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 LA NATURALEZA

       LA NATURALEZA Y SUS RECURSOS

 RELACIÓN DEL SER HUMANO CON LA NATURALEZA .

       CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA .

                  LA TIERRA.

               EL ECOSISTEMA.
OBJETIVOS

 Conocer mas sobre la naturaleza , sobre sus
  Recursos Naturales, de cómo el ser humano
  podemos cuidarlo entre otras.
 Conocer sobre los principios de la Tierra.
 Conocer y descubrir a cerca del Ecosistema .
LA NATURALEZA
La palabra "naturaleza" proviene de la palabra germánica
naturista, que significa "el curso de los animales, carácter natural."
Natura es la traducción latina de la palabra griega physis que en
su significado original hacía referencia a la forma innata en la que
crecen espontáneamente plantas y animales . El concepto de
naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto
más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el
desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.
LA NATURALEZA Y SUS RECURSOS
Vivimos en un planeta "muy mal utilizado".
La superficie del Globo se reparte en un 71 por cien de mar y
un 29 por cien solamente de tierra; a primera vista, pues,
tan sólo las tres décimas partes del Globo terráqueo son
explotables desde el punto de vista agrícola.

Las tierras efectivamente arables sólo alcanza el 8,5 por
100 de las emergidas. Si a éstas se añaden las tierras de
pastoreo y los bosques, se puede elevar la superficie total
utilizada al 50 por 100 de las tierras emergidas o al 12 por
100 del total del planeta.
Relación del ser humano con la naturaleza

 El desarrollo de la tecnología por la raza humana ha
    permitido una mayor explotación de los recursos
 naturales y ha ayudado a paliar parte de los riesgos de
                  los peligros naturales.
 Existe un complejísimo sistema de Retroalimentación
  entre el uso de la tecnología avanzada y los cambios
      en el medio ambiente, que sólo ahora se están
   comenzando a entender, aunque muy lentamente.
Conservación de la Naturaleza
El progresivo deterioro de los ecosistemas
naturales y la desaparición de especies es uno de
los tres grandes problemas ambientales a escala
global. El modelo de desarrollo humano ha estado
siempre basado en la explotación de los recursos
naturales, pero desde la revolución industrial
dicha explotación ha ido sobrepasando los límites
de la sostenibilidad poniendo incluso en riesgo la
propia viabilidad de muchas actividades
humanas.
LA TIERRA
 La Tierra es el quinto mayor planeta del Sistema Solar y el tercero
 en orden de distancia al Sol. Es el mayor de los Planetas Telúricos
 interiores y el único lugar del universo en el que se sabe que existe
 vida.
 La tierra ha evolucionado mediante procesos geológicos y biológicos
 que han dejado vestigios de las condiciones originales.
La superficie externa se halla fragmentada en varias placas
tectónicas que se van desplazando muy lentamente a medida que
avanza el tiempo geológico .
DEBEMOS CUIDAR EL LUGAR
    DONDE VIVIMOS
LA TIERRA
EL ECOSISTEMA
 El ecosistema es un sistema dinámico relativamente
  autónomo, formado por una comunidad natural y su
  ambiente físico.
 El concepto, que empezó a desarrollarse entre 1920 y 1930,
  tiene en cuenta las complejas interacciones entre los
  organismos (plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y
  hongos, entre otros) que forman la comunidad y los flujos de
  energía y materiales que la atraviesan.
 Todas las formas de vida tienen la necesidad de relacionarse
  con el entorno en que viven, y también con otras formas de
  vida.
ECOSISTEMA
Los ecosistemas son entidades dinámicas compuestas
por una comunidad biológica y un entorno abiótico. La
composición abiótica y biótica de un ecosistema y su
estructura viene determinada por el estado de una
cantidad de factores del medio relacionados entre sí.
Cualquier cambio en alguno de estos factores (por
ejemplo: disponibilidad de nutrientes, temperatura,
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  • 1.  LA NATURALEZA  LA NATURALEZA Y SUS RECURSOS  RELACIÓN DEL SER HUMANO CON LA NATURALEZA .  CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA .  LA TIERRA.  EL ECOSISTEMA.
  • 2. OBJETIVOS  Conocer mas sobre la naturaleza , sobre sus Recursos Naturales, de cómo el ser humano podemos cuidarlo entre otras.  Conocer sobre los principios de la Tierra.  Conocer y descubrir a cerca del Ecosistema .
  • 3.
  • 4.
  • 6. La palabra "naturaleza" proviene de la palabra germánica naturista, que significa "el curso de los animales, carácter natural." Natura es la traducción latina de la palabra griega physis que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y animales . El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.
  • 7. LA NATURALEZA Y SUS RECURSOS Vivimos en un planeta "muy mal utilizado". La superficie del Globo se reparte en un 71 por cien de mar y un 29 por cien solamente de tierra; a primera vista, pues, tan sólo las tres décimas partes del Globo terráqueo son explotables desde el punto de vista agrícola. Las tierras efectivamente arables sólo alcanza el 8,5 por 100 de las emergidas. Si a éstas se añaden las tierras de pastoreo y los bosques, se puede elevar la superficie total utilizada al 50 por 100 de las tierras emergidas o al 12 por 100 del total del planeta.
  • 8.
  • 9. Relación del ser humano con la naturaleza  El desarrollo de la tecnología por la raza humana ha permitido una mayor explotación de los recursos naturales y ha ayudado a paliar parte de los riesgos de los peligros naturales.  Existe un complejísimo sistema de Retroalimentación entre el uso de la tecnología avanzada y los cambios en el medio ambiente, que sólo ahora se están comenzando a entender, aunque muy lentamente.
  • 10.
  • 11. Conservación de la Naturaleza El progresivo deterioro de los ecosistemas naturales y la desaparición de especies es uno de los tres grandes problemas ambientales a escala global. El modelo de desarrollo humano ha estado siempre basado en la explotación de los recursos naturales, pero desde la revolución industrial dicha explotación ha ido sobrepasando los límites de la sostenibilidad poniendo incluso en riesgo la propia viabilidad de muchas actividades humanas.
  • 12. LA TIERRA La Tierra es el quinto mayor planeta del Sistema Solar y el tercero en orden de distancia al Sol. Es el mayor de los Planetas Telúricos interiores y el único lugar del universo en el que se sabe que existe vida. La tierra ha evolucionado mediante procesos geológicos y biológicos que han dejado vestigios de las condiciones originales. La superficie externa se halla fragmentada en varias placas tectónicas que se van desplazando muy lentamente a medida que avanza el tiempo geológico .
  • 13. DEBEMOS CUIDAR EL LUGAR DONDE VIVIMOS
  • 15. EL ECOSISTEMA  El ecosistema es un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico.  El concepto, que empezó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros) que forman la comunidad y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.  Todas las formas de vida tienen la necesidad de relacionarse con el entorno en que viven, y también con otras formas de vida.
  • 17. Los ecosistemas son entidades dinámicas compuestas por una comunidad biológica y un entorno abiótico. La composición abiótica y biótica de un ecosistema y su estructura viene determinada por el estado de una cantidad de factores del medio relacionados entre sí. Cualquier cambio en alguno de estos factores (por ejemplo: disponibilidad de nutrientes, temperatura, intensidad de la luz, densidad de población de una especie...)