Este documento propõe a criação de um blog literário chamado "Um bairro literário", no qual vários escritores irão residir e conviver através de reflexões críticas sobre literatura. O blog terá como objetivos disponibilizar informações sobre diversos autores e textos literários, incentivar a produção e crítica literárias, e colocar em diálogo diferentes produções e reflexões literárias.

1. Proposta do Edublog
“Um bairro literário”
Maria Elisa Rodrigues
Moreira

2. TEMA
O blog “Um bairro literário” tem como tema
central a literatura, abordada aqui a partir de
reflexões críticas e teóricas pautadas na ideia de
uma “vizinhança literária”.
Tomando como ponto de inspiração a série “O
bairro”, do escritor português Gonçalo M.
Tavares, propomos a criação de um “bairro
literário”, no qual vários escritores passam a
residir e a conviver.

3. JUSTIFICATIVA
Este blog justifica-se por
proporcionar um espaço
democrático e
colaborativo para a
reflexão sobre a literatura,
no qual a informalidade é
a palavra-chave.
A partir do diálogo
estabelecido entre os
diversos colaboradores do
blog e as diversas
literaturas ali
apresentadas,
acreditamos poder fazer
avançar um conhecimento
sobre a literatura que
parta dela própria e de
suas múltiplas
possibilidades.

4. OBJETIVOS
Abrir
espaços para
a reflexão
sobre a
literatura
Disponibilizar
informações
sobre
autores e
textos
literários
diversos
Colocar em
diálogo as
diversas
produções
literárias e as
reflexões a
elas
atinentes
Incentivar a
produção
colaborativa
acerca da
literatura
Incentivar a
escrita e a
crítica
literárias

5. ESTRATÉGIAS
O blog será mantido por uma equipe de colaboradores (professores e
alunos), que poderão atuar diretamente em sua produção.
Todos os colaboradores poderão trazer “novos moradores” para o
bairro, bastando para isso que se inclua uma postagem de
apresentação do novo “vizinho”.
Essa postagem poderá ser desdobrada em vários tópicos a ela
relacionados: biografia, obras literárias, obras críticas, comentários,
entrevistas, entre outros.
Para manter a dinamicidade do blog, de tempos em tempos serão
propostas algumas atividades sobre alguns dos moradores do bairro:
leitura de textos, comentários sobre algum aspecto teórico de suas
obras, possíveis relações entre os “vizinhos”, entre outras.
Essas atividades se desenvolverão no próprio blog, tornando-o o
espaço de convivência tanto dos escritores residentes quanto dos
colaboradores.

6. AVALIAÇÃO
A avaliação da participação dos alunos
no blog se dará por meio do
acompanhamento de seu envolvimento
com as atividades propostas, tanto
quantitativa quanto qualitativamente.
Será observado, ainda, o
desenvolvimento demonstrado pelos
mesmos tanto da escrita (individual e
coletiva) quanto da apropriação das
ferramentas tecnológicas (de pesquisa e
publicação) cujo uso é possibilitado pelos
blogs.

7. Em uma entrevista
concedida em 2007, assim
Gonçalo M. Tavares se
referiu aos textos literários:
“O importante é que façam
pensar, aumentem a lucidez
do leitor, provoquem se
possível reações, outras
criações”. É esse o
movimento que aqui
desejamos, um pensamento
lúcido e criativo sobre a
literatura, provocado por
escritos os mais diversos.
CONCLUSÃ
O