SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
El filosofo alemán Immanuel Kant lo que trata en
   su texto es la respuesta a la pregunta ¿qué es
   la ilustración?.
La primera condición para que se de la
   ilustración es que el hombre salga de su
   minoría de edad, de la cual es responsable a
   menos que se deba a una defecto del
   entendimiento.
La minoría de edad consiste en la incapacidad
   del hombre para pensar por si mismo debido a
   la falta de decisión para seguir la vocación de
   cada hombre la cual es pensar por si mismo .
La vagancia y el miedo son la razón por la
  que muchos hombres no salen de su
  minoría de edad y en cambio prefieren
  permitir que un cura, un medico o un libro
  razonen en su lugar.
Son muchos los peligros de permanecer en
  la minoría de edad :
 Los tutores se encargan de hacer ver
  esta liberación como un acontecimiento
  difícil.
 Los tutores fabricaran sujetos
  domesticados incapaces de pensar por
  si mismos.
Kant afirma que aunque el paso de la minoría
  edad a la mayoría de edad es difícil
  continuamente aparecen mas hombres
  dispuestos a pensar por si mismos.

Kant habla también del uso publico y el uso
   privado de la razón.
El primero consiste en una libertad total y sin
   limites, sucede cuando se hace uso de la
   razón ante el gran publico.
El segundo, el uso privado de la razón es el
   que puede tener limitaciones y se lleva a
   cabo en un puesto civil o de la función
   publica.
"La ilustración consiste en el hecho por el cual
  el hombre sale de la minoría de edad. El
  mismo es culpable de ella. La minoría de
  edad estriba en la incapacidad de servirse
  del propio entendimiento, sin la dirección
  del otro. Uno mismo es culpable de esta
  minoría de edad cuando la causa de ella
  no yace en un defecto del entendimiento
  sino en la falta de ánimo y decisión para
  servirse con independencia de él, sin la
  conducción de los otros. SAPERE AUDE: Ten
  el valor de servirte de tu propio
  entendimiento. He aquí la divisa de la
  ilustración"
Kant habla de la ilustración en términos de
  mayoría de edad, la cual es la
  independencia para razonar, esta es
  una idea acertada, por que la mayoría
  de edad no sebe ser a determinados
  años sino a determinada liberación de
  pensamiento.
También es muy acertada su idea del uso
  de la razón publica y privada.
Ya que es cierto que aunque una persona
  que este al servicio de un grupo con una
  ideología debe cumplir con su tarea, no
  debe someter su pensamiento, por el
  contrario puede hacer
  observaciones, hacer caer en cuenta
  de errores y manifestar su opinión. Es
  decir en nombre de la institución debe
  hacer uso de la razón privada y en
  nombre suyo de la publica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sofistas
SofistasSofistas
Sofistas
Cati
 
presentación filosofía escolástica
presentación filosofía escolásticapresentación filosofía escolástica
presentación filosofía escolástica
danielagomez1993
 
Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar PérezRacionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Oscar A. Pérez Sayago
 

La actualidad más candente (20)

Ensayo, un acercamiento al conocimiento filosófico
Ensayo, un acercamiento al conocimiento filosóficoEnsayo, un acercamiento al conocimiento filosófico
Ensayo, un acercamiento al conocimiento filosófico
 
Presentacion descartes
Presentacion descartesPresentacion descartes
Presentacion descartes
 
Platon: una introducción
Platon: una introducciónPlaton: una introducción
Platon: una introducción
 
Sofistas
SofistasSofistas
Sofistas
 
David Hume
David HumeDavid Hume
David Hume
 
Inmanuel kant
Inmanuel kantInmanuel kant
Inmanuel kant
 
presentación filosofía escolástica
presentación filosofía escolásticapresentación filosofía escolástica
presentación filosofía escolástica
 
Aristoteles
AristotelesAristoteles
Aristoteles
 
Positivismo 1
Positivismo 1Positivismo 1
Positivismo 1
 
Presentacion kant
Presentacion kantPresentacion kant
Presentacion kant
 
Kant y la Ilustración
Kant y la IlustraciónKant y la Ilustración
Kant y la Ilustración
 
Filosofia Renacentista
Filosofia RenacentistaFilosofia Renacentista
Filosofia Renacentista
 
Presentación Introducción a la Filosofía
Presentación Introducción a la Filosofía Presentación Introducción a la Filosofía
Presentación Introducción a la Filosofía
 
Los sofistas
Los sofistasLos sofistas
Los sofistas
 
Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar PérezRacionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
 
Dialectica de Platon
Dialectica de PlatonDialectica de Platon
Dialectica de Platon
 
Kant
KantKant
Kant
 
Tp immanuel kant
Tp   immanuel kantTp   immanuel kant
Tp immanuel kant
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
 
Sofistas y Sócrates
Sofistas y SócratesSofistas y Sócrates
Sofistas y Sócrates
 

Destacado (11)

Resumen ilustración de kant
Resumen ilustración de kantResumen ilustración de kant
Resumen ilustración de kant
 
Immanuel Kant
Immanuel KantImmanuel Kant
Immanuel Kant
 
10. kant
10. kant10. kant
10. kant
 
Reseña desctiptiva la ilustración
Reseña desctiptiva la ilustraciónReseña desctiptiva la ilustración
Reseña desctiptiva la ilustración
 
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de KantLa Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
La Ilustracion, contexto histórico del pensamiento de Kant
 
Kant
KantKant
Kant
 
Kant, Introducción
Kant, IntroducciónKant, Introducción
Kant, Introducción
 
El pensamiento de la ilustración
El pensamiento de la ilustraciónEl pensamiento de la ilustración
El pensamiento de la ilustración
 
La filosofia de Kant
La filosofia de KantLa filosofia de Kant
La filosofia de Kant
 
Ilustración
IlustraciónIlustración
Ilustración
 
Kant 2.0
Kant 2.0Kant 2.0
Kant 2.0
 

Similar a Qué es la ilustración

Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?
Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?
Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?
IES Vigán
 
La ilustracion por emmanuel kant
La ilustracion por emmanuel kantLa ilustracion por emmanuel kant
La ilustracion por emmanuel kant
cristithity93
 
Presentation de la ilustracion segunda
Presentation de la ilustracion segundaPresentation de la ilustracion segunda
Presentation de la ilustracion segunda
Eggie Colon
 
Kant ilustracion tambien
Kant ilustracion tambienKant ilustracion tambien
Kant ilustracion tambien
fernandoabanis
 
Que es ilustracion en filosofia de la historia
Que es ilustracion en filosofia de la historiaQue es ilustracion en filosofia de la historia
Que es ilustracion en filosofia de la historia
Zarathustra56
 
Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.
Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.
Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.
Mouna Touma
 

Similar a Qué es la ilustración (20)

Emmanuel kant-qué-es-la-ilustración-1
Emmanuel kant-qué-es-la-ilustración-1Emmanuel kant-qué-es-la-ilustración-1
Emmanuel kant-qué-es-la-ilustración-1
 
Claves texto Kant "¿Qué es la Ilustración?
Claves texto Kant "¿Qué es la Ilustración?Claves texto Kant "¿Qué es la Ilustración?
Claves texto Kant "¿Qué es la Ilustración?
 
Comentario texto kant
Comentario texto kantComentario texto kant
Comentario texto kant
 
Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?
Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?
Kant, Inmanuel: ¿Qué es la ilustración?
 
Respuesta a la pregunta ¿Qué es la Ilustración?
Respuesta a la pregunta ¿Qué es la Ilustración?Respuesta a la pregunta ¿Qué es la Ilustración?
Respuesta a la pregunta ¿Qué es la Ilustración?
 
3er ensayo
3er ensayo3er ensayo
3er ensayo
 
La ilustracion por emmanuel kant
La ilustracion por emmanuel kantLa ilustracion por emmanuel kant
La ilustracion por emmanuel kant
 
Respuesta a la pregunta que es la ilustracion
Respuesta a la pregunta que es la ilustracionRespuesta a la pregunta que es la ilustracion
Respuesta a la pregunta que es la ilustracion
 
Ejemplo ensayo
Ejemplo ensayoEjemplo ensayo
Ejemplo ensayo
 
Ejemplo ensayo
Ejemplo ensayoEjemplo ensayo
Ejemplo ensayo
 
Kant y la ilustración
Kant y la ilustración Kant y la ilustración
Kant y la ilustración
 
Kant
KantKant
Kant
 
Presentation de la ilustracion segunda
Presentation de la ilustracion segundaPresentation de la ilustracion segunda
Presentation de la ilustracion segunda
 
kant_ilustracion.pdf
kant_ilustracion.pdfkant_ilustracion.pdf
kant_ilustracion.pdf
 
Kant ilustracion tambien
Kant ilustracion tambienKant ilustracion tambien
Kant ilustracion tambien
 
Ilustracion
IlustracionIlustracion
Ilustracion
 
Que es la ilustración
Que es la ilustración Que es la ilustración
Que es la ilustración
 
Que es ilustracion en filosofia de la historia
Que es ilustracion en filosofia de la historiaQue es ilustracion en filosofia de la historia
Que es ilustracion en filosofia de la historia
 
Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.
Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.
Resumen de los 5 temas de la materia Pensamiento educativo latinoamericano.
 
KANT Y ROUSSEAU
KANT Y ROUSSEAUKANT Y ROUSSEAU
KANT Y ROUSSEAU
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Qué es la ilustración

  • 1.
  • 2. El filosofo alemán Immanuel Kant lo que trata en su texto es la respuesta a la pregunta ¿qué es la ilustración?. La primera condición para que se de la ilustración es que el hombre salga de su minoría de edad, de la cual es responsable a menos que se deba a una defecto del entendimiento. La minoría de edad consiste en la incapacidad del hombre para pensar por si mismo debido a la falta de decisión para seguir la vocación de cada hombre la cual es pensar por si mismo .
  • 3. La vagancia y el miedo son la razón por la que muchos hombres no salen de su minoría de edad y en cambio prefieren permitir que un cura, un medico o un libro razonen en su lugar.
  • 4. Son muchos los peligros de permanecer en la minoría de edad :  Los tutores se encargan de hacer ver esta liberación como un acontecimiento difícil.  Los tutores fabricaran sujetos domesticados incapaces de pensar por si mismos.
  • 5. Kant afirma que aunque el paso de la minoría edad a la mayoría de edad es difícil continuamente aparecen mas hombres dispuestos a pensar por si mismos. Kant habla también del uso publico y el uso privado de la razón. El primero consiste en una libertad total y sin limites, sucede cuando se hace uso de la razón ante el gran publico.
  • 6. El segundo, el uso privado de la razón es el que puede tener limitaciones y se lleva a cabo en un puesto civil o de la función publica.
  • 7. "La ilustración consiste en el hecho por el cual el hombre sale de la minoría de edad. El mismo es culpable de ella. La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la dirección del otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella no yace en un defecto del entendimiento sino en la falta de ánimo y decisión para servirse con independencia de él, sin la conducción de los otros. SAPERE AUDE: Ten el valor de servirte de tu propio entendimiento. He aquí la divisa de la ilustración"
  • 8.
  • 9. Kant habla de la ilustración en términos de mayoría de edad, la cual es la independencia para razonar, esta es una idea acertada, por que la mayoría de edad no sebe ser a determinados años sino a determinada liberación de pensamiento. También es muy acertada su idea del uso de la razón publica y privada.
  • 10. Ya que es cierto que aunque una persona que este al servicio de un grupo con una ideología debe cumplir con su tarea, no debe someter su pensamiento, por el contrario puede hacer observaciones, hacer caer en cuenta de errores y manifestar su opinión. Es decir en nombre de la institución debe hacer uso de la razón privada y en nombre suyo de la publica.