1. SALAZAR SALDAÑA TANIA
TORRES RODRIGUEZ FERNANDO
GARCIA VARGAS PABLO
CASTRO COVARRUBIAS HUGO

2. INTRODUCCION
 La perdida de cultura en los jóvenes
universitarios, tema que se ha dejado en
entre cortado y que no se le toma la
debida importancia, hablaremos de los
estudiantes de la UPSLP que al paso de
las generaciones no tienen interés por
participar o asistir a eventos culturales.

3. DE LAS
RAICES AL
FRUTO. JUSTIFICACION
Relevancia social:
• Va dirigido a todo estudiante de la universidad
politécnica
Aportación al conocimiento:
Dar a conocer el consumo cultural en nuestra
institución.

4. Delimitación

5. Objetivo General
 Analizar los hábitos culturales de los
estudiantes de la Universidad
Politécnica de San Luis Potosí y las
causas de su baja influencia en la
juventud,

6. Objetivos Específicos
1.Identificar de que manera se
acercan a la cultura y las artes los
estudiantes de la UPLSP.
2. Identificar que impide que se
acerquen a la cultura y las artes , los
estudiantes de la UPSLP
3. El tipo de consumo cultural que
tienes los estudiantes

7. Marco Teórico
 La sociología ha acudido con frecuencia al estudio
de las clases sociales y del estatus social para
explicar las diferencias en los hábitos y las
prácticas culturales por parte de los jóvenes.
(Herrera -usagre, 2010)
 Los Gustos son el conjunto de prácticas y
propiedades de una persona o un grupo, son
producto de una confluencia (de una armonía
preestablecida) entre ciertos bienes, entre estos
bienes debemos incluir con el riesgo de parecer
chocante todo lo que es objeto de elección.
(Bourdieu, 2006)

8. Marco teórico
 La cultura es una manifestación única
del ser humano que lo caracteriza de los
demás seres vivos por su capacidad
creativa, la que surge de sus ideas,
pensamientos y memoria.( Carrillo
2010)

9. Hipótesis
 Los jóvenes universitarios de la UPSLP
tienden a perder el interés por la
cultura y el arte, por el contexto social
y la poca orientación cultural de los
padres.
Unidad de análisis
Variable dependiente
Variable independiente

10. Metodología
 Nuestra idea será aclarar sobre los
supuestos factores que influyen a los
estudiantes a perder el interés por las
artes estéticas si es verdad que en las
mismas familias son excluidos de la
cultura y el porque.

11. Diseños de investigación
Enfoque: cuantitativo y
cualitativo.
Investigación
no experimental
Descriptivo

12. Muestra •TECNICAS
 Territorio: UPSLP
 Encuestados: Alumnos de la Politécnica
Universo:1728 alumnos
Muestra: 364

13. Muestreo.
 UNIVERSO: 3728 (estudiantes de la
upslp)
 S2=p(1-p)= q(1-.9)=0.9
 V=(.0 15)2= 0.00225
 n 1=.09/.000225=400
 N=400/ 1+400/3728=362
 N=362

14. ¿Acostumbras acudir a tu
tiempo libre a..?
a)Conciertos b)Recitales
c)Obras de teatro d)Cine
e)Museos
20%
30%
3%
27%
20%

15. ¿Tus padres acostumbran a
llevarte a estos sitios?
a)Si b)No
46%
54%

16. ¿A qué tipos de eventos sueles
asistir con tus amigos?
a)Fiestas b)Conciertos c)Deportes d)Otros
4% 2%
42% 52%

17. ¿A qué tipos de eventos sueles
asistir con tus padres?
5%
21% a)Reuniones familiares
33% b)Deportes
c)Eventos culturales
d)Otros
41%

18. ¿Te llega información por algún
medio sobre eventos
culturales?
40%
a)Si
b)No
60%

19. ¿Conoces algún movimiento sobre el
fomento de la cultura en nuestro estado?
47% a)Si
53% b)No

20. ¿Alguna vez has participado en
algún evento cultural?
41%
a)Si
b)No
59%

21. ¿Qué piensas sobre el fomento
a la cultura en nuestra
universidad?
20%
a)Poca
b)Buena
80%

22. ¿A qué museos de SLP has
asistido?
36%
a)De la mascara
50% b)Ferrocarril
c)No he ido
14%

23. ¿Has tomado clases de…?
3% 2%
26%
a)Teatro
b)Danza
c)Música
d)Pintura
52% e)Otras
17%

24. ¿Conoces los siguientes
festivales?
12% a)Festival de danza
b)Festival de Barroco
20%
c)Festival de música libre
59%
9% d)Otros

25. CONCLUSIONES
 Es muy alto el porcentaje de jóvenes que no tiene
interés y que no tiene noción de que actividades
culturales se imparten en la universidad
politécnica el porcentaje es de 70% en base a las
graficas .
 los gustos de los estudiantes hoy día son los
centros nocturnos y fiestas pareciéndoles aburrido
el tener actividades culturales.
 La mayoría de los padres no inculcan el habito
cultural debido a que no tienen idea de sus
beneficios.

26. Bibliografías.

 (CONACULTA) Iniciativa ley fomento de difusión cultural.
Obtenido de
 http://transparencia.conaculta.gob.mx/iniciativaleyfomentodifusi
oncultura.pdf
 Cabello, A. M. (18 de marzo de 2002). sociología de la cultura y
sociología cultural: la situación en España. Recuperado el 18
de marzo de 2012, de E:metodologia de la
investigaciónSOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Y SOCIOLOGÍA
CULTURA LA SITUACIÓN EN ESPAÑA.mht:
http://sincronia.cucsh.udg.mx/spring02.htm
 Jiménez, F. C. (05 de enero de 2010). programas sectoriales.
Recuperado el 18 de marzo de 2012, de secretaria de cultura:
http://www.culturaslp.gob.mx/
 Pierre, B. (2006). sociología y cultura. México: Grijalbo.
 Usagre, Manuel Herrera. (2010). el consumo cultural en
España. metodología de las ciencias sociales , 33.