2.  Los ojos compuestos se encuentran
principalmente en los insectos, y están
formados por muchas facetas simples
llamadas omatidios que dan una imagen en
mosaico, no imágenes múltiples, como a
menudo se cree.1
 En la mayoría de los vertebrados y
algunos moluscos, el ojo funciona como una
cámara, proyectando imágenes en
la retina, donde la luz se transforma, gracias a
unas células llamadas fotorreceptoras, en
impulsos nerviosos que son trasladados a
través del nervio óptico al cerebro

4.  Composición
 2 imágenes equivalentes de la estructura química del
estearato de sodio, y un jabón tradicional.
 El jabón generalmente es el resultado de la reacción
química entre un álcali(generalmente hidróxido de
sodio o de potasio) y algún ácido graso; esta reacción se
denomina saponificación. El ácido graso puede ser de
origen vegetal o animal, por ejemplo, manteca de cerdo
o aceite de coco. El jabón es soluble en agua y, por sus
propiedades detersivas, sirve comúnmente para lavar.
 Tradicionalmente es un material sólido. En realidad la
forma sólida es el compuesto "seco" o sin el agua que
está involucrada durante la reacción mediante la cual se
obtiene el jabón, y la forma líquida es el jabón "disuelto"
en agua, en este caso su consistencia puede ser muy
viscosa o muy fluida.

7.  La energía solar es la energía obtenida a partir del aprovechamiento
de la radiación electromagnética procedente del Sol.
 La radiación solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser
humano desde la Antigüedad, mediante diferentes tecnologías que
han ido evolucionando con el tiempo desde su concepción. En la
actualidad, el calor y la luz del Sol puede aprovecharse por medio de
captadores como células fotovoltaicas, helióstatos o colectores
térmicos, que pueden transformarla en energía eléctrica o térmica. Es
una de las llamadas energías renovables o energías limpias, que puede
hacer considerables contribuciones a resolver algunos de los más
urgentes problemas que afronta la Humanidad.1
 Las diferentes tecnologías solares se clasifican en pasivas o activas en
función de la forma en que capturan, convierten y distribuyen la
energía solar. Las tecnologías activas incluyen el uso de paneles
fotovoltaicos y colectores térmicos para recolectar la energía. Entre las
técnicas pasivas, se encuentran diferentes técnicas enmarcadas en
la arquitectura bioclimática: la orientación de los edificios al Sol, la
selección de materiales con una masa térmica favorable o que tengan
propiedades para la dispersión de luz, así como el diseño de espacios
medianteventilación natural.

9.  Formas diferentes de los granos de pólvora, cada una con su función.
 La pólvora es una sustancia deflagrante utilizada principalmente como
propulsor de proyectilesen las armas de fuego y con fines acústicos en
los juegos pirotécnicos.
 La pólvora fabricada es la denominada pólvora negra, que está
compuesta de determinadas proporciones de carbón, azufre y nitrato
de potasio. La más popular tiene 75% de nitrato de potasio, 15% de
carbono y 10% de azufre (porcentajes en masa/masa). Actualmente se
utiliza en pirotecnia y como propelente de proyectiles en armas
antiguas. Las modernas pólvoras(sin humo) están basadas en materiales
energéticos, principalmente nitrocelulosa (monobásicas) y nitrocelulosa
más nitroglicerina (bibásicas).
 Las ventajas de las pólvoras modernas son su bajo nivel de humo, bajo
nivel de depósito de productos de combustión en el arma y su
homogeneidad, lo que garantiza un resultado consistente, con lo que
aumenta la precisión de los disparos.


11.  Para poder generar energía, debe existir una fuente de energía
y un circuito completo. Al usar un cítrico para crear
electricidad, rigen también estas reglas. En un experimento
simple usando un cítrico, los componentes del circuito incluyen
un limón u otra fruta, cable eléctrico, dos diferentes elementos
metálicos y una pequeña bombilla. El limón actúa en este
circuito como batería y como fuente de electricidad. Dos
metales usados a menudo en esta demostración son el zinc y el
cobre. El jugo ácido del limón disuelve pequeñas cantidades de
estos dos metales y sus electrones reaccionan unos con otros.
Los iones cargados negativamente fluyenpor los
cables, creando una corriente eléctrica. (La electricidad
consiste en el movimiento de los electrones). Esta demostración
consiste en un circuito cerrado, que permite a los electrones fluir
desde la fuente de energía hasta regresar de nuevo, sin
interrupciones.