SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
PRACTICA 8:Conexión JDBC
           MÓDULO IV: Aplicar los fundamentos de programación II y los tópicos de
           programación web.
           SUBMÓDULO I: Manipular y construir programas en Java.
           COMPETENCIA I: Codificar los componentes en Java.
           OBJETIVO: El estudiante realiza la conexión JDBC.

           MATERIAL                                EQUIPO
    • Eclipse                                    • Computadora
    • Manual de practicas                        • USB
DESARROLLO:
Crear la conexión para la base de datos dbproductos que tiene una tabla llamada
productos con los siguientes campos:




Ing MCBC                                Página                            Ing. MCBC
                                          47
En Eclipse crear una clase llamada Conexión que es la que nos va a servir para
conectarnos con sql. Debemos cargar el jar de mysql para que pueda cargar el driver.




Crear el código para la clase Conexión y realizar pruebas.




      Ing MCBC                              Página                           Ing. MCBC
                                              48
GUIA DE OBSERVACIÓN DE LA PRACTICA # 8
                                      Conexión JDBC

                                                                      CUMPLIÓ
                                                                                     OBSERVACIONES
                               CRITERIOS
                                                                                       Docente
  •   Crea el proyecto, paquete y clase (15%)
  •   Crea la base de datos y la tabla indicada (25%)
  •   Instala jars (10%)
  •   Realiza la conexión de manera exitosa (35%)
  •   Entrega reporte y conclusiones de la práctica (10%)
  •   Entrega en tiempo (5%)                                                      CALIFICACION:________

                          ALUMNO:




Observaciones
      y
Conclusiones
  Generales




                                                              LUGAR Y FECHA
      EVALUO (NOMBRE Y FIRMA)

      Ing. Ma. Carolina Briones Ch.                     Mexicali, B.C. a _____ de ___________ de 2012.




       Ing MCBC                                     Página                                 Ing. MCBC
                                                      49

Mais conteúdo relacionado

Destaque (12)

Tipos de redes
Tipos de redesTipos de redes
Tipos de redes
 
Julliette stefania acua taller pro
Julliette stefania acua taller proJulliette stefania acua taller pro
Julliette stefania acua taller pro
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Qué es-una-enfermedad-huérfana
Qué es-una-enfermedad-huérfanaQué es-una-enfermedad-huérfana
Qué es-una-enfermedad-huérfana
 
A vuelo de neblí aligero iii
A vuelo de neblí aligero iiiA vuelo de neblí aligero iii
A vuelo de neblí aligero iii
 
Refin Arketipo
Refin ArketipoRefin Arketipo
Refin Arketipo
 
Coffee Forecast of India
Coffee Forecast of IndiaCoffee Forecast of India
Coffee Forecast of India
 
cargas térmicas
cargas térmicascargas térmicas
cargas térmicas
 
Sistema cardiovascular
Sistema cardiovascularSistema cardiovascular
Sistema cardiovascular
 
Agroforesteria actividad 3
Agroforesteria actividad 3Agroforesteria actividad 3
Agroforesteria actividad 3
 
Sistema cardiovascular
Sistema cardiovascularSistema cardiovascular
Sistema cardiovascular
 
Publicidad internet
Publicidad internetPublicidad internet
Publicidad internet
 

Semelhante a Pract 8 java2 jdbc 2012 2

Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult okGuia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult okAndres Alvarado
 
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult okGuia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult okMaryuri_Sinisterra
 
Jyoc java-cap16 persistencia. bases de datos
Jyoc java-cap16 persistencia. bases de datosJyoc java-cap16 persistencia. bases de datos
Jyoc java-cap16 persistencia. bases de datosJyoc X
 
Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)
Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)
Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)yenny isabel cuello moron
 
[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito
[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito
[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockitoJose Barba Martinez
 
Guia BD conexión Mysql con Java usando Netbeans
Guia BD conexión Mysql con Java usando NetbeansGuia BD conexión Mysql con Java usando Netbeans
Guia BD conexión Mysql con Java usando NetbeansEmerson Garay
 
Conexion mysql con java usando netbeans
Conexion mysql con java usando netbeansConexion mysql con java usando netbeans
Conexion mysql con java usando netbeansEmerson Garay
 
Acceso a datos con JDBC.pdf
Acceso a datos con JDBC.pdfAcceso a datos con JDBC.pdf
Acceso a datos con JDBC.pdfArmandoPilacuan
 
J Clic Reports Funcionando En Una Red Windows
J Clic Reports Funcionando En Una Red WindowsJ Clic Reports Funcionando En Una Red Windows
J Clic Reports Funcionando En Una Red WindowsJavier Camacho
 
Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0
Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0
Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0AbimeledDiaz
 
Ruta de aprendizaje
Ruta de aprendizajeRuta de aprendizaje
Ruta de aprendizajefelipe062
 

Semelhante a Pract 8 java2 jdbc 2012 2 (20)

5 a bd_servidor
5 a bd_servidor5 a bd_servidor
5 a bd_servidor
 
Diapositiva JDBC
Diapositiva JDBCDiapositiva JDBC
Diapositiva JDBC
 
JDBC
JDBCJDBC
JDBC
 
Jdbc
JdbcJdbc
Jdbc
 
Java con bd
Java con bdJava con bd
Java con bd
 
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult okGuia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult ok
 
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult okGuia de aprendizaje redes  no. 3   analisis ult ok
Guia de aprendizaje redes no. 3 analisis ult ok
 
Jyoc java-cap16 persistencia. bases de datos
Jyoc java-cap16 persistencia. bases de datosJyoc java-cap16 persistencia. bases de datos
Jyoc java-cap16 persistencia. bases de datos
 
Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)
Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)
Jdbc(desarrollo de software i yanina y yenny)
 
Trabajo desarrollo de soft.
Trabajo desarrollo de soft.Trabajo desarrollo de soft.
Trabajo desarrollo de soft.
 
[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito
[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito
[UNED2016] Practica 1 - Biblioteca mockito
 
Guia BD conexión Mysql con Java usando Netbeans
Guia BD conexión Mysql con Java usando NetbeansGuia BD conexión Mysql con Java usando Netbeans
Guia BD conexión Mysql con Java usando Netbeans
 
Conexion mysql con java usando netbeans
Conexion mysql con java usando netbeansConexion mysql con java usando netbeans
Conexion mysql con java usando netbeans
 
Notas
NotasNotas
Notas
 
Manejo conexbd
Manejo conexbdManejo conexbd
Manejo conexbd
 
Manejo conexbd
Manejo conexbdManejo conexbd
Manejo conexbd
 
Acceso a datos con JDBC.pdf
Acceso a datos con JDBC.pdfAcceso a datos con JDBC.pdf
Acceso a datos con JDBC.pdf
 
J Clic Reports Funcionando En Una Red Windows
J Clic Reports Funcionando En Una Red WindowsJ Clic Reports Funcionando En Una Red Windows
J Clic Reports Funcionando En Una Red Windows
 
Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0
Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0
Abimeled diaz. bases de datos desde visual basic 6.0
 
Ruta de aprendizaje
Ruta de aprendizajeRuta de aprendizaje
Ruta de aprendizaje
 

Mais de Eli Diaz

(Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++
(Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++ (Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++
(Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++ Eli Diaz
 
(Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos
(Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos (Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos
(Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos Eli Diaz
 
(Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨
(Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨ (Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨
(Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨ Eli Diaz
 
(Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++
(Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++ (Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++
(Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5)temperatura 3 dev c++
(Meta 5)temperatura 3 dev c++ (Meta 5)temperatura 3 dev c++
(Meta 5)temperatura 3 dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5)temperatura 2 dev c++
(Meta 5)temperatura 2 dev c++ (Meta 5)temperatura 2 dev c++
(Meta 5)temperatura 2 dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++
(Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++ (Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++
(Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5) ejemplo vectores dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores dev c++ (Meta 5) ejemplo vectores dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5)temperatura dev c++
(Meta 5)temperatura dev c++ (Meta 5)temperatura dev c++
(Meta 5)temperatura dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++ (Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++
(Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++ (Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++
(Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++
(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++
(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++Eli Diaz
 
(Meta 4.2) fiesta de 15 años dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años  dev c++ (Meta 4.2) fiesta de 15 años  dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++
(Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++ (Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++
(Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++
(Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++ (Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++
(Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++
(Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++ (Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++
(Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4.2) fiesta de 15 años 2 dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años  2 dev c++ (Meta 4.2) fiesta de 15 años  2 dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años 2 dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos dev c++
(Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos  dev c++ (Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos  dev c++
(Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++
(Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++ (Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++
(Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++ Eli Diaz
 
(Meta 4) ejemplo cursos dev c++
(Meta 4) ejemplo cursos dev c++ (Meta 4) ejemplo cursos dev c++
(Meta 4) ejemplo cursos dev c++ Eli Diaz
 

Mais de Eli Diaz (20)

(Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++
(Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++ (Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++
(Meta2.2) ejercicio de variables resuelto dev c++
 
(Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos
(Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos (Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos
(Meta1.2) problemas de algoritmos, diagramas de flujo y pseudocodigos
 
(Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨
(Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨ (Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨
(Meta2.1) ensayo¨ la programación en la vida diaria y mi área profesional¨
 
(Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++
(Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++ (Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++
(Meta 5.1)función sin parámetros que no retorna valor dev c++
 
(Meta 5)temperatura 3 dev c++
(Meta 5)temperatura 3 dev c++ (Meta 5)temperatura 3 dev c++
(Meta 5)temperatura 3 dev c++
 
(Meta 5)temperatura 2 dev c++
(Meta 5)temperatura 2 dev c++ (Meta 5)temperatura 2 dev c++
(Meta 5)temperatura 2 dev c++
 
(Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++
(Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++ (Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++
(Meta 5.1) base de datos de alumnos dev c++
 
(Meta 5) ejemplo vectores dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores dev c++ (Meta 5) ejemplo vectores dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores dev c++
 
(Meta 5)temperatura dev c++
(Meta 5)temperatura dev c++ (Meta 5)temperatura dev c++
(Meta 5)temperatura dev c++
 
(Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++ (Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++
(Meta 5) ejemplo vectores 2 dev c++
 
(Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++
(Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++ (Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++
(Meta 5.1)ventas totales. mayores e inferiores dev c++
 
(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++
(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++
(Meta 4.2) semestre,numero de materias y cantidad a pagar de un alumno dev c++
 
(Meta 4.2) fiesta de 15 años dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años  dev c++ (Meta 4.2) fiesta de 15 años  dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años dev c++
 
(Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++
(Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++ (Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++
(Meta 4.1)mostrar el cuadrado y el residuo de un numero dev c++
 
(Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++
(Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++ (Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++
(Meta 4.1)identificador de numero par e impar dev c++
 
(Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++
(Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++ (Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++
(Meta 4.1)conversosr pesos a dolares y dolares a pesos dev c++
 
(Meta 4.2) fiesta de 15 años 2 dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años  2 dev c++ (Meta 4.2) fiesta de 15 años  2 dev c++
(Meta 4.2) fiesta de 15 años 2 dev c++
 
(Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos dev c++
(Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos  dev c++ (Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos  dev c++
(Meta 4) ejemplo lectura de datos, dato mayor de 3 datos dev c++
 
(Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++
(Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++ (Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++
(Meta 4) ejemplo laboratorios dev c++
 
(Meta 4) ejemplo cursos dev c++
(Meta 4) ejemplo cursos dev c++ (Meta 4) ejemplo cursos dev c++
(Meta 4) ejemplo cursos dev c++
 

Último

SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 

Último (20)

SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 

Pract 8 java2 jdbc 2012 2

  • 1. PRACTICA 8:Conexión JDBC MÓDULO IV: Aplicar los fundamentos de programación II y los tópicos de programación web. SUBMÓDULO I: Manipular y construir programas en Java. COMPETENCIA I: Codificar los componentes en Java. OBJETIVO: El estudiante realiza la conexión JDBC. MATERIAL EQUIPO • Eclipse • Computadora • Manual de practicas • USB DESARROLLO: Crear la conexión para la base de datos dbproductos que tiene una tabla llamada productos con los siguientes campos: Ing MCBC Página Ing. MCBC 47
  • 2. En Eclipse crear una clase llamada Conexión que es la que nos va a servir para conectarnos con sql. Debemos cargar el jar de mysql para que pueda cargar el driver. Crear el código para la clase Conexión y realizar pruebas. Ing MCBC Página Ing. MCBC 48
  • 3. GUIA DE OBSERVACIÓN DE LA PRACTICA # 8 Conexión JDBC CUMPLIÓ OBSERVACIONES CRITERIOS Docente • Crea el proyecto, paquete y clase (15%) • Crea la base de datos y la tabla indicada (25%) • Instala jars (10%) • Realiza la conexión de manera exitosa (35%) • Entrega reporte y conclusiones de la práctica (10%) • Entrega en tiempo (5%) CALIFICACION:________ ALUMNO: Observaciones y Conclusiones Generales LUGAR Y FECHA EVALUO (NOMBRE Y FIRMA) Ing. Ma. Carolina Briones Ch. Mexicali, B.C. a _____ de ___________ de 2012. Ing MCBC Página Ing. MCBC 49