SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Esc. Liberata Iraldo
                             Río Grande, Puerto Rico

TEMA: EL MÉTODO CIENTÍFICO



   I.       PAREO:



____1. PROCESO QUE UTILIZAMOS PARA RESOLVER UN               A. VARIABLE
       PROBLEMA O INVESTIGAR ALGO.                              INDEPENDIENTE
____2. ES UNA PREGUNTA. LO QUE QUEREMOS INVESTIGAR           B. MÉTODO
____3. POSIBLE RESPUESTA A LA PREGUNTA. UNA                     CIENTÍFICO
       SUPOSICION                                            C. BIOLOGÍA
____4. CIENCIA QUE ESTUDIA LOS SERES VIVOS                   D. PROBLEMA
____5. CIENTÍFICO QUE SE ESPECIALIZA EN ESTUDIAR LOS         E. VARIABLE
       SERES VIVOS.                                             DEPENDIENTE
                                                             F. VARIABLE
____6. ALGO QUE VARÍA
                                                             G. BIÓLOGO
____7. VARIABLE QUE DEPENDE DE ALGO. ES EL RESULTADO
                                                             H. HIPÓTESIS
       O EFECTO
____8. ES EL TRATAMIENTO QUE SE LE APLICA AL GRUPO
       EXPERIMENTAL.



   II.      MENCIONA:

   1.     MENCIONA LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:
            a.
            b.
            c.
            d.
            e.
            f.




   III.     IDENTIFICA LA VARIABLE DEPENDIENTE Y LA VARIABLE INDEPENDIENTE
            DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. SUBRAYA CON UNA
            LÍNEA LA VARIABLE DEPENDIENTE Y CON DOS LÍNEAS LA VARIABLE
            INDEPENDIENTE.

          1. EL SHAMPOO HEAD & SHOULDER REDUCE LA CASPA.
          2. EL BRONCEADOR HAWAIIAN TROPIC DISMINUYE EL TIEMPO NECESARIO
             PARA BRONCEARSE.
          3. LA KERATINA AUMENTA LA SALUD Y BELLEZA DEL CABELLO
IV.      LEE LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN E IDENTIFICA LA PARTE DEL
            MÉTODO CIENTÍFICO SEÑALADA POR CADA COLOR:

    UN CIENTIFICO DESEA INVESTIGAR EL EFECTO DEL TÉ CHINO COMO
ADELGAZANTE. LUEGO DE ESTUDIAR LAS HIERBAS QUE LO COMPONIAN Y SUS
PROPIEDADES, DETERMINÓ QUE EL TÉ CHINO ACELERA LA REDUCCIÓN DE PESO.
PARA PROBAR ESTO, TOMO DOS GRUPOS DE PERSONAS, CADA UNO DE ELLOS
COMPUESTO POR 10 MUJERES DE LA MISMA EDAD. AL GRUPO A, LE ADMINISTRÓ EL
TÉ CHINO DOS VECES AL DÍA DURANTE 30 DÍAS Y AL GRUPO B, LE ADMINISTRÓ UN
PLACEBO (Cualquier sustancia no activa, que se administra como sustituto de un
medicamento o tratamiento). LUEGO DE LOS 30 DÍAS, PESÓ A LAS 20 MUJERES, Y
NOTÓ QUE LAS DEL GRUPO A, HABÍAN REBAJADO DE 15 A 20 LBS. Y LAS DEL GRUPO
B, NO HABÍAN REBAJADO. POR LO TANTO, CONCLUYÓ QUE EL TÉ CHINO SI ACELERA
LA REDUCCIÓN DE PESO.



   PAREA:

   ____1. AMARILLO                         A. HIPÓTESIS
   ____2. VERDE                            B. BUSCAR INFORMACIÓN
   ____3. TURQUEZA                         C. RECOPILACIÓN DE
   ____4. LILA                                DATOS
   ____5. ROJO                             D. CONCLUSIÓN
   ____6. AZUL ROYAL                       E. PROBLEMA
                                           F. EXPERIMENTACIÓN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Examen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i semExamen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i semPiedad
 
Evaluacion sistema nervioso con respuests
Evaluacion sistema nervioso con respuestsEvaluacion sistema nervioso con respuests
Evaluacion sistema nervioso con respuestsOrlando Lopez
 
Evaluacion # 1 La Celula
Evaluacion # 1   La CelulaEvaluacion # 1   La Celula
Evaluacion # 1 La CelulaCarlos Aguiar
 
Prueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sextoPrueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sextoPiedad
 
Prueba diagnóstica grado octavo
Prueba diagnóstica grado octavoPrueba diagnóstica grado octavo
Prueba diagnóstica grado octavoRamiro Muñoz
 
Actividades nervioso y endocrino
Actividades nervioso y endocrinoActividades nervioso y endocrino
Actividades nervioso y endocrinopilarduranperez
 
Taller ciclos biogeoquimicos 7°
Taller ciclos biogeoquimicos 7°Taller ciclos biogeoquimicos 7°
Taller ciclos biogeoquimicos 7°maria veronica tosi
 
Taller las generalidades de la célula
Taller las generalidades de la célulaTaller las generalidades de la célula
Taller las generalidades de la célulaRamiro Muñoz
 
PRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICA
PRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICAPRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICA
PRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICAElias Navarrete
 
Prueba diagnóstica grado septimo
Prueba diagnóstica grado septimoPrueba diagnóstica grado septimo
Prueba diagnóstica grado septimoRamiro Muñoz
 
taller 20 a 27 reproducción en animales
 taller 20 a 27 reproducción en animales taller 20 a 27 reproducción en animales
taller 20 a 27 reproducción en animalesLamedia verde
 
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7SVENSON ORTIZ
 
Evaluacion de ciencias grado sexto
Evaluacion  de ciencias grado sextoEvaluacion  de ciencias grado sexto
Evaluacion de ciencias grado sextoRamiro Muñoz
 
Guia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioGuia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioAndreita Torres
 
Práctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoPráctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoGiuliana Tinoco
 

Mais procurados (20)

Examen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i semExamen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i sem
 
Evaluacion sistema nervioso con respuests
Evaluacion sistema nervioso con respuestsEvaluacion sistema nervioso con respuests
Evaluacion sistema nervioso con respuests
 
Evaluacion # 1 La Celula
Evaluacion # 1   La CelulaEvaluacion # 1   La Celula
Evaluacion # 1 La Celula
 
Guia 01 quimica grado decimo Tercer periodo
Guia 01 quimica grado decimo Tercer periodoGuia 01 quimica grado decimo Tercer periodo
Guia 01 quimica grado decimo Tercer periodo
 
Taller circulacion-animal
Taller circulacion-animalTaller circulacion-animal
Taller circulacion-animal
 
Prueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sextoPrueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sexto
 
EXAMEN SERES VIVOS
EXAMEN SERES VIVOSEXAMEN SERES VIVOS
EXAMEN SERES VIVOS
 
Prueba diagnóstica grado octavo
Prueba diagnóstica grado octavoPrueba diagnóstica grado octavo
Prueba diagnóstica grado octavo
 
Actividades nervioso y endocrino
Actividades nervioso y endocrinoActividades nervioso y endocrino
Actividades nervioso y endocrino
 
Examen de diagnostico quimica
Examen de diagnostico   quimicaExamen de diagnostico   quimica
Examen de diagnostico quimica
 
Taller ciclos biogeoquimicos 7°
Taller ciclos biogeoquimicos 7°Taller ciclos biogeoquimicos 7°
Taller ciclos biogeoquimicos 7°
 
Taller las generalidades de la célula
Taller las generalidades de la célulaTaller las generalidades de la célula
Taller las generalidades de la célula
 
PRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICA
PRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICAPRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICA
PRÁCTICA DE TABLA PERIÓDICA
 
Prueba diagnóstica grado septimo
Prueba diagnóstica grado septimoPrueba diagnóstica grado septimo
Prueba diagnóstica grado septimo
 
taller 20 a 27 reproducción en animales
 taller 20 a 27 reproducción en animales taller 20 a 27 reproducción en animales
taller 20 a 27 reproducción en animales
 
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
 
Prueba saber ciencias septimo
Prueba saber ciencias septimoPrueba saber ciencias septimo
Prueba saber ciencias septimo
 
Evaluacion de ciencias grado sexto
Evaluacion  de ciencias grado sextoEvaluacion  de ciencias grado sexto
Evaluacion de ciencias grado sexto
 
Guia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioGuia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medio
 
Práctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoPráctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrino
 

Semelhante a EXAMEN: Metodo Científico

Metodo cientifico examen 9NO
Metodo cientifico examen 9NOMetodo cientifico examen 9NO
Metodo cientifico examen 9NOEMILY CARRERAS
 
Asignacion Diseno De Investigacion
Asignacion Diseno De InvestigacionAsignacion Diseno De Investigacion
Asignacion Diseno De InvestigacionSandra Zapata
 
Múltiple opción Biología varios temas
Múltiple opción Biología varios temasMúltiple opción Biología varios temas
Múltiple opción Biología varios temasgugamon
 
EXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docx
EXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docxEXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docx
EXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docxLauraJuarez73
 
Estrategia de fotosíntesis
Estrategia de fotosíntesisEstrategia de fotosíntesis
Estrategia de fotosíntesisbiologiacchunam
 
Estrategia fotosíntesis
Estrategia fotosíntesisEstrategia fotosíntesis
Estrategia fotosíntesisbiologiacchunam
 
Historia de la biologia
Historia de la biologiaHistoria de la biologia
Historia de la biologiaDIANA0718
 
TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)
TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)
TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)Juan Diego Guamán
 

Semelhante a EXAMEN: Metodo Científico (12)

Metodo cientifico examen 9NO
Metodo cientifico examen 9NOMetodo cientifico examen 9NO
Metodo cientifico examen 9NO
 
Asignacion Diseno De Investigacion
Asignacion Diseno De InvestigacionAsignacion Diseno De Investigacion
Asignacion Diseno De Investigacion
 
Guia 2-repaso-sexto
Guia 2-repaso-sextoGuia 2-repaso-sexto
Guia 2-repaso-sexto
 
Múltiple opción Biología varios temas
Múltiple opción Biología varios temasMúltiple opción Biología varios temas
Múltiple opción Biología varios temas
 
EXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docx
EXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docxEXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docx
EXAMEN REC UPERACION TRIMESTRE 1.docx
 
Rp cta3-k01 - ficha 1
Rp cta3-k01 - ficha 1Rp cta3-k01 - ficha 1
Rp cta3-k01 - ficha 1
 
Estrategia de fotosíntesis
Estrategia de fotosíntesisEstrategia de fotosíntesis
Estrategia de fotosíntesis
 
Estrategia fotosíntesis
Estrategia fotosíntesisEstrategia fotosíntesis
Estrategia fotosíntesis
 
Historia de la biologia
Historia de la biologiaHistoria de la biologia
Historia de la biologia
 
BT 1.3 Intro Investigación Científica 2023 Clean.pptx
BT 1.3 Intro Investigación Científica 2023 Clean.pptxBT 1.3 Intro Investigación Científica 2023 Clean.pptx
BT 1.3 Intro Investigación Científica 2023 Clean.pptx
 
Tarea 4 parte 2
Tarea 4 parte 2Tarea 4 parte 2
Tarea 4 parte 2
 
TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)
TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)
TAREA_10.3-Prueba_Objetiva_Base_Estructurada_Botánica_USAL-(JDGP)
 

Mais de EMILY CARRERAS

9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico
9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico
9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto ricoEMILY CARRERAS
 
Cap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierra
Cap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierraCap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierra
Cap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierraEMILY CARRERAS
 
Cap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccion
Cap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccionCap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccion
Cap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccionEMILY CARRERAS
 
Cap. 8 atmósfera terrestre
Cap. 8 atmósfera terrestreCap. 8 atmósfera terrestre
Cap. 8 atmósfera terrestreEMILY CARRERAS
 
Cap. 2 la geografía del planeta tierra.
Cap. 2 la geografía del planeta tierra.Cap. 2 la geografía del planeta tierra.
Cap. 2 la geografía del planeta tierra.EMILY CARRERAS
 
Presentacion terremotos maestros
Presentacion terremotos maestrosPresentacion terremotos maestros
Presentacion terremotos maestrosEMILY CARRERAS
 
Carta donativo plantas
Carta donativo plantasCarta donativo plantas
Carta donativo plantasEMILY CARRERAS
 
Carta donativo dinero jabones
Carta donativo dinero jabonesCarta donativo dinero jabones
Carta donativo dinero jabonesEMILY CARRERAS
 
Invitacion Semana de las Ciencias
Invitacion Semana de las CienciasInvitacion Semana de las Ciencias
Invitacion Semana de las CienciasEMILY CARRERAS
 
Informe escrito rubrica
Informe escrito rubricaInforme escrito rubrica
Informe escrito rubricaEMILY CARRERAS
 
PREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAPREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAEMILY CARRERAS
 
Reglamentocondensado 20042005 (2)
Reglamentocondensado 20042005 (2)Reglamentocondensado 20042005 (2)
Reglamentocondensado 20042005 (2)EMILY CARRERAS
 

Mais de EMILY CARRERAS (20)

Prontuario 9
Prontuario 9Prontuario 9
Prontuario 9
 
Prontuario 8
Prontuario 8Prontuario 8
Prontuario 8
 
9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico
9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico
9.1 actividad de aprendizaje – librito estado del clima en puerto rico
 
Cap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierra
Cap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierraCap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierra
Cap. 1 reposición #2 caracteristicas de la tierra
 
Cap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccion
Cap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccionCap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccion
Cap. 3 los cambios de la superficie terrestre proyeccion
 
Cap. 8 atmósfera terrestre
Cap. 8 atmósfera terrestreCap. 8 atmósfera terrestre
Cap. 8 atmósfera terrestre
 
Cap. 2 la geografía del planeta tierra.
Cap. 2 la geografía del planeta tierra.Cap. 2 la geografía del planeta tierra.
Cap. 2 la geografía del planeta tierra.
 
Presentacion terremotos maestros
Presentacion terremotos maestrosPresentacion terremotos maestros
Presentacion terremotos maestros
 
Carta donativo plantas
Carta donativo plantasCarta donativo plantas
Carta donativo plantas
 
Carta donativo dinero jabones
Carta donativo dinero jabonesCarta donativo dinero jabones
Carta donativo dinero jabones
 
Invitacion Semana de las Ciencias
Invitacion Semana de las CienciasInvitacion Semana de las Ciencias
Invitacion Semana de las Ciencias
 
Informe oral rubrica
Informe oral rubricaInforme oral rubrica
Informe oral rubrica
 
Informe escrito rubrica
Informe escrito rubricaInforme escrito rubrica
Informe escrito rubrica
 
PREGUNTAS CÉLULA
PREGUNTAS CÉLULAPREGUNTAS CÉLULA
PREGUNTAS CÉLULA
 
PREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAPREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PREGUNTAS INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 
Reunion de equipo
Reunion de equipoReunion de equipo
Reunion de equipo
 
Reglamentocondensado 20042005 (2)
Reglamentocondensado 20042005 (2)Reglamentocondensado 20042005 (2)
Reglamentocondensado 20042005 (2)
 
Tiembla fuerte
Tiembla fuerteTiembla fuerte
Tiembla fuerte
 
Examen: Movimiento
Examen: MovimientoExamen: Movimiento
Examen: Movimiento
 
Cap. 10 Movimiento
Cap. 10 MovimientoCap. 10 Movimiento
Cap. 10 Movimiento
 

EXAMEN: Metodo Científico

  • 1. Esc. Liberata Iraldo Río Grande, Puerto Rico TEMA: EL MÉTODO CIENTÍFICO I. PAREO: ____1. PROCESO QUE UTILIZAMOS PARA RESOLVER UN A. VARIABLE PROBLEMA O INVESTIGAR ALGO. INDEPENDIENTE ____2. ES UNA PREGUNTA. LO QUE QUEREMOS INVESTIGAR B. MÉTODO ____3. POSIBLE RESPUESTA A LA PREGUNTA. UNA CIENTÍFICO SUPOSICION C. BIOLOGÍA ____4. CIENCIA QUE ESTUDIA LOS SERES VIVOS D. PROBLEMA ____5. CIENTÍFICO QUE SE ESPECIALIZA EN ESTUDIAR LOS E. VARIABLE SERES VIVOS. DEPENDIENTE F. VARIABLE ____6. ALGO QUE VARÍA G. BIÓLOGO ____7. VARIABLE QUE DEPENDE DE ALGO. ES EL RESULTADO H. HIPÓTESIS O EFECTO ____8. ES EL TRATAMIENTO QUE SE LE APLICA AL GRUPO EXPERIMENTAL. II. MENCIONA: 1. MENCIONA LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO: a. b. c. d. e. f. III. IDENTIFICA LA VARIABLE DEPENDIENTE Y LA VARIABLE INDEPENDIENTE DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. SUBRAYA CON UNA LÍNEA LA VARIABLE DEPENDIENTE Y CON DOS LÍNEAS LA VARIABLE INDEPENDIENTE. 1. EL SHAMPOO HEAD & SHOULDER REDUCE LA CASPA. 2. EL BRONCEADOR HAWAIIAN TROPIC DISMINUYE EL TIEMPO NECESARIO PARA BRONCEARSE. 3. LA KERATINA AUMENTA LA SALUD Y BELLEZA DEL CABELLO
  • 2. IV. LEE LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN E IDENTIFICA LA PARTE DEL MÉTODO CIENTÍFICO SEÑALADA POR CADA COLOR: UN CIENTIFICO DESEA INVESTIGAR EL EFECTO DEL TÉ CHINO COMO ADELGAZANTE. LUEGO DE ESTUDIAR LAS HIERBAS QUE LO COMPONIAN Y SUS PROPIEDADES, DETERMINÓ QUE EL TÉ CHINO ACELERA LA REDUCCIÓN DE PESO. PARA PROBAR ESTO, TOMO DOS GRUPOS DE PERSONAS, CADA UNO DE ELLOS COMPUESTO POR 10 MUJERES DE LA MISMA EDAD. AL GRUPO A, LE ADMINISTRÓ EL TÉ CHINO DOS VECES AL DÍA DURANTE 30 DÍAS Y AL GRUPO B, LE ADMINISTRÓ UN PLACEBO (Cualquier sustancia no activa, que se administra como sustituto de un medicamento o tratamiento). LUEGO DE LOS 30 DÍAS, PESÓ A LAS 20 MUJERES, Y NOTÓ QUE LAS DEL GRUPO A, HABÍAN REBAJADO DE 15 A 20 LBS. Y LAS DEL GRUPO B, NO HABÍAN REBAJADO. POR LO TANTO, CONCLUYÓ QUE EL TÉ CHINO SI ACELERA LA REDUCCIÓN DE PESO. PAREA: ____1. AMARILLO A. HIPÓTESIS ____2. VERDE B. BUSCAR INFORMACIÓN ____3. TURQUEZA C. RECOPILACIÓN DE ____4. LILA DATOS ____5. ROJO D. CONCLUSIÓN ____6. AZUL ROYAL E. PROBLEMA F. EXPERIMENTACIÓN