O documento descreve as atividades realizadas em diferentes séries de uma escola no primeiro e segundo semestres. As atividades incluíram receitas, regras de jogos, roteiros, entrevistas e abertura de contas de e-mail. Uma aluna da 4a série escreveu sobre como a escola ajuda as pessoas a ler, escrever e ser feliz.
1. NO I SEMESTRE TRABALHAMOS COM OS 1º
ANOS, RECEITAS. FORMAM VÁRIAS RECEITAS,
ELES TINHAM QUE DESENHAR IS
INGREDIENTES DAS 2 PRICIPAIS RECEITAS
TRABALHADAS (BOLO DE CHOCOLATE E
MACARRONADA). OS ALUNOS PERCEBERAM
QUE UMA RECEITA OSSUI MODO DE FAZER
DAS RECEITAS TRABALHADAS. NO II
SEMESTRE PASSAMOS A ESTUDAR E TENTAR
ESCREVER SOBRE ELAS. LEMOS SOBRE A
COMEMORAÇÃO DO 11/09/2011, O MENINO
QUE ATIROU NA PROFESSORA NUMA ESCOLA
EM SÃO CAETANO DO SUL E SOBRE A MORTE
47. COM OS ALUNOS DAS 2ª SÉRIES
TRABALHAMOS NO I SEMESTRE COM REGRAS
DOS JOGOS DE DAMA, FORCA E JOGO DA
MEMÓRIA. FOI LIDO PRA ELES AS EGRAS,
ELES TINHAM QUE USÁLAS PRA JOGAR E
DEPOISDESENHÁ-LAS NO PAINT. NO II
SEMESTRE TRABALHAMOS COM ENTREVISTA.
ELES ASSISTIRAM 2 VÍDEOS DE
ENTREVISTAS,SENDO UM DO SILVIO SANTOS
ENTREVISTANDO A MAISA. DEPOIS TINHAS
QUE REPRODUZIR A ENTREVISTA NO PAINT E
ESCREVÊ-LA NO WORD.
67. COM AS 3ª SÉRIES, NO I SEMESTRE
TRABALHAMOS COM ROTEIROS. ELES VIRAM
ROTEIROS DE EXPERIMENTOS
CIENTÍFICOS, ROTEIROS DA CASA DELES
PARA A ESCOLA E ROTEIROS DE PESQUISA.
FOI TRABALHADA A IDÉIA DE QUE UM
ROTEIRO É O PASSO A PASSO PARA SE
CHEGAR A UM OBJETIVO. ELES FIZERAM
DESENHOS DAS EXPERIÊNCIAS, FIZERAM UMA
PESQUISA SOBRE ÁGUA E O CAMINHO DE
CASA PARA A ESCOLA. JÁ NO II
SEMESTRE, COMO NAS 2ª
104. AS 4ª SÉRIES ABRIRAM SUAS
CONTAS DE E-MAIL, PREENCHENDO
CADASTRO NOS SITES. FIZERAM
TRABALHOS ENVOLVENDO PAINT E
WORD PARA ANEXAR AOS E-EMAILS
E ENVIAR PARA A PROFESSORA.
124. SAFIRA DE OLIVEIRA 4D
UM RAIO VEIO E QUASE ME MATOU E ELE DISSE:
-----ME DESCULPE FOI O MEU PAI QUE MANDOU EU NÃO
QUERIA MAS TEVE QUE FAZER?
E EU RESPONDI:
------EU NÃO DESCULPO NÃO.