRACTICA. Las
actividades prácticas, sin tener contemplada recuperación, y todas se esperan culminar antes de Diciembre. En
caso fuerza mayor de suspender clase teórica, se tomará la decisión por consulta. No se aceptan trabajos ni
evaluaciones por correo (email), ni entregarlos a la escuela; tampoco publicarlos fuera del lapso, sin autorización.
En relación a las actividades que se lleven a cabo y pruebas escritas, se hará que los estudiantes conozcan y revisen
sus errores, mas el profesor (profesora) conservará todas las pruebas o soportes.
Los intentos de fraude serán sancionados. Se penaliza con 0 en la calificación, en exámenes, y trabajos.
Como estudiantes de comunicación social, los errores de redacción y ortográficos, serán señalados en trabajo y
exámenes. Cuando se detecte más de un error, acarrea la disminución de 0,5 puntos en pruebas escritas, y
presentaciones, hasta 3 puntos. Problemas de conducta, indisciplina, tienen incidencia en la nota, hasta en 3 puntos.
En esta clase como en otras, queda fuera de las actividades permitidas el comer, hablar por celular en la clase, fumar,
llegar tarde, ni dejar el salón sucio, ni luces encendidas. Si a la espera de mensaje o aviso importante, contacto
familiar, favor mantener celular en Silencioso o Vibración. Se respeta la libertad de desenvolvimiento de la libre
personalidad, sin que ello signifique, el irrespeto a la libertad de otras personas, e igualmente educación y prudencia
si tiene pareja dentro del aula. El trato interpersonal debe ser educado. Los equipos que se conformen deben
tolerarse, en caso de diferencias e informar si amerita una intervención y/o cambio de equipo.
9. Cronograma y Plan de Clases
Según cada curso, ubicar el correspondiente en el sitio de apoyo.
10. Cronograma y Plan de Clases
Según cada curso, ubicar el correspondiente en el sitio de apoyo.
11. Sitios de Apoyo + Materiales en Línea
www.cursosylecciones.blogspot.com
http://es.slideshare.net/emmasalazarlecciones
Twitter: @ecorina2
Para propagar materiales de contenido / info pública
de la UCAB / Artículos vinculados / Referencias
12. ¿ Por qué Sociología?
La Sociología es la ciencia para el estudio de la sociedad, en cuanto a los individuos y los
grupos e instituciones que la componen; como se organizan, conforman su estructura y
permiten observar, entender o hasta predecir su comportamiento, a partir del conocimiento
de acciones individuales y patrones hallados; de las normas y valores generalizados y
compartidos dentro de un contexto de espacio, tiempo, recursos, sentimientos, conductas y
significados dentro de cada cultura.
Por ser el estudio de los patrones regulares y repetidos de la acción humana, constituye la
base de otras disciplinas sociales, entre ellas, la Comunicología.
Este carácter fundamental de la sociología, la convierte en asignatura obligatoria dentro de los
primeros años del pensum de Comunicación Social, de manera de permitir al estudiante
abordar posteriormente otros cursos que requieren conocimientos sociológicos
introductorios, como Sociología de la Comunicación, estudio de la Cultura, identidades,
cambio social, opinión pública e investigaciones, y para la planeación de actividades de
campo, elaboración de informes.
Revisión de programas
13. ¿ Por qué Política?
La política constituye un hacer importante y es tema recurrente para filósofos, sociólogos y
politólogos a lo largo de la historia. Desde los albores de la humanidad, es parte de la reflexión
de la obra de los hombres, los ciudadanos, tal y como lo recogía Aristóteles, quien nos hace
entender una democracia con límites distinta a las actuales de mayor incorporación como seres
humanos en el disfrute de derechos, deberes y posibilidades con respecto a las instituciones de
las que formamos parte.
La Democracia a nivel internacional, la entenderemos partiendo del trabajo de Alexis de
Tocqueville, desde su libro, “La Democracia en América”, empezando a conocer como realizar los
análisis políticos, desde la óptica de Duverger, Robert Dahl, Hannah Arendt, Bobbio, Sartori,
Cortina, Bernard Crick, Almond & Powell, Downs, Bocanegra y Michel Sodaro.
Mas contemporáneamente, en particular, entendiendo el contexto venezolano, revisaremos los
estudios de Inés Quintero, Suárez, Juan Carlos Rey, Diego Bautista Urbaneja, Sosa, Manuel
Caballero, Lozada y Virtuoso, para entender las contradicciones surgidas en la política y el
pensamiento social, en cuanto a la manera de entender las relaciones entre sujetos, mas allá de
la relación sujeto y objeto que reivindica el poder, y que es necesario recordar
permanentemente para entender el sentido de la acción social, respetuosa de la vida y de la
realización humana. Para este último tocaremos algunas de las propuestas de Trigo y Frank
Bracho.
14. De la Sociología Política
La Sociología Política es el ámbito de estudio, de ambas áreas del conocimiento, con sus métodos,
prácticas y saberes, abordada como la rama de la sociología que se ocupa tanto de las causas y las
consecuencias de la distribución de poder en una sociedad, como de la dinámica que genera
cambios en dicha distribución.
El estudiante de Comunicación Social, dentro de su proceso de formación profesional, necesita
adquirir una comprensión sistemática de lo que es la Política, como institución social y fenómeno
inherente a la vida en sociedad, como campo de acción imprescindible. En este sentido, las
relaciones de poder que existen en cualquier sociedad, se expresan a través de roles,
instituciones, prácticas, comportamientos documentados que tienen que ser estudiados, siendo
clave el papel que juegan las comunicaciones en la consolidación y cambio de dichas relaciones.
Por ende, los comunicadores sociales y los medios de comunicación constituyen uno de los
principales agentes de la socialización política, por lo que son factores cruciales en la movilización
y participación de los ciudadanos en los asuntos públicos y pueden incidir en la legitimación o
deslegitimación de valores, instituciones, y en particular, de un régimen político y en el modelo de
la sociedad, en su desarrollo, deterioro, promoción, mantenimiento o transformación.
15. Giddens, Anthony (1938-Actual)
Sociólogo británico. Nació un 18 de enero en Edmonton (Londres). El
profesor Giddens ha investigado sobre las estructuras de las sociedades
avanzadas y contribuyó a popularizar la idea de la "tercera vía", posición
que implicó un replanteamiento de las posturas del Partido Laborista
británico. En 2002 recibió el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias
Sociales. Ingresó en 1956 en la Universidad de Hull, donde obtuvo la
licenciatura en Sociología y Psicología en 1959 y de allí se desplazó a la
London School of Economics, en la cual realizó una especialización en
Sociología. Su actividad docente comenzó en 1961, cuando la Universidad
de Leicester le contrató como profesor asistente.
En 1970 se integró como profesor asistente de Sociología en la Universidad
de Cambridge, al tiempo que ingresó como miembro del King´s College. En
1984 accedió a la categoría de profesor adjunto y dos años más tarde al
puesto de catedrático de Sociología de la Universidad. Giddens ha dirigido
varias editoriales, el Centro para la Investigación Social y, desde 1997, la
London School of Economics.
Algunas obras: El capitalismo y la moderna teoría social: Un análisis de los
escritos de Marx, Durkheim y Weber (1977); La constitución de la sociedad:
bases para la teoría de la estructuración; Consecuencias de la modernidad
(1990); Más allá de la izquierda y de la derecha: el futuro de las políticas
radicales (1996) entre otras.
http://www.mcnbiografias.com/ap
p-bio/do/show?key=giddens-
anthony
http://www.prisaediciones.com/uy
/autor/anthony-giddens-2/
Foto:http://holismoplanetario.com
/2014/11/21/sociologia-de-
anthony-giddens/
16. Light, Keller(+) y Calhoun (Actual)
Donald Light: Profesor de Sociología en la Universidad de Rutgers y de
medicina social y del comportamiento en el Departamento de Psiquiatría en la
Universidad de Medicina y Odontología de Nueva Jersey, Escuela de Medicina
Osteopática. Nació en Massachusetts. Autor de numerosos artículos y
publicaciones.
Suzanne Keller: Profesora de Sociología de la Universidad de Princenton,
donde ejerció el cargo de Presidente del Departamento de Sociología. Nació
en Viena, Austria; vivió en Estados Unidos desde niña y luego en Europa,
principalmente en Paris y Munich. Sus últimos estudios versan sobre las élites
contemporáneas. Fallece en 2010.
Craig Calhoun: Profesor asociado de Sociología y Director del Programa en
Teoría Social y Estudios de Culturas en la Universidad de Carolina del Norte en
Chapel Hill. Doctor en la Universidad de Oxford. Sus especialidades son la
teoría sociológica y sociología histórica comparativa. Sus investigaciones
actuales están orientadas en las transformaciones de las bases sociales para el
discurso público, para cambios en la ley de torturas y enfrentar los perjuicios
ocupacionales relacionados con productos.
http://ethics.harvard.e
du/people/donald-light
http://article.wn.com/view/2014/07/25/Craig_Calhoun_dicto_conferencia_sobre_Capitalismo_y_Cohesion/
https://www.princeton.edu/paw/archive_new/PAW06-07/12-0411/notebook.html
17. George Ritzer (1940-Actual)
George Ritzer (1940, New York, Estados Unidos), sociólogo. Desde 1974
es profesor de la Universidad de Maryland. Ha sido profesor visitante
en las universidades de Pekín, Tampere (Finlandia) y Bremen, entre
otras.
Entre sus otros libros figuran: La globalización de nada (2004),
Exploraciones en la teoría social: De la metateorización a la
racionalización (2001), Exploraciones en la sociología del consumo:
Restaurantes de comida rápida, tarjetas de crédito y casinos (2001),
Encantando un mundo desencantado: Revolucionando los medios de
consumo (1999), La tesis de la McDonaldización: Extensiones y
exploraciones (1998), Expressing America: Una crítica de la sociedad
global de tarjeta de crédito (1995), Hacia un paradigma sociológico
integrado (1981), Sociología: Una ciencia de paradigma múltiple
(1975), Teoría social postmoderna (1997) y Teoría sociológica clásica
(1996). La McDonaldización de la sociedad (1993) ha sido traducido a
diecisiete idiomas.
Ritzer ha sido profesor visitante en universidades de Pekín, Finlandia,
Bremen, Holanda y Suecia entre otras. En 2007 asistió como ponente a
un seminario en el CCCB en Barcelona, labor que le lleva a participar en
universidades y centros de estudio alrededor del mundo.
http://www.quedelibros.com/a
utor/19715/Ritzer-George.html
18. Giner, Salvador (1934-Actual)
Nacido en Barcelona, España. Trabajó como docente e investigador
en Gran Bretaña, posteriormente entra en la Universidad Autónoma
de Barcelona. Fundador y presidente de la Federación Española de
Sociología y Director del Instituto de Estudios Sociales Avanzados
del CSIC.
Editor de la Revista Internacional de Sociología y Director Asociado
del European Journal of Social Theory. Es autor de reputadas obras
sobre la dinámica de las sociedades civiles, la democracia, la
ciudadanía y la evolución de la ética, muchas traducidas a diversos
idiomas.
Obras: Ensayos civiles y Carta sobre la democracia. Historia del
pensamiento social (1967, reestructurada en 1982), Sociología
(1968), El progreso de la conciencia sociológica (1971), Sociedad
masa (1976), Europa contemporánea: estructuras sociales y
pautas culturales (1978) y La estructura social de Cataluña (1980,
ampliada en 1984).
http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/6494/Salvador%20Giner
http://www.planetadelibros.com/salvador-giner-autor-000015064.html
19. Berger, Peter (1929-Actual)
Peter Ludwig Berger (Viena 17 de marzo de 1929) es un
teólogo luterano y sociólogo estadounidense.
Es muy conocido, sobre todo, por su obra La construcción
social de la realidad: un tratado en la sociología del
conocimiento (New York, 1966) que escribió junto a Thomas
Luckmann.
Berger nació en Viena y emigró a los Estados Unidos poco
después de la segunda guerra mundial. En 1949 se graduó en el
Wagner College con un bachillerato en artes. Continuó sus
estudios en el New School for Social Research en Nueva York
(Master en 1950 y Doctorado en 1952).
Entre 1955 y 1956 trabajo en la Evangelische Akademie en
Alemania. De 1956 a 1958 Berger fue un profesor asistente en
la Universidad de Carolina del Norte, entre 1958 y 1963 fue
profesor asociado en el Hartford Theological Seminary. Las
siguientes etapas de su carrera fueron profesorados en el New
School for Social Research, la Universidad Rutgers, y el Boston
College.
http://www.sociologicus.com/ntcl
asicos/berger.htm
http://ebiblioteca.org/?/ver/74725
20. Referencias
• Giddens, Anthony ( 1995) Sociología. Alianza Universidad Textos.
• Light, Keller y Calhoun (1991) Sociología. Mc Graw Hill.
• Prieto, Gonzalo. Blog Nuestras Conversaciones. Escritos de Hannah Arendt en la librería del
Congreso. Disponible en http://nuestrasconversaciones.blogia.com/2009/031001-cometario-
sobre-que-es-la-politica-escrito-por-hannah-arendt.php
• Ritzer, George. Sociología Clásica.
• Ritzer, George. Sociología Contemporánea.
• UCAB. Programas de la Escuela de Comunicación Social, Sociología General, Sociología
Política 2015 y 2016.
Material Audiovisual:
• Video: Introducción a la Sociología, Orígenes, historia y mas…(7 partes):
https://www.youtube.com/watch?v=sT5orPi_wKE
• Video: https://eixamestudis.wordpress.com/2013/08/19/lunes-sociologicos-george-ritzer/
• Video: La McDonalización de la Sociedad https://www.youtube.com/watch?v=RTf5Z3uj-wk
• Video: 10 curiosidades sobre Intensamente:
https://www.youtube.com/watch?v=Lp18W9cSEdA