1. Eliana Rossetto

3. Il bambino veniva considerato come un
adulto in miniatura, le cui facoltà di
apprensione non erano ancora ben
sviluppate e per questo veniva mal
considerato.
Botticelli,Madonnadellibro,1480-81
PoldiPezzolidiMilano

4. L'infanzia acquisisce una posizione
autonoma nella famiglia borghese.
Si sente il bisogno di dargli:
spazi di vita specifici,
giocattoli,
vestiti,
ritmi e impegni adatti
G.L. Bernini, Apollo e Dafne, 1621-23
Galleria Borghese a Roma

5. LAVORO
MINORILE
RIVOLUZIONE INDUSTRIALE
PROFITTO
ECONOMICO

6. "La mamma aspetta a casa, ha problemi di respirazione, ed è di
complessione debole per il fatto di aver iniziato a lavorare molto piccola. Io
devo badare a mio fratello e a mia sorella, è un lavoro molto sgradevole;
non so nemmeno quante corse o viaggi ho fatto dal fondo della cava
alla parete, penso in media 25 o 30; la distanza varia tra 200 e 500 metri.
Porto circa 60 kg sulla schiena; devo chinarmi e trascinarmi nell'acqua,
che spesso è alta fino ai polpacci."
"Mother bides at home, she is troubled with bad breath, and is sair weak in her body
from early labour. I am wrought with sister and brother, it is very sore work; cannot
say how many rakes or journeys I make from pit's bottom to wall face and back,
thinks about 30 or 25 on the average; the distance varies from 100 to 250 fathom. I
carry about 1 cwt. and a quarter on my back; have to stoop much and creep through
water, which is frequently up to the calves of my legs."]
Isabella Read racconta la sua storia;
ha solo 12 anni, ed è una portatrice di carbone.
(testimonianza raccolta dalla Commissione Mineraria Ashley, 1842)

7. WORDSWORTH -> “Rainbow” [The child is the father of the man]
BLAKE -> “Chimney sweeper”
DICKENS -> “humanitarian novels” and “social novels”.
Pian piano…
…l'infanzia viene considerata
anche dai ceti più umili
L'affetto e il calore familiare, e un'educazione
che permetta al bambino uno sviluppo
armonioso, sono riconosciuti
come fattori determinanti per
la formazione dell’persona.
VIDEO
chimney
sweeper

8. Letteratura
per i più piccini LIBRO CUORE
PINOCCHIO
ALICE NEL PAESE
DELLE MERAVIGLIE
Paul
KLEE
Giovanni
PASCOLI

9. Letteratura
per i più piccini LIBRO CUORE
PINOCCHIO
ALICE NEL PAESE
DELLE MERAVIGLIE
Paul
KLEE
Giovanni
PASCOLI
Nella sua “poetica del
fanciulllino” esprime
l’eccezionalità del
bambino nel saper
andar oltre le cose, con
semplicità e
freschezza.. senza
fermarsi alla razionalità
borghese.
Ritrova nei disegni infantili
una vera originalità,
un’esempio che non riuscirà
mai ad imitare del tutto.
Impossibile è superare la
purezza e la semplicità con cui
i bambini dipingono i loro
quadri, senza schemi né
schizzi.

10. ..il secolo del bambino..
SCIENZA
AUTONOMA
L'idea che il bambino avesse una propria
personalità, della quale si doveva
incoraggiare lo sviluppo, determinò un
nuovo orientamento/un nuovo spirito di
ricerca interiore, nella PSICHE del
bambino.
La PSICOLOGIA INFANTILE viene riconosciuta
come
1989 - Convenzione Internazionale dei
Diritti del Fanciullo
Sigmund FREUD
G. De Chirico, Le muse
inquietanti,1917

11. ..il secolo del bambino..
SCIENZA
AUTONOMA
L'idea che il bambino avesse una propria
personalità, della quale si doveva
incoraggiare lo sviluppo, determinò un
nuovo orientamento/un nuovo spirito di
ricerca interiore, nella PSICHE del
bambino.
La PSICOLOGIA INFANTILE viene riconosciuta
come
1989 - Convenzione Internazionale dei
Diritti del Fanciullo
Sigmund FREUD

12. Convenzione Internazionale sui diritti dell'Infanzia,
novembre 1989
Gli Stati parti della presente Convenzione
Considerato che, in conformità ai principi proclamati nello Statuto delle Nazioni Unite, il
riconoscimento della dignità inerente a tutti i membri della famiglia umana e dei loro diritti,
uguali ed inalienabili, costituisce il fondamento della libertà, della giustizia e della pace del
mondo,
Tenuto presente il fatto che i popoli delle Nazioni Unite hanno riaffermato, nello Statuto
delle Nazioni Unite, la loro fede nei diritti umani fondamentali, nella dignità e nel valore
della persona umana e hanno deciso di promuovere il progresso sociale ed un migliore
tenore di vita in una ampia libertà,
Riconosciuto che le Nazioni Unite hanno proclamato e convenuto nella Dichiarazione
universale dei diritti dell'uomo e nei Patti internazionali sui diritti umani che ad ogni
individuo spettano tutte le libertà ed i diritti che vi sono enunciati senza distinzione alcuna
per ragioni di razza, colore, sesso, lingua, religione, opinione politica o di altra natura,
origine nazionale o sociale, ricchezza, nascita o altra condizione,
Ricordato che nella Dichiarazione universale dei diritti dell'uomo le Nazioni Unite hanno
proclamato che l'infanzia ha diritto a misure speciali di protezione ed assistenza,
Convinti che la famiglia, quale nucleo fondamentale della Società e quale ambiente
naturale per la crescita ed il benessere di tutti i suoi membri ed in particolare dei fanciulli,
debba ricevere l'assistenza e la protezione necessarie per poter assumere pienamente le
sue responsabilità all'interno della comunità,
Riconosciuto che il fanciullo, per il pieno ed armonioso sviluppo della sua personalità,
deve crescere in un ambiente familiare, in un'atmosfera di felicità, amore e comprensione,
Considerato che occorre preparare appieno il fanciullo ad avere una vita individuale nella
Società, ed allevarlo nello spirito degli ideali proclamati nello Statuto delle Nazioni Unite e
in particolare nello spirito di pace, di dignità, di tolleranza, di libertà, di eguaglianza e di
solidarietà,
Tenuto presente che la necessità di accordare speciale protezione al fanciullo è stata
stabilita nella Dichiarazione di Ginevra sui diritti del fanciullo del 1924 e nella
Dichiarazione dei diritti del fanciullo adottata dalle Nazioni Unite nel 1959, ed è stata
riconosciuta nella Dichiarazione universale dei diritti dell'uomo, nel Patto internazionale
sui diritti civili e politici (in particolare negli articoli 23 e 24) e nel Patto internazionale sui
diritti economici, sociali e culturali (in particolare nell'articolo 10) e negli statuti e strumenti
pertinenti delle agenzie specializzate e delle organizzazioni internazionali operanti nel
campo della protezione dell'infanzia,
Tenuto presente che, come indicato nella Dichiarazione dei diritti del fanciullo adottata
dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1959, "il fanciullo, a causa
della sua immaturità fisica e intellettuale, ha bisogno di una particolare protezione e di
cure speciali compresa un'adeguata protezione giuridica, sia prima che dopo la nascita",

14. Norme e controlli sulla loro salute, mentale e fisica,
Onlus e associazioni , riconosciute per tutelare i loro
diritti.

15. Articolo 13
1. Il fanciullo ha diritto alla libertà di espressione. Questo
diritto comprende la libertà di ricercare, ricevere e diffondere
informazioni e idee di ogni genere, a prescindere dalle frontiere,
sia verbalmente che per iscritto o a mezzo stampa o in forma
artistica o mediante qualsiasi altro mezzo scelto dal fanciullo.
LE CONTRADDIZIONI NEL MONDO

16. (fonte: Amnesty International)
“In Tibet, negli ultimi anni diversi bambini sono
stati arrestati per aver pacificamente
espresso le proprie idee. Le norme cinesi
proibiscono ai minori di 18 anni di diventare
monache o monaci, ma molti giovani tibetani
si trasferiscono dentro o nelle vicinanze di
un monastero per essere educati nella
maniera tradizionale tibetana”.
“Nella regione del Kosovo, poco prima della
disgregazione della Repubblica Jugoslava,
nel 1990, bambini appartenenti alla etnia
albanese furono arrestati per avere richiesto
l'insegnamento della loro lingua a scuola”

17. Articolo 24
Gli Stati parti riconoscono il diritto del fanciullo al godimento dei più alti livelli raggiungibili
di salute fisica e mentale e alla fruizione di cure mediche riabilitative. Gli Stati parti
devono sforzarsi di garantire che il fanciullo non sia privato del diritto di beneficiare di tali
servizi.
Gli Stati parti si sforzano di perseguire la piena situazione di questo diritto ed in
particolare devono prendere misure appropriate per:
a) ridurre il tasso di mortalità neonatale ed infantile;
b) garantire a tutti i bambini la necessaria assistenza e cure mediche, con particolare
riguardo allo sviluppo ed ai servizi sanitari di base;
c) combattere le malattie e la malnutrizione nel quadro delle cure mediche di base
mediante, tra l'altro, l'utilizzo di tecniche prontamente disponibili e la fornitura di adeguati
alimenti nutritivi e di acqua potabile, tenuto conto dei rischi di iniquinamento ambientale;
d) garantire appropriate cure mediche alle madri in stato di gravidanza;
e) garantire che tutti i membri della società, in particolare i genitori ed i fanciulli, siano
informati sull'uso di conoscenze di base circa la salute e la nutrizione infantile, i vantaggi
dell'allattamento materno, l'igiene personale ed ambientale, la prevenzione degli incidenti,
e beneficino di un aiuto che consenta loro di avvalersi di queste informazioni;
f) sviluppare la medicina preventiva, l'educazione dei genitori e l'informazione ed i servizi
in materia di pianificazione familiare.
Gli Stati parti devono prendere tutte le misure efficaci ed appropriate per abolire le
pratiche tradizionali che possono risultare pregiudizievoli alla salute dei fanciulli.
Gli Stati parti s'impegnano a promuovere e ad incoraggiare la cooperazione
internazionale allo scopo di garantire progressivamente la piena realizzazione del diritto
riconosciuto in questo articolo. A questo proposito i bisogni dei paesi in via di sviluppo
saranno tenuti in particolare considerazione

18. “Ogni anno il morbillo uccide ancora un milione di bambini, la diarrea 3
milioni, la poliomelite 140.000, la pertosse 400.000, il tetano
500.000. Tuttora 250.000 bambini all’anno diventano ciechi per
carenze di vitamina A, quando è possibile fornirla in capsule per
poche lire e oltre 100.000 bambini vengono colpiti da cretinismo per
carenza di iodio, quando ciò si potrebbe prevenire integrando le
forniture di sale a costi irrisori. Eppure con "solo" 25 miliardi di dollari
(il costo di una breve guerra moderna e meno di quanto gli americani
spendono in birra e gli europei in vino in 2 ann) in dieci anni si
potrebbero dotare tutti i bambini del sud del mondo di acqua
potabile, sanità ed istruzione di base”
(fonte: UNICEF)

19. Articolo 32
1.Gli Stati parti riconoscono il diritto del fanciullo ad essere protetto
contro lo sfruttamento economico e qualsiasi tipo di lavoro rischioso o
che interferisca con la sua educazione o che sia nocivo per la sua
salute o per il suo sviluppo fisico, mentale, spirituale, morale o
sociale.

20. Fonte : MANI TESE
“Sull’ etichetta ci sarà pure scritto
Mattel o Chicco ma ormai l’80% dei
giocattoli di tutto il mondo è fatto in
Cina, Thailandia e Indonesia con
manodopera infantile. Bambini che
per 12 ore si trovano a contatto con
polimeri e plastica infiammabile, in
ambienti surriscaldati, con poco
cibo e dormendo in capannoni-
ghetto. Nel 1993 due fabbriche di
giocattoli in Thailandia e Cina,
hanno preso fuoco. Centinaia le
vittime tra cui molte ragazzine. Una
delle fabbriche produceva per
Chicco. Contro il commercio dei
giocattoli prodotti con manodopera
infantile è in corso la Toycott ”.