SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Tekstverklaren- Tekstdoelen
Algemene tekstdoelenWe onderscheiden de volgende tekstdoelen: Informeren, uiteenzetten, beschouwen, overtuigen (betogen), activeren  amuseren en gevoelens uitdrukken.  Informeren: informatie geven is het hoofddoel, de schrijver of spreker heeft niet de bedoeling  de lezer of luisteraar te overtuigen.  Er wordt uitsluitend “droge  informatie” gegeven. Voorbeelden hiervan zijn de  weersverwachting en een  gebruiksaanwijzing.
Uiteenzetten: bij een uiteenzetting krijg je wat meer informatie dan bij een puur informatieve tekst. Er wordt extra uitleg gegeven, bijvoorbeeld hoe iets is ontstaan. Uiteenzettingen zijn objectief en bevatten dus geen eigen mening. Het gaat om de feitelijke weergave en het doel is uitleggen aan de hand van controleerbaar ware feiten op een zakelijke manier.
Beschouwen: bij een beschouwing wordt een onderwerp van verschillende kanten belicht vanuit verschillende invalshoeken. Je krijgt voor- en nadelen, verklaringen, interpretaties, je wordt aan het denken gezet. Het is aan de lezer of luisteraar om zijn eigen standpunt te bepalen. Een voorbeeld hiervan is een achtergrondartikel bij een bepaalde gebeurtenis.
Overtuigen (betogen): Een betoog is subjectief,  Je wil de lezer of luisteraar met jouw standpunt laten instemmen en je probeert hem te overtuigen met goede argumenten en eventueel tegenargumenten en weerleggingen.
Activeren: dit gaat nog een stapje verder dan overtuigen, de mensen moeten in actie komen. Denk hierbij aan propaganda en reclame.
Amuseren: dit schrijfdoel wordt ook wel diverterend genoemd. Het is de bedoeling om mensen te vermaken. Voorbeelden hiervan zijn romans, columns en stripverhalen.
Expressief: je wil  gevoelens uitdrukken,  bijvoorbeeld boosheid, teleurstelling of verliefdheid. Voorbeelden van expressieve teksten zijn  liefdesbrieven en ingezonden (boze) brieven in een krant.
Opdracht Hierna vind je zes schrijfsituaties. Stel bij elke situatie vast vanuit welk doel de schrijver te werk zal gaan. Een amateurfotograaf rekent in een hobbyblad voor, hoeveel tijd en geld hij per week aan zijn liefhebberij besteedt. 2. In het blad van de Albert Hein beschrijft een drukbezette klant de nadelen en de voordelen van internetshoppen. 3. Een bewoner van het buitengebied laat in een plaatselijke krant zijn ergernis blijken over reigers die keer op keer zijn vijver dreigen leeg te vissen. 4. Een bezoeker van een vakantiepark legt in een ingezonden brief uit waarom hij het belachelijk vindt dat het plaatselijke racecircuit weer zal worden gebruikt. 5. Het Frans toeristenbureau wijst in een enthousiaste reclamefolder op het bestaan van autoslaaptreinen met als bestemming Saint Raphaël aan de Zuid-Franse kust. 6. Een socioloog vraagt zich in zijn boek af waarom er zoveel verschillende opvattingen zijn over wat de rol van de vrouw en de man in de samenleving is.
Opdracht Onderstaande tekstjes komen van de site van de Volkskrant. Bepaal van de hoofdtekst en de vier hier opgenomen reacties welk tekstdoel ze hebben. Ook Nederland kijkt weg als er lijken aanspoelen “Jaarlijks sterven meer dan duizend migranten, voornamelijk uit Afrika, die op weg zijn naar Europa in de hoop op een betere toekomst. Maar wat doet Europa? De lijken worden niet geïdentificeerd; en als de identiteit wel bekend is, wordt de familie niet eens op de hoogte gesteld. Dit is onmenselijk. Ook Nederland draagt hier verantwoordelijkheid voor”, betoogt hoogleraar Thomas Spijkerboer vandaag in de Volkskrant.
Spijkerboer: “Als er een lijk in de gracht wordt aangetroffen, wordt vanzelfsprekend geprobeerd te achterhalen om wie het gaat, en hoe het zo ver heeft kunnen komen. Maar omgekomen migranten worden zo snel mogelijk begraven. Dit mag zo niet doorgaan. Ook bij aangespoelde migranten moet worden gepoogd te achterhalen om wie het gaat en moeten gegevens (bijvoorbeeld dna) worden opgeslagen ten behoeve van de nabestaanden.” 				Spijkerboer wil dat Europese 					landen drie dingen doen: Ten eerste moeten zij de enorme technische en financiële middelen die worden ingezet om migratie naar Europa te bestrijden, ook gebruiken om slachtoffers te identificeren. Ten tweede moeten zij betrouwbare gegevens verzamelen over het aantal lijken dat aanspoelt. En ten derde moeten zij zich afvragen of er een verband is tussen Europees beleid en het aantal doden, en zo ja bekijken of het beter kan.
Is Nederland inderdaad verantwoordelijk hiervoor? De Volkskrantredactie stelt uw mening op prijs. 1. HJ van Vliet zegt: Ik check al een paar dagen of er reacties op Spijkerboers opiniestuk verschijnen , wat niet het geval is. Wat je er ook van vindt, het leek mij een zinnig verhaal over een zaak waarvan ikzelf te weinig weet om mijn stem te verheffen. Maar NIEMAND reageert. Mag ik daaruit de conclusie trekken dat wij allen wegkijken terwijl er lijken aanspoelen, en dat deze kwestie ons niets interesseert?
2. A.R. Girbessrzegt: Allereerst merk ik op dat het drama dat zich in Afrika afspeelt, het gevolg is van “overbevolking”. Dat Afrikanen naar Europa willen komen en dat ze hier een “beter leven” hopen te krijgen, is een logisch gevolg van de voorstelling die men daar heeft van Europa. Maar wat de Afrikaan niet beseft, is het feit dat hij in Europa geen toekomst heeft als hij geen goede opleiding heeft genoten en geen goede bekwaamheid bezit. Europa wacht niet op analfabeten. Dit gegeven is hard: wel de waarheid overigens. Nederland heeft geen belang bij “nog meer mensen die in de bijstand belanden”. De immigratie wordt onbetaalbaar. Europese landen hebben geen enkele verantwoordelijkheid in deze kwestie.
3. Bert Nijhof zegt: Gisteren heb ik een Nigeriaanse kennis bezocht in  een uitzetcentrum, gepakt door de politie evenals  twee jaar geleden. Vele Afrikanen blijven de  oversteek naar Europa wagen, omdat ze  afgestudeerd zijn en geen werk kunnen vinden in  hun land. Hun familie heeft veel geld in hun  opleiding geïnvesteerd en men voelt zich verplicht  iets terug te doen. In de AOW-discussie heb ik vernomen dat er in Nederland 400.000 vacatures ontstaan wanneer de babyboomgeneratie met pensioen gaat. Het wordt hoog tijd dat we de immigratie als een economisch probleem gaan zien: een probleem van vraag en aanbod. De vraag ontstaat hier door de pensionering van de babyboomgeneratie en het aanbod zit in Afrika en delen van Zuid en Midden Amerika. Politici, erken dit gegeven en laat economische immigratie toe. Laat die mensen toe die kunnen gaan werken in bedrijfstakken waar we mensen hard nodig hebben zoals in de gezondheidszorg. Met een vergrijzende bevolking is er echt alle reden om jonge mensen die een bijdrage kunnen leveren, toe te laten. Geef hun eventueel een aanpassingscursus in het land van oorsprong om een soepele start mogelijk te maken.
4. Co Stuifbergen zegt: Al die grenspatrouilles om die Afrikanen buiten te houden, kosten ons in elk geval veel geld. Op de korte routes over zee (Adriatische Zee, Straat van Gibraltar) wordt steeds intensiever gepatrouilleerd. Sinds een paar jaar wordt dat gecoördineerd door het Europese agentschap Frontex. Spanje heeft een miljarden euro’s kostend detectiesysteem gekregen. En in Europa is inderdaad vraag naar Afrikaanse werknemers.  In Frankrijk is een supermarktketen die graag illegale immigranten in dienst neemt als bewakingspersoneel. Ook sommige horecabedrijven doen dit. Ik denk overigens dat Europa de vergrijzing niet op moet lossen door meer immigratie. En ik denk dat Afrika meer baat heeft bij het ontwikkelen van lokale bedrijvigheid dan bij het sturen van duizenden van hun inwoners.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Tekstverklaren3
Tekstverklaren3Tekstverklaren3
Tekstverklaren3elsvanhall
 
Present simple, brugklas unit 2
Present simple, brugklas unit 2Present simple, brugklas unit 2
Present simple, brugklas unit 2Heleen Vlasblom
 
Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0
Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0
Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0Cito
 
Opposites for ESL beginners
Opposites for ESL beginnersOpposites for ESL beginners
Opposites for ESL beginnersSarah Buhay
 
Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]
Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]
Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]Super Spreekbeurt
 
Contrast Present Simple and Present Continuous
Contrast Present Simple and Present ContinuousContrast Present Simple and Present Continuous
Contrast Present Simple and Present ContinuousNoelia Contreras
 
Spreekbeurt Lego Powerpoint
Spreekbeurt Lego PowerpointSpreekbeurt Lego Powerpoint
Spreekbeurt Lego Powerpointinterimmezzo
 
Adjectives opposites
Adjectives oppositesAdjectives opposites
Adjectives oppositesJose Rivas
 
Present simple and present continuous contrasted
Present simple and present continuous contrastedPresent simple and present continuous contrasted
Present simple and present continuous contrastedMissIsabel Gutiérrez Opazo
 
Present simple and present continuous
Present simple and present continuousPresent simple and present continuous
Present simple and present continuousLiliana Bobariu
 
Opposites
OppositesOpposites
Oppositeseremo
 
Present simple and present continuous (practice)
Present simple and present continuous (practice)Present simple and present continuous (practice)
Present simple and present continuous (practice)lovinglondon
 
Verb to be: multiple choice
Verb to be: multiple choiceVerb to be: multiple choice
Verb to be: multiple choiceA. Simoes
 
Presentsimple vs presentcontinuous por Monica Saenz
Presentsimple vs presentcontinuous por Monica SaenzPresentsimple vs presentcontinuous por Monica Saenz
Presentsimple vs presentcontinuous por Monica SaenzMkSteff
 

Destaque (19)

Tekstverklaren3
Tekstverklaren3Tekstverklaren3
Tekstverklaren3
 
Present simple, brugklas unit 2
Present simple, brugklas unit 2Present simple, brugklas unit 2
Present simple, brugklas unit 2
 
Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0
Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0
Meer grip met de toetsen Begrijpend lezen 3.0
 
Quiz Nederlands 1
Quiz Nederlands 1Quiz Nederlands 1
Quiz Nederlands 1
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
Adjectives (opposites)
Adjectives (opposites)Adjectives (opposites)
Adjectives (opposites)
 
Opposites for ESL beginners
Opposites for ESL beginnersOpposites for ESL beginners
Opposites for ESL beginners
 
Opposites
OppositesOpposites
Opposites
 
Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]
Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]
Gezichtsbedrog Spreekbeurt [ingezonden]
 
Contrast Present Simple and Present Continuous
Contrast Present Simple and Present ContinuousContrast Present Simple and Present Continuous
Contrast Present Simple and Present Continuous
 
Spreekbeurt Lego Powerpoint
Spreekbeurt Lego PowerpointSpreekbeurt Lego Powerpoint
Spreekbeurt Lego Powerpoint
 
Adjectives opposites
Adjectives oppositesAdjectives opposites
Adjectives opposites
 
Present simple and present continuous contrasted
Present simple and present continuous contrastedPresent simple and present continuous contrasted
Present simple and present continuous contrasted
 
Present simple and present continuous
Present simple and present continuousPresent simple and present continuous
Present simple and present continuous
 
Opposites
OppositesOpposites
Opposites
 
The verb to be
The verb to beThe verb to be
The verb to be
 
Present simple and present continuous (practice)
Present simple and present continuous (practice)Present simple and present continuous (practice)
Present simple and present continuous (practice)
 
Verb to be: multiple choice
Verb to be: multiple choiceVerb to be: multiple choice
Verb to be: multiple choice
 
Presentsimple vs presentcontinuous por Monica Saenz
Presentsimple vs presentcontinuous por Monica SaenzPresentsimple vs presentcontinuous por Monica Saenz
Presentsimple vs presentcontinuous por Monica Saenz
 

Semelhante a Tekstverklaren1

10 redenen waarom ik niet van Europa houd
10 redenen waarom ik niet van Europa houd10 redenen waarom ik niet van Europa houd
10 redenen waarom ik niet van Europa houdThierry Debels
 
Special Europe and Roma JV 1405: all articles, in Dutch
Special Europe and Roma JV 1405: all articles, in DutchSpecial Europe and Roma JV 1405: all articles, in Dutch
Special Europe and Roma JV 1405: all articles, in DutchConsultancy Social Inclusion
 
Kwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigen
Kwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigenKwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigen
Kwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigenFarah Akkari
 
Politiesocialmediain nederland
Politiesocialmediain nederlandPolitiesocialmediain nederland
Politiesocialmediain nederlandTwittercrisis
 
Adformatie diversiteit debat 2015
Adformatie diversiteit debat 2015Adformatie diversiteit debat 2015
Adformatie diversiteit debat 2015John Olivieira
 
Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014
Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014
Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014NetwerkRozeFNV
 
Presentatie Ira Helsloot - Brabant Alert
Presentatie Ira Helsloot - Brabant AlertPresentatie Ira Helsloot - Brabant Alert
Presentatie Ira Helsloot - Brabant AlertStefan Goossens
 
Een permanente beta status - Oefenen in een andere tijd
Een permanente beta status - Oefenen in een andere tijdEen permanente beta status - Oefenen in een andere tijd
Een permanente beta status - Oefenen in een andere tijdHans van Duijnhoven
 
Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015
Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015
Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015Hans van Duijnhoven
 
Ga naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woning
Ga naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woningGa naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woning
Ga naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woningFundament All Media
 
Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016
Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016
Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016Hans van Duijnhoven
 
Maar waar is de meerderheid?
Maar waar is de meerderheid?Maar waar is de meerderheid?
Maar waar is de meerderheid?Kim Noach
 
Bakker erasmus magazine_het geheim achter flow
Bakker erasmus magazine_het geheim achter flowBakker erasmus magazine_het geheim achter flow
Bakker erasmus magazine_het geheim achter flowArnold Bakker
 
Europees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geld
Europees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geldEuropees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geld
Europees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geldThierry Debels
 
De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...
De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...
De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...Kay Mars
 

Semelhante a Tekstverklaren1 (20)

10 redenen waarom ik niet van Europa houd
10 redenen waarom ik niet van Europa houd10 redenen waarom ik niet van Europa houd
10 redenen waarom ik niet van Europa houd
 
Special Europe and Roma JV 1405: all articles, in Dutch
Special Europe and Roma JV 1405: all articles, in DutchSpecial Europe and Roma JV 1405: all articles, in Dutch
Special Europe and Roma JV 1405: all articles, in Dutch
 
Kwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigen
Kwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigenKwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigen
Kwalitatief onderzoek over criminele uitbuiting van minderjarigen
 
Politiesocialmediain nederland
Politiesocialmediain nederlandPolitiesocialmediain nederland
Politiesocialmediain nederland
 
606334_Lister_Contxt_LR
606334_Lister_Contxt_LR606334_Lister_Contxt_LR
606334_Lister_Contxt_LR
 
Adformatie diversiteit debat 2015
Adformatie diversiteit debat 2015Adformatie diversiteit debat 2015
Adformatie diversiteit debat 2015
 
Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014
Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014
Magazine Inzake FNV LGBTi december 2014
 
Presentatie Ira Helsloot - Brabant Alert
Presentatie Ira Helsloot - Brabant AlertPresentatie Ira Helsloot - Brabant Alert
Presentatie Ira Helsloot - Brabant Alert
 
Een permanente beta status - Oefenen in een andere tijd
Een permanente beta status - Oefenen in een andere tijdEen permanente beta status - Oefenen in een andere tijd
Een permanente beta status - Oefenen in een andere tijd
 
Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015
Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015
Lezers van Stavast Meet Up 01, 10 september 2015
 
Ga naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woning
Ga naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woningGa naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woning
Ga naar slide 38: Kijk uw digitale winkelmandje bevat 1 woning
 
Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016
Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016
Lezers van Stavast Meet Up 11, donderdag 23 juni 2016
 
Maar waar is de meerderheid?
Maar waar is de meerderheid?Maar waar is de meerderheid?
Maar waar is de meerderheid?
 
artikel TvC juni 2016
artikel TvC juni 2016artikel TvC juni 2016
artikel TvC juni 2016
 
Bakker erasmus magazine_het geheim achter flow
Bakker erasmus magazine_het geheim achter flowBakker erasmus magazine_het geheim achter flow
Bakker erasmus magazine_het geheim achter flow
 
Essay 'Een land in angst en zonder koers' Juni 2011
Essay 'Een land in angst en zonder koers' Juni 2011Essay 'Een land in angst en zonder koers' Juni 2011
Essay 'Een land in angst en zonder koers' Juni 2011
 
FM4_Vluchtig_WE
FM4_Vluchtig_WEFM4_Vluchtig_WE
FM4_Vluchtig_WE
 
Europees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geld
Europees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geldEuropees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geld
Europees Netwerk tegen Racisme (ENAR) teert op Europees geld
 
De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...
De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...
De kracht van een alternatief verhaal: De complementaire bijdrage van burgeri...
 
koppeling kunst
koppeling kunstkoppeling kunst
koppeling kunst
 

Mais de elsvanhall

Mais de elsvanhall (8)

Centraal examen 2011
Centraal examen 2011Centraal examen 2011
Centraal examen 2011
 
Poezie 1
Poezie 1Poezie 1
Poezie 1
 
Poezie 1
Poezie 1Poezie 1
Poezie 1
 
Poezie deel 4
Poezie deel 4Poezie deel 4
Poezie deel 4
 
Poezie deel 4
Poezie deel 4Poezie deel 4
Poezie deel 4
 
Poezie deel 3
Poezie deel 3Poezie deel 3
Poezie deel 3
 
Poezie deel 2
Poezie deel 2Poezie deel 2
Poezie deel 2
 
Tekstverklaren2
Tekstverklaren2Tekstverklaren2
Tekstverklaren2
 

Tekstverklaren1

  • 2. Algemene tekstdoelenWe onderscheiden de volgende tekstdoelen: Informeren, uiteenzetten, beschouwen, overtuigen (betogen), activeren amuseren en gevoelens uitdrukken. Informeren: informatie geven is het hoofddoel, de schrijver of spreker heeft niet de bedoeling de lezer of luisteraar te overtuigen. Er wordt uitsluitend “droge informatie” gegeven. Voorbeelden hiervan zijn de weersverwachting en een gebruiksaanwijzing.
  • 3. Uiteenzetten: bij een uiteenzetting krijg je wat meer informatie dan bij een puur informatieve tekst. Er wordt extra uitleg gegeven, bijvoorbeeld hoe iets is ontstaan. Uiteenzettingen zijn objectief en bevatten dus geen eigen mening. Het gaat om de feitelijke weergave en het doel is uitleggen aan de hand van controleerbaar ware feiten op een zakelijke manier.
  • 4. Beschouwen: bij een beschouwing wordt een onderwerp van verschillende kanten belicht vanuit verschillende invalshoeken. Je krijgt voor- en nadelen, verklaringen, interpretaties, je wordt aan het denken gezet. Het is aan de lezer of luisteraar om zijn eigen standpunt te bepalen. Een voorbeeld hiervan is een achtergrondartikel bij een bepaalde gebeurtenis.
  • 5. Overtuigen (betogen): Een betoog is subjectief, Je wil de lezer of luisteraar met jouw standpunt laten instemmen en je probeert hem te overtuigen met goede argumenten en eventueel tegenargumenten en weerleggingen.
  • 6. Activeren: dit gaat nog een stapje verder dan overtuigen, de mensen moeten in actie komen. Denk hierbij aan propaganda en reclame.
  • 7. Amuseren: dit schrijfdoel wordt ook wel diverterend genoemd. Het is de bedoeling om mensen te vermaken. Voorbeelden hiervan zijn romans, columns en stripverhalen.
  • 8. Expressief: je wil gevoelens uitdrukken, bijvoorbeeld boosheid, teleurstelling of verliefdheid. Voorbeelden van expressieve teksten zijn liefdesbrieven en ingezonden (boze) brieven in een krant.
  • 9. Opdracht Hierna vind je zes schrijfsituaties. Stel bij elke situatie vast vanuit welk doel de schrijver te werk zal gaan. Een amateurfotograaf rekent in een hobbyblad voor, hoeveel tijd en geld hij per week aan zijn liefhebberij besteedt. 2. In het blad van de Albert Hein beschrijft een drukbezette klant de nadelen en de voordelen van internetshoppen. 3. Een bewoner van het buitengebied laat in een plaatselijke krant zijn ergernis blijken over reigers die keer op keer zijn vijver dreigen leeg te vissen. 4. Een bezoeker van een vakantiepark legt in een ingezonden brief uit waarom hij het belachelijk vindt dat het plaatselijke racecircuit weer zal worden gebruikt. 5. Het Frans toeristenbureau wijst in een enthousiaste reclamefolder op het bestaan van autoslaaptreinen met als bestemming Saint Raphaël aan de Zuid-Franse kust. 6. Een socioloog vraagt zich in zijn boek af waarom er zoveel verschillende opvattingen zijn over wat de rol van de vrouw en de man in de samenleving is.
  • 10. Opdracht Onderstaande tekstjes komen van de site van de Volkskrant. Bepaal van de hoofdtekst en de vier hier opgenomen reacties welk tekstdoel ze hebben. Ook Nederland kijkt weg als er lijken aanspoelen “Jaarlijks sterven meer dan duizend migranten, voornamelijk uit Afrika, die op weg zijn naar Europa in de hoop op een betere toekomst. Maar wat doet Europa? De lijken worden niet geïdentificeerd; en als de identiteit wel bekend is, wordt de familie niet eens op de hoogte gesteld. Dit is onmenselijk. Ook Nederland draagt hier verantwoordelijkheid voor”, betoogt hoogleraar Thomas Spijkerboer vandaag in de Volkskrant.
  • 11. Spijkerboer: “Als er een lijk in de gracht wordt aangetroffen, wordt vanzelfsprekend geprobeerd te achterhalen om wie het gaat, en hoe het zo ver heeft kunnen komen. Maar omgekomen migranten worden zo snel mogelijk begraven. Dit mag zo niet doorgaan. Ook bij aangespoelde migranten moet worden gepoogd te achterhalen om wie het gaat en moeten gegevens (bijvoorbeeld dna) worden opgeslagen ten behoeve van de nabestaanden.” Spijkerboer wil dat Europese landen drie dingen doen: Ten eerste moeten zij de enorme technische en financiële middelen die worden ingezet om migratie naar Europa te bestrijden, ook gebruiken om slachtoffers te identificeren. Ten tweede moeten zij betrouwbare gegevens verzamelen over het aantal lijken dat aanspoelt. En ten derde moeten zij zich afvragen of er een verband is tussen Europees beleid en het aantal doden, en zo ja bekijken of het beter kan.
  • 12. Is Nederland inderdaad verantwoordelijk hiervoor? De Volkskrantredactie stelt uw mening op prijs. 1. HJ van Vliet zegt: Ik check al een paar dagen of er reacties op Spijkerboers opiniestuk verschijnen , wat niet het geval is. Wat je er ook van vindt, het leek mij een zinnig verhaal over een zaak waarvan ikzelf te weinig weet om mijn stem te verheffen. Maar NIEMAND reageert. Mag ik daaruit de conclusie trekken dat wij allen wegkijken terwijl er lijken aanspoelen, en dat deze kwestie ons niets interesseert?
  • 13. 2. A.R. Girbessrzegt: Allereerst merk ik op dat het drama dat zich in Afrika afspeelt, het gevolg is van “overbevolking”. Dat Afrikanen naar Europa willen komen en dat ze hier een “beter leven” hopen te krijgen, is een logisch gevolg van de voorstelling die men daar heeft van Europa. Maar wat de Afrikaan niet beseft, is het feit dat hij in Europa geen toekomst heeft als hij geen goede opleiding heeft genoten en geen goede bekwaamheid bezit. Europa wacht niet op analfabeten. Dit gegeven is hard: wel de waarheid overigens. Nederland heeft geen belang bij “nog meer mensen die in de bijstand belanden”. De immigratie wordt onbetaalbaar. Europese landen hebben geen enkele verantwoordelijkheid in deze kwestie.
  • 14. 3. Bert Nijhof zegt: Gisteren heb ik een Nigeriaanse kennis bezocht in een uitzetcentrum, gepakt door de politie evenals twee jaar geleden. Vele Afrikanen blijven de oversteek naar Europa wagen, omdat ze afgestudeerd zijn en geen werk kunnen vinden in hun land. Hun familie heeft veel geld in hun opleiding geïnvesteerd en men voelt zich verplicht iets terug te doen. In de AOW-discussie heb ik vernomen dat er in Nederland 400.000 vacatures ontstaan wanneer de babyboomgeneratie met pensioen gaat. Het wordt hoog tijd dat we de immigratie als een economisch probleem gaan zien: een probleem van vraag en aanbod. De vraag ontstaat hier door de pensionering van de babyboomgeneratie en het aanbod zit in Afrika en delen van Zuid en Midden Amerika. Politici, erken dit gegeven en laat economische immigratie toe. Laat die mensen toe die kunnen gaan werken in bedrijfstakken waar we mensen hard nodig hebben zoals in de gezondheidszorg. Met een vergrijzende bevolking is er echt alle reden om jonge mensen die een bijdrage kunnen leveren, toe te laten. Geef hun eventueel een aanpassingscursus in het land van oorsprong om een soepele start mogelijk te maken.
  • 15. 4. Co Stuifbergen zegt: Al die grenspatrouilles om die Afrikanen buiten te houden, kosten ons in elk geval veel geld. Op de korte routes over zee (Adriatische Zee, Straat van Gibraltar) wordt steeds intensiever gepatrouilleerd. Sinds een paar jaar wordt dat gecoördineerd door het Europese agentschap Frontex. Spanje heeft een miljarden euro’s kostend detectiesysteem gekregen. En in Europa is inderdaad vraag naar Afrikaanse werknemers. In Frankrijk is een supermarktketen die graag illegale immigranten in dienst neemt als bewakingspersoneel. Ook sommige horecabedrijven doen dit. Ik denk overigens dat Europa de vergrijzing niet op moet lossen door meer immigratie. En ik denk dat Afrika meer baat heeft bij het ontwikkelen van lokale bedrijvigheid dan bij het sturen van duizenden van hun inwoners.