SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
AVALUA EL M1: Intervenció amb famílies en situación de risc social.
UD1: INTRODUCCIÓ A LA PSICOLOGÍA. FREQÜÈNCIA PUNTUACIÓ
Quasi
sempre
Molt
sovint
Poques
vegades
Quasi
mai
La presentació dels continguts és clara.
Les activitats són atractives ?
Enfatitza els continguts més importants ?
Fa servir un bon material d’ajuda ?
Resumeix i ordena les idees ?
Hi ha una preparació previa de l’activitat?
La prova d’avaluació és un reflex dels
continguts treballats?
Fomenta la participació a l’aula?
Es relacionen els nous continguts amb els
continguts anteriors?
El ritme de la classe és l’adequat?
PUNTUACIÓ TOTAL:
Què opines del mòdul i quins suggeriments aportaries?

More Related Content

What's hot

Reforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatgeReforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatgeelisabetrios
 
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaBases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaMaria Beneyto
 
Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.
Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.
Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.rteixidol
 
Teresa huguet (2006) aprendre junts a l’aula
Teresa huguet (2006) aprendre junts a l’aulaTeresa huguet (2006) aprendre junts a l’aula
Teresa huguet (2006) aprendre junts a l’aulaMarina Palmer
 
Orientació
OrientacióOrientació
Orientacióaminambr
 

What's hot (7)

Reforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatgeReforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatge
 
Coavaluació 1
Coavaluació 1Coavaluació 1
Coavaluació 1
 
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaBases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació física
 
Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.
Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.
Requisits de l'aprenentatge. Eva Fernandez.
 
Avaluar per aprendre 1
Avaluar per aprendre 1Avaluar per aprendre 1
Avaluar per aprendre 1
 
Teresa huguet (2006) aprendre junts a l’aula
Teresa huguet (2006) aprendre junts a l’aulaTeresa huguet (2006) aprendre junts a l’aula
Teresa huguet (2006) aprendre junts a l’aula
 
Orientació
OrientacióOrientació
Orientació
 

Viewers also liked (20)

Os mensageiros
Os mensageirosOs mensageiros
Os mensageiros
 
Practica 1 anual uni
Practica 1 anual uniPractica 1 anual uni
Practica 1 anual uni
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
You Could Be Sitting On A Fortune
You Could Be Sitting On A FortuneYou Could Be Sitting On A Fortune
You Could Be Sitting On A Fortune
 
shaikh aleem
shaikh aleemshaikh aleem
shaikh aleem
 
Will The Bitcoin Bubble Burst?
Will The Bitcoin Bubble Burst?Will The Bitcoin Bubble Burst?
Will The Bitcoin Bubble Burst?
 
Poster random avatars 2
Poster   random avatars 2Poster   random avatars 2
Poster random avatars 2
 
Informe de lectura2
Informe de lectura2Informe de lectura2
Informe de lectura2
 
Dental Surgery In Thailand
Dental Surgery In ThailandDental Surgery In Thailand
Dental Surgery In Thailand
 
La esquina 08 de janeiro
La esquina 08 de janeiroLa esquina 08 de janeiro
La esquina 08 de janeiro
 
Hello
HelloHello
Hello
 
Listino prezzi Toyota Yaris
Listino prezzi Toyota Yaris Listino prezzi Toyota Yaris
Listino prezzi Toyota Yaris
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Image2014 03-04-011609
Image2014 03-04-011609Image2014 03-04-011609
Image2014 03-04-011609
 
Designed Art
Designed ArtDesigned Art
Designed Art
 
Bcrp0001
Bcrp0001Bcrp0001
Bcrp0001
 
Grupaje neutral Lanzarote. Marítima Alisea
Grupaje neutral Lanzarote. Marítima AliseaGrupaje neutral Lanzarote. Marítima Alisea
Grupaje neutral Lanzarote. Marítima Alisea
 
Warna warni
Warna warniWarna warni
Warna warni
 
Resumen unidades1
Resumen unidades1Resumen unidades1
Resumen unidades1
 
Padre rico, padre pobre
Padre rico, padre pobrePadre rico, padre pobre
Padre rico, padre pobre
 

More from Itan Xite

Triptic caça
Triptic caçaTriptic caça
Triptic caçaItan Xite
 
Teixidor natalia-t1-m5
Teixidor natalia-t1-m5Teixidor natalia-t1-m5
Teixidor natalia-t1-m5Itan Xite
 
Dibuixos exposats d’ infants maltractats
Dibuixos exposats d’ infants maltractatsDibuixos exposats d’ infants maltractats
Dibuixos exposats d’ infants maltractatsItan Xite
 
Com maquillar a nens didactica
Com maquillar a nens didacticaCom maquillar a nens didactica
Com maquillar a nens didacticaItan Xite
 
Components de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiuComponents de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiuItan Xite
 
Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_
Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_
Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_Itan Xite
 
Elements del curriculum
Elements del curriculumElements del curriculum
Elements del curriculumItan Xite
 
Didactica nf3
Didactica nf3Didactica nf3
Didactica nf3Itan Xite
 
Components de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiuComponents de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiuItan Xite
 
A presentacio curriculum ei powe point
A presentacio curriculum ei powe pointA presentacio curriculum ei powe point
A presentacio curriculum ei powe pointItan Xite
 
Fem un curriculum
Fem un curriculumFem un curriculum
Fem un curriculumItan Xite
 
Uf 1 nf3 teoria
Uf 1  nf3 teoriaUf 1  nf3 teoria
Uf 1 nf3 teoriaItan Xite
 
Dibuixos exposats d'infants maltractats
Dibuixos exposats d'infants maltractatsDibuixos exposats d'infants maltractats
Dibuixos exposats d'infants maltractatsItan Xite
 
Protocols derivacio alt emporda
Protocols derivacio alt empordaProtocols derivacio alt emporda
Protocols derivacio alt empordaItan Xite
 
Ho han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractament
Ho han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractamentHo han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractament
Ho han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractamentItan Xite
 
Resum bases psicopedagogiques escola nova
Resum bases psicopedagogiques escola novaResum bases psicopedagogiques escola nova
Resum bases psicopedagogiques escola novaItan Xite
 
Exemple aprenentatge psicologia
Exemple aprenentatge psicologiaExemple aprenentatge psicologia
Exemple aprenentatge psicologiaItan Xite
 
Bases psic ologia fi
Bases psic ologia fiBases psic ologia fi
Bases psic ologia fiItan Xite
 
Investigacio educacio
Investigacio educacioInvestigacio educacio
Investigacio educacioItan Xite
 
Resum ud1, nf1. metodologia1
Resum ud1, nf1. metodologia1Resum ud1, nf1. metodologia1
Resum ud1, nf1. metodologia1Itan Xite
 

More from Itan Xite (20)

Triptic caça
Triptic caçaTriptic caça
Triptic caça
 
Teixidor natalia-t1-m5
Teixidor natalia-t1-m5Teixidor natalia-t1-m5
Teixidor natalia-t1-m5
 
Dibuixos exposats d’ infants maltractats
Dibuixos exposats d’ infants maltractatsDibuixos exposats d’ infants maltractats
Dibuixos exposats d’ infants maltractats
 
Com maquillar a nens didactica
Com maquillar a nens didacticaCom maquillar a nens didactica
Com maquillar a nens didactica
 
Components de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiuComponents de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiu
 
Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_
Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_
Presentacio curriculum i_avaluacio._llars_infants_1_
 
Elements del curriculum
Elements del curriculumElements del curriculum
Elements del curriculum
 
Didactica nf3
Didactica nf3Didactica nf3
Didactica nf3
 
Components de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiuComponents de projecte_educatiu
Components de projecte_educatiu
 
A presentacio curriculum ei powe point
A presentacio curriculum ei powe pointA presentacio curriculum ei powe point
A presentacio curriculum ei powe point
 
Fem un curriculum
Fem un curriculumFem un curriculum
Fem un curriculum
 
Uf 1 nf3 teoria
Uf 1  nf3 teoriaUf 1  nf3 teoria
Uf 1 nf3 teoria
 
Dibuixos exposats d'infants maltractats
Dibuixos exposats d'infants maltractatsDibuixos exposats d'infants maltractats
Dibuixos exposats d'infants maltractats
 
Protocols derivacio alt emporda
Protocols derivacio alt empordaProtocols derivacio alt emporda
Protocols derivacio alt emporda
 
Ho han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractament
Ho han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractamentHo han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractament
Ho han vist fer als pares. el paper del professorat al maltractament
 
Resum bases psicopedagogiques escola nova
Resum bases psicopedagogiques escola novaResum bases psicopedagogiques escola nova
Resum bases psicopedagogiques escola nova
 
Exemple aprenentatge psicologia
Exemple aprenentatge psicologiaExemple aprenentatge psicologia
Exemple aprenentatge psicologia
 
Bases psic ologia fi
Bases psic ologia fiBases psic ologia fi
Bases psic ologia fi
 
Investigacio educacio
Investigacio educacioInvestigacio educacio
Investigacio educacio
 
Resum ud1, nf1. metodologia1
Resum ud1, nf1. metodologia1Resum ud1, nf1. metodologia1
Resum ud1, nf1. metodologia1
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (9)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

Avalua el m1

  • 1. AVALUA EL M1: Intervenció amb famílies en situación de risc social. UD1: INTRODUCCIÓ A LA PSICOLOGÍA. FREQÜÈNCIA PUNTUACIÓ Quasi sempre Molt sovint Poques vegades Quasi mai La presentació dels continguts és clara. Les activitats són atractives ? Enfatitza els continguts més importants ? Fa servir un bon material d’ajuda ? Resumeix i ordena les idees ? Hi ha una preparació previa de l’activitat? La prova d’avaluació és un reflex dels continguts treballats? Fomenta la participació a l’aula? Es relacionen els nous continguts amb els continguts anteriors? El ritme de la classe és l’adequat? PUNTUACIÓ TOTAL: Què opines del mòdul i quins suggeriments aportaries?