El documento describe una actividad para que estudiantes usen el software Geogebra para graficar polígonos regulares. Los estudiantes usan la herramienta "Polígono Regular" para crear los polígonos y la herramienta "Insertar Texto" para agregar los nombres. Luego ocultan objetos innecesarios y personalizan sus creaciones usando colores y propiedades. El documento concluye que las tecnologías digitales enriquecen la enseñanza de las matemáticas y amplían sus posibilidades.

1. Un medio para enseñar y aprender Matemática
GEOGEBRA

2. Polígonos
Regulares

3. ACTIVIDADES
 Usando el software Geogebra , graficar los
Polígonos Regulares.
 Usen el comando “Polígono Regular” de la
barra de herramientas.

4.  Con el comando “Insertar Texto” colocar el
nombre correspondiente a cada gráfico.
 Usen “Propiedades” para ocultar objetos
innecesarios.
 Personalicen cada producción.

5. COMO
TRABAJARON
LOS CHICOS ?

6. USANDO SOLO EL COMANDO
“POLÍGONOS REGULARES”
OBTUVIERON :

9. USANDO EL COMANDO
“Propiedades”
agregamos los colores

12. Usando el comando
“Insertar Texto”
colocaron el nombre a
cada Polígono

15. Cada uno pendiente
de su trabajo. . .

19. Los Polígonos regulares y su
clasificación
Resulta sencillo si aprovechamos
las habilidades digitales de
nuestros alumnos.

20. POLÍGONOS
ACROMÁTICOS

21. Cuando la imaginación
y la
creatividad se conjugan
…..

24. POLÍGONOS
CROMÁTICOS

26. Estas son producciones de
alumnos de 1° Año
haciendo una Composición
de Polígonos Regulares

31. Las nuevas Tecnologías , nos
permiten enriquecer nuestra
práctica pedagógica …

32. Y amplían las posibilidades de
abordar la enseñanza de la
Matemática

33. A LUMNOS DE 1° AÑO de NES
Prof. Emilia Fregenal
Esc. N° 161 “ISLAS MALVINAS”