Projeto de educação ambiental em santa rita – artes

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Projeto de educação ambiental em santa rita – artes

  1. 1. Foco : Artes PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SANTA RITA – REGIÃO SERRANA DO RJ
  2. 2. DEFINIÇÃO DO PROJETO  Em 2011, a Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro foi muito castigada por uma forte enchente. Com isso, surgiu a idéia de, através da Educação Ambiental, tentar revitalizar a região e auto-estima dos moradores da área. Ou seja, o projeto consiste em “renascer” a região. O nosso grupo ficou com a parte de “Artes”.
  3. 3. PLANO DE TRABALHO Após pesquisas e discussões do grupo, decidiu-se focar nos seguintes tópicos:  Artes Aplicadas / Arte Educação  Cultura Digital e Comunicação  Tecnologias Socioambientais  Apresentação de vídeos e documentários  Oficinas e Festivais
  4. 4.  A meta é a participação e envolvimento direto dos moradores da região nas atividades propostas. Não apenas crianças aprendendo a reciclar, reaproveitar e transformar, mas também levando os adultos a uma discussão sobre cultura e questões ambientais, conscientização e acesso à informação.
  5. 5. ARTES APLICADAS, OFICINAS E TECNOLOGIAS SOCIOAMBIENTAIS As atividades que serão citadas são mais voltadas para as crianças.
  6. 6.       Pela facilidade e grande quantidade de papel que sempre é jogado fora, decidiu-se incentivar a Reciclagem do Papel, realizando-a na própria escola do bairro. E o que eles poderão aprender com esta atividade? Conhecer o processo químico da fabricação do papel artesanal, contribuindo para a conscientização ecológica nos aspectos da redução e reutilização do papel para o equilíbrio do planeta. Dialogar com a área de ciências e a comunidade escolar no sentido de aprofundar conhecimentos e difundir informações acerca da reciclagem de papel; Construir uma amostragem de possibilidades em papel reciclado; Produzir composições plásticas com o papel produzido em forma de cartões e capas de cadernos/agendas.
  7. 7.  Como fazer ? http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=19338 http://www.apoema.com.br/oficina_reciclagem_papel.htm
  8. 8.   Sendo Teresópolis uma área que abrange a Mata Atlântica e que é rodeada por três importantes parques nacionais de preservação, nada melhor do que preservar plantas nativas e incentivar a população a fazer sua parte. A idéia é usar garrafas pet como vasos para crianças colocarem sementes de pitangueiras, quaresmas, manacasda-serra, sibpiruma, ipês roxos e amarelos (planas nativas de Teresópolis) para espalharem pelo bairro e levarem para suas casas também. Com essa atividade, desperta-se na comunidade o senso de preservação e conservação da natureza. São reutilizadas garrafas que seriam jogadas fora, transformando-as em vasos (as garrafas podem ser enfeitadas, etc) a fim de embelezar o bairro com as espécies nativas que a região oferece.
  9. 9.  Joguinhos ambientais também fazer parte da meta em relação as oficinas. Assim como o projeto “Amigos da Mata”, realizado na Região Serrana do Rio (com a participação da arte educadora Denise Tati), a idéia é trabalhar com desenhos, colagens, esportes e jogos interativos (como o Pare e Pense!) todos relacionados a temática ambiental, a fim de divertir e ao mesmo tempo passar um pouco mais sobre a Educação Ambiental. http://www.amigosdamata.com.br/pdf/materia_globo_serra.pdf
  10. 10. CULTURA DIGITAL E COMUNICAÇÃO  Criação de um site/blog para postagens sobre o andamento do projeto em todas as áreas, fotos da evolução, relatos dos moradores trazendo, dessa forma, acesso positivo a informação, cultura e tecnologia. A atividade pode ser realizada na própria escola ou na sede do Parque.
  11. 11. APRESENTAÇÃO DE VÍDEOS E FILMES E FESTIVIAIS SEMESTRAIS
  12. 12.  Reuniões mensais para reunir a comunidade, exibir filmes e vídeos com enfoque ambiental e levantar discussões sobre eles: o que cada um entendeu, se concorda ou discorda, etc. Esta atividade poderá ser realizada em locais diferentes a cada mês, como na escola, na sede da associação de moradores ou na sede do Parque. Além da criação de uma espécie de festival de cultura, a ser realizado semestralmente, incentivando o turismo, apresentações musicais, degustações gastronômicas, entre outras.
  13. 13. ORÇAMENTO E ESTABELECIMENTO DE APOIOS        Antes de colocar em prática essas atividades, é preciso: Apoio de parceiros: Escola, Parque Nacional, Associação de moradores, governo; Pessoal especializado em informática e em eventos (para organização do festival, que poderia reunir toda a cidade de Teresópolis); Material para divulgação das oficinas; Equipamentos para apresentação dos filmes; Utensílios para as oficinas (o material pode ser encontrado na própria comunidade); Sementes das plantas nativas;

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