SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Γιατί δε μετράς προβατάκια!
Στόχοι: Επαφή με το βιβλίο,Ψυχαγωγία,
          Δημιουργικότητα
              Μέθοδοι-
  Τεχνικές:Παρατήρηση,Ανάγνωση,
    Ερωτοαπαντήσεις,Εικαστικά,
  Θεατρική έκφραση,Δραματοποίηση
   Υλικά: Video,Βιβλίο,cd,Χάρτινη
        κούκλα,Χαρτιά,μπογιές.
1η Δράση
 Παρατηρήστε την εικόνα και
πείτε το πρώτο πράγμα που σας
       έρχεται στο μυαλό.
Παρατηρήστε την εικόνα με τη συνοδεία
  μουσικής. Ποια συναισθήματα σας
            γεννιούνται; "


 Ποια συναισθήματα σας γεννιούνται;
Ακούστε με προσοχή και πείτε μου στο
 σταμάτημα ποιος είναι ο ήρωας του
            τραγουδιού
2η Δράση
 Παρουσίαση και Ανάγνωση της
          ιστορίας
• Γιατί δε μετράς προβατάκια
• Συγγραφέας:Μάκης Τσίτας
• Εικονογράφος:Γιώργος
  Καρακάσογλου
• Εκδόσεις Ψυχογιός
 
Ερωτήσεις.
• Ερωτήσεις επιφανειακής κατανόησης
• Τελικά ποιο κοινό είχαν το video- 
  τραγούδι και η ιστορία του βιβλίου;
• Ποιος είναι ο κεντρικός ήρωας;
• Ποιο πρόβλημα αντιμετωπίζει;
  Προβολικές ερωτήσεις.
• Εσείς έχετε το ίδιο πρόβλημα με την 
  ηρωίδα;
• Πως το αντιμετωπίζετε;
3η Δράση
• Eικαστική παρέμβαση.
• Ζωγραφίστε την ηρωίδα με σας 
  στο κάδρο.
• Σχηματίστε ένα συννεφάκι πάνω 
  από την ηρωίδα και γράψτε δυο 
  λέξεις που θα ήθελε να σας πει.
4 Δράση
η
4η Δράση
•  Ζητήστε από τα παιδιά:
• Δώστε χαρακτηριστικά στην κούκλα 
  σας( μπορεί να είναι θυμωμένη-
  ευτυχισμένη).
• Κόψτε γύρω γύρω και όχι απαραίτητα 
  πάνω στη γραμμή.
• Κολλήστε το σύρμα πίπας πίσω και 
  περάστε το δείκτη του χεριού σας 
  μέσα.
• Η Χάρτινη φιγούρα είναι έτοιμη.
5 Δράση
               η
• Με μουσική που γεννούν κίνηση 
  ζητήστε:
•  Η Μαρία- Χριστίνα λέει:
• Περπατήστε με την κούκλα σας 
  κοιτώντας την στα μάτια.
• Περπατήστε με πλάγια βήματα.
• Περπατήστε με την κούκλα σας αγκαλιά.
• Περπατήστε με γρήγορα βήματα 
  προστατεύοντας την κούκλα σας.
5 Δράση
                  η

• Η Μαρία-Χριστίνα λέει:
• Κινηθείτε στις μύτες και την κούκλα σας 
  ψηλά.
• Κινηθείτε με αργά βαριά βήματα
5η Δράση.
• Η Μαρία-Χριστίνα λέει:
• Βρείτε ένα ζευγάρι και συστηθείτε μαζί με 
  τις κούκλες σας.
• Χορέψτε σε ζευγάρι χαρούμενα.
•     Η Μαρία-Χριστίνα λέει:
• Μείνετε ακίνητη σα σε φωτογραφία
• Καθίστε κάτω και νανουρίστε την κούκλα 
  σας.
• Όλες οι εντολές που λέει η Μαρία –
  Χριστίνα υλοποιούνται με μουσική στο 
  στοπ αλλάζει η εντολή.
Η πινεζοβροχή-Ευγ.Τριβιζάς
• Δείξτε μου, με το σώμα σας, πως μπορεί να
  είναι ένα μεγάλο μπαλόνι-Ένα χοντρό
  μπαλόνι- ένα τετράγωνο περπατήστε, με
  βαριά βήματα, κινηθείτε γρήγορα και
  φοβισμένα…
• Περπατήστε σαν μπαλόνια φοβισμένα-
  Χαρούμενα,
• Είστε πινέζες κινηθείτε σαν πινέζες στις
  μύτες,αργά αργά με βαριά βήματα και
  αγριεμένα.
• Τρέξτε σαν πινέζες και Ζικ ζακ
Δραματοποίηση

Σκηνή 1η –Μουσική Σκηνή1η –Μουσική: Όλα
φίλοι τα παιδιά- Θ. Ντζούφρα, ορχηστικό
 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν τα μπαλόνια στην
Μπαλονοχώρα. Ήταν όλα τους πολύ χαρούμενα και
το διασκέδαζαν γιατί ο ήλιος έλαμπε από ψηλά. Τα
μπαλόνια περπατούσαν χαρούμενα, χόρευαν
χαρούμενα και χαιρετούσαν χαρούμενα όποιον
συναντούσαν στο δρόμο.
Σκηνή2η-Μουσική: Οι τέσσερις
    εποχές του Vivaldi, track 10
• Ξαφνικά ο ουρανός σκοτείνιασε κι άρχισαν οι
  πρώτες πινεζοψιχάλες να πέφτουν αργά,
  αργά. Η πινεζοβροχή (όμως) δυνάμωνε όλο
  και πιο πολύ. Οι πινέζες έπεφταν από τα
  σύννεφα με φόρα ενώ βροντούσε και
  βροντούσε κι η βροχή δε σταματούσε
Σκηνή 3η –Μουσική: Οι τέσσερις
    εποχές του Vivaldi, track 10
• Τα μπαλόνια φοβισμένα έτρεχαν να
  κρυφτούν όπου έβρισκαν. Άλλα έτρεχαν
  εδώ, άλλα πήγαιναν εκεί, ένα ένα και πολλά
  μαζί. Άλλα κρύβονταν στα βούρλα, άλλα
  κάτω από ταψιά, άλλα κάτω από
  ταμπούρλα, άλλα κάτω από βιολιά.
Σκηνή 4η –Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του
           Vivaldi, track 10
• Μόνο ένα ξεχασμένο μπαλόνι έμεινε δίχως μια
  φωλιά. Ήταν πολύ φοβισμένο, πολύ φοβισμένο
  περπατούσε και έτρεμε, ενώ δεν είχε πουθενά να
  κρυφτεί. Μια παιχνιδιάρα πινεζοβροχή το είδε κι
  άρχισε να το κυνηγάει. Από δω πήγαινε το
  μπαλόνι; Από δω και η πινεζοβροχή. Από κει
  έτρεχε το μπαλόνι; Από κει και η πινεζοβροχή.
  Ώσπου… ΜΠΑΜ. Κι έπεσε το μπαλόνι τέζα
  τρυπημένο απ’την πινέζα.
Σκηνή 5η –Μουσική: soundtrack της ταινίας
  Harry Potter- the chamber of secrets, track 04-
              Dobby the house elf.
Τότε το φορείο τρέχοντας πότε ευθεία, πότε
 στρίβοντας δεξιά και μετά αριστερά έφτασε και
 το πήγε στο νοσοκομείο και μπαλονογιατροί
 σοφοί εγχείρηση του έκαναν πλαστική. Το
 φούσκωσαν μια και δυο και τρεις πάλι με
 τεχνητή αναπνοή μέχρι που το μπαλόνι έγινε και
 πάλι καλά. Αυτά κι άλλα πολλά ωραία πάντα και
 τρελά συμβαίνουν το χειμώνα στην
 Μπαλονοχώρα.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουtheodora tz
 
φιλοσοφία για τα γηρατειά
φιλοσοφία για τα γηρατειάφιλοσοφία για τα γηρατειά
φιλοσοφία για τα γηρατειάgemathaiou
 
ΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑ
ΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑ
ΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑSofia Chreppa
 
για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)Ioanna Chats
 
ανθή κωστογλάκη
ανθή  κωστογλάκηανθή  κωστογλάκη
ανθή κωστογλάκηtechnokids2
 
Λέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ Γυμνασίου
Λέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ ΓυμνασίουΛέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ Γυμνασίου
Λέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ Γυμνασίουanioan
 
ΣΚΖ - Α4
ΣΚΖ - Α4ΣΚΖ - Α4
ΣΚΖ - Α4athimiami
 
το κοτσύφι
το κοτσύφιτο κοτσύφι
το κοτσύφιIoanna Chats
 
Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο
Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο
Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο 11DimotikoKavalas
 
με προσκαλούν και προσκαλώ (1)
με προσκαλούν και προσκαλώ (1)με προσκαλούν και προσκαλώ (1)
με προσκαλούν και προσκαλώ (1)Ioanna Chats
 

Mais procurados (17)

Ένα ζιζάνιο στη ζύμη
Ένα ζιζάνιο στη ζύμηΈνα ζιζάνιο στη ζύμη
Ένα ζιζάνιο στη ζύμη
 
Σοφία
ΣοφίαΣοφία
Σοφία
 
Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπου
 
φιλοσοφία για τα γηρατειά
φιλοσοφία για τα γηρατειάφιλοσοφία για τα γηρατειά
φιλοσοφία για τα γηρατειά
 
ΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑ
ΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑ
ΔΙΣΤΙΧΑ ΓΙΑ ΔΟΝΤΙΑ
 
Ιστορίες
ΙστορίεςΙστορίες
Ιστορίες
 
ΙΣΤΟΡΙΕΣ
ΙΣΤΟΡΙΕΣΙΣΤΟΡΙΕΣ
ΙΣΤΟΡΙΕΣ
 
για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)
 
ανθή κωστογλάκη
ανθή  κωστογλάκηανθή  κωστογλάκη
ανθή κωστογλάκη
 
Lll
LllLll
Lll
 
Λέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ Γυμνασίου
Λέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ ΓυμνασίουΛέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ Γυμνασίου
Λέσχη Ανάγνωσης Α΄& Γ΄ Γυμνασίου
 
ΣΚΖ - Α4
ΣΚΖ - Α4ΣΚΖ - Α4
ΣΚΖ - Α4
 
Spring 2014
Spring 2014Spring 2014
Spring 2014
 
το κοτσύφι
το κοτσύφιτο κοτσύφι
το κοτσύφι
 
Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο
Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο
Δ1 Περτσινίδης Δημήτρης -Το αγαπημένο μου ζώο
 
με προσκαλούν και προσκαλώ (1)
με προσκαλούν και προσκαλώ (1)με προσκαλούν και προσκαλώ (1)
με προσκαλούν και προσκαλώ (1)
 
Αφήγηση
ΑφήγησηΑφήγηση
Αφήγηση
 

Semelhante a Praktikes filanagnwsias

B' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
B' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπαB' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
B' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπαaskapinaki
 
Η δυναμική των συναντήσεων
Η δυναμική των συναντήσεωνΗ δυναμική των συναντήσεων
Η δυναμική των συναντήσεωνs konstant
 
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιοπωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιοserreschools
 
Filanagnwsia b
Filanagnwsia bFilanagnwsia b
Filanagnwsia belisavet15
 
Μουσική ( &η ενότητα )
Μουσική ( &η ενότητα )Μουσική ( &η ενότητα )
Μουσική ( &η ενότητα )Eleftheria Kaloudi
 
προγραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγηςπρογραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγηςDespoina Alx
 
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
Εγώ σε συναυλία.pdf
Εγώ σε συναυλία.pdfΕγώ σε συναυλία.pdf
Εγώ σε συναυλία.pdfDimitra Mylonaki
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτηςthirdgymreth
 
Σύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπα
Σύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπαΣύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπα
Σύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπαaskapinaki
 
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστοριαπροβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστοριαaimaloudi
 
δικαιωματα
δικαιωματαδικαιωματα
δικαιωματαefigota
 
περιγραφή αντικειμένου
περιγραφή αντικειμένουπεριγραφή αντικειμένου
περιγραφή αντικειμένουzarkosdim
 
Τα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνΤα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνJuanDojas
 
Αγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητών
Αγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητώνΑγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητών
Αγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητώνlidkarydi
 
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»Ηλίας Παπαδόπουλος
 
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»ElenaPapatheodorou
 
στεργίου παρουσίαση ανακοίνωσης πεμ
στεργίου  παρουσίαση ανακοίνωσης πεμστεργίου  παρουσίαση ανακοίνωσης πεμ
στεργίου παρουσίαση ανακοίνωσης πεμAntonis Stergiou
 
A' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
A' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπαA' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
A' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπαaskapinaki
 

Semelhante a Praktikes filanagnwsias (20)

B' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
B' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπαB' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
B' Mέρος Δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
 
Η δυναμική των συναντήσεων
Η δυναμική των συναντήσεωνΗ δυναμική των συναντήσεων
Η δυναμική των συναντήσεων
 
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιοπωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
 
Filanagnwsia b
Filanagnwsia bFilanagnwsia b
Filanagnwsia b
 
Μουσική ( &η ενότητα )
Μουσική ( &η ενότητα )Μουσική ( &η ενότητα )
Μουσική ( &η ενότητα )
 
προγραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγηςπρογραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγης
 
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
 
Εγώ σε συναυλία.pdf
Εγώ σε συναυλία.pdfΕγώ σε συναυλία.pdf
Εγώ σε συναυλία.pdf
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
Θεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδιΘεατρικό παιχνίδι
Θεατρικό παιχνίδι
 
Σύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπα
Σύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπαΣύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπα
Σύντομη παρουσίαση του βιβλίου του μικρού πρίγκιπα
 
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστοριαπροβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
προβολη οταν η τεχνη γραφει ιστορια
 
δικαιωματα
δικαιωματαδικαιωματα
δικαιωματα
 
περιγραφή αντικειμένου
περιγραφή αντικειμένουπεριγραφή αντικειμένου
περιγραφή αντικειμένου
 
Τα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνΤα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιών
 
Αγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητών
Αγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητώνΑγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητών
Αγωγή Σταδιοδρομιας_Ο κύκλος των χαμένων ποιητών
 
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
 
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
«Το κουκί και το ρεβύθι Μενού και φαντασία»
 
στεργίου παρουσίαση ανακοίνωσης πεμ
στεργίου  παρουσίαση ανακοίνωσης πεμστεργίου  παρουσίαση ανακοίνωσης πεμ
στεργίου παρουσίαση ανακοίνωσης πεμ
 
A' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
A' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπαA' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
A' μέρος δημιουργώντας δεσμούς με τον μικρό πρίγκιπα
 

Praktikes filanagnwsias

  • 1. Γιατί δε μετράς προβατάκια! Στόχοι: Επαφή με το βιβλίο,Ψυχαγωγία, Δημιουργικότητα Μέθοδοι- Τεχνικές:Παρατήρηση,Ανάγνωση, Ερωτοαπαντήσεις,Εικαστικά, Θεατρική έκφραση,Δραματοποίηση Υλικά: Video,Βιβλίο,cd,Χάρτινη κούκλα,Χαρτιά,μπογιές.
  • 2. 1η Δράση Παρατηρήστε την εικόνα και πείτε το πρώτο πράγμα που σας έρχεται στο μυαλό.
  • 3. Παρατηρήστε την εικόνα με τη συνοδεία μουσικής. Ποια συναισθήματα σας γεννιούνται; " Ποια συναισθήματα σας γεννιούνται;
  • 4. Ακούστε με προσοχή και πείτε μου στο σταμάτημα ποιος είναι ο ήρωας του τραγουδιού
  • 5. 2η Δράση Παρουσίαση και Ανάγνωση της ιστορίας • Γιατί δε μετράς προβατάκια • Συγγραφέας:Μάκης Τσίτας • Εικονογράφος:Γιώργος Καρακάσογλου • Εκδόσεις Ψυχογιός  
  • 6. Ερωτήσεις. • Ερωτήσεις επιφανειακής κατανόησης • Τελικά ποιο κοινό είχαν το video-  τραγούδι και η ιστορία του βιβλίου; • Ποιος είναι ο κεντρικός ήρωας; • Ποιο πρόβλημα αντιμετωπίζει;   Προβολικές ερωτήσεις. • Εσείς έχετε το ίδιο πρόβλημα με την  ηρωίδα; • Πως το αντιμετωπίζετε;
  • 7. 3η Δράση • Eικαστική παρέμβαση. • Ζωγραφίστε την ηρωίδα με σας  στο κάδρο. • Σχηματίστε ένα συννεφάκι πάνω  από την ηρωίδα και γράψτε δυο  λέξεις που θα ήθελε να σας πει.
  • 9. 4η Δράση •  Ζητήστε από τα παιδιά: • Δώστε χαρακτηριστικά στην κούκλα  σας( μπορεί να είναι θυμωμένη- ευτυχισμένη). • Κόψτε γύρω γύρω και όχι απαραίτητα  πάνω στη γραμμή. • Κολλήστε το σύρμα πίπας πίσω και  περάστε το δείκτη του χεριού σας  μέσα. • Η Χάρτινη φιγούρα είναι έτοιμη.
  • 10. 5 Δράση η • Με μουσική που γεννούν κίνηση  ζητήστε: •  Η Μαρία- Χριστίνα λέει: • Περπατήστε με την κούκλα σας  κοιτώντας την στα μάτια. • Περπατήστε με πλάγια βήματα. • Περπατήστε με την κούκλα σας αγκαλιά. • Περπατήστε με γρήγορα βήματα  προστατεύοντας την κούκλα σας.
  • 11. 5 Δράση η • Η Μαρία-Χριστίνα λέει: • Κινηθείτε στις μύτες και την κούκλα σας  ψηλά. • Κινηθείτε με αργά βαριά βήματα
  • 12. 5η Δράση. • Η Μαρία-Χριστίνα λέει: • Βρείτε ένα ζευγάρι και συστηθείτε μαζί με  τις κούκλες σας. • Χορέψτε σε ζευγάρι χαρούμενα. •     Η Μαρία-Χριστίνα λέει: • Μείνετε ακίνητη σα σε φωτογραφία • Καθίστε κάτω και νανουρίστε την κούκλα  σας. • Όλες οι εντολές που λέει η Μαρία – Χριστίνα υλοποιούνται με μουσική στο  στοπ αλλάζει η εντολή.
  • 13. Η πινεζοβροχή-Ευγ.Τριβιζάς • Δείξτε μου, με το σώμα σας, πως μπορεί να είναι ένα μεγάλο μπαλόνι-Ένα χοντρό μπαλόνι- ένα τετράγωνο περπατήστε, με βαριά βήματα, κινηθείτε γρήγορα και φοβισμένα… • Περπατήστε σαν μπαλόνια φοβισμένα- Χαρούμενα, • Είστε πινέζες κινηθείτε σαν πινέζες στις μύτες,αργά αργά με βαριά βήματα και αγριεμένα. • Τρέξτε σαν πινέζες και Ζικ ζακ
  • 14. Δραματοποίηση Σκηνή 1η –Μουσική Σκηνή1η –Μουσική: Όλα φίλοι τα παιδιά- Θ. Ντζούφρα, ορχηστικό Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν τα μπαλόνια στην Μπαλονοχώρα. Ήταν όλα τους πολύ χαρούμενα και το διασκέδαζαν γιατί ο ήλιος έλαμπε από ψηλά. Τα μπαλόνια περπατούσαν χαρούμενα, χόρευαν χαρούμενα και χαιρετούσαν χαρούμενα όποιον συναντούσαν στο δρόμο.
  • 15. Σκηνή2η-Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του Vivaldi, track 10 • Ξαφνικά ο ουρανός σκοτείνιασε κι άρχισαν οι πρώτες πινεζοψιχάλες να πέφτουν αργά, αργά. Η πινεζοβροχή (όμως) δυνάμωνε όλο και πιο πολύ. Οι πινέζες έπεφταν από τα σύννεφα με φόρα ενώ βροντούσε και βροντούσε κι η βροχή δε σταματούσε
  • 16. Σκηνή 3η –Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του Vivaldi, track 10 • Τα μπαλόνια φοβισμένα έτρεχαν να κρυφτούν όπου έβρισκαν. Άλλα έτρεχαν εδώ, άλλα πήγαιναν εκεί, ένα ένα και πολλά μαζί. Άλλα κρύβονταν στα βούρλα, άλλα κάτω από ταψιά, άλλα κάτω από ταμπούρλα, άλλα κάτω από βιολιά.
  • 17. Σκηνή 4η –Μουσική: Οι τέσσερις εποχές του Vivaldi, track 10 • Μόνο ένα ξεχασμένο μπαλόνι έμεινε δίχως μια φωλιά. Ήταν πολύ φοβισμένο, πολύ φοβισμένο περπατούσε και έτρεμε, ενώ δεν είχε πουθενά να κρυφτεί. Μια παιχνιδιάρα πινεζοβροχή το είδε κι άρχισε να το κυνηγάει. Από δω πήγαινε το μπαλόνι; Από δω και η πινεζοβροχή. Από κει έτρεχε το μπαλόνι; Από κει και η πινεζοβροχή. Ώσπου… ΜΠΑΜ. Κι έπεσε το μπαλόνι τέζα τρυπημένο απ’την πινέζα.
  • 18. Σκηνή 5η –Μουσική: soundtrack της ταινίας Harry Potter- the chamber of secrets, track 04- Dobby the house elf. Τότε το φορείο τρέχοντας πότε ευθεία, πότε στρίβοντας δεξιά και μετά αριστερά έφτασε και το πήγε στο νοσοκομείο και μπαλονογιατροί σοφοί εγχείρηση του έκαναν πλαστική. Το φούσκωσαν μια και δυο και τρεις πάλι με τεχνητή αναπνοή μέχρι που το μπαλόνι έγινε και πάλι καλά. Αυτά κι άλλα πολλά ωραία πάντα και τρελά συμβαίνουν το χειμώνα στην Μπαλονοχώρα.